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教学技能比赛是教师评价和教学评价的特殊形式,因而从教学技能比赛可以看出整个学校的教学发展现状。教学技能比赛中显现的优点和不足可以为教学管理提供比较有价值的信息依据。教学技能比赛中出现的教学技能方面的问题主要集中在教学基本功、教学监控能力和教学媒体的应用能力方面,学校可以通过改进教师培养理念、教学监控体系、教师准入制度和课程结构来提升教学过程的内涵。 相似文献
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《科学咨询》2014,(2)
正多年来,笔者一直关注、思考着专业课技能教学,发现专业课教学存在一些共性问题。如技能的教学、考核、评价等存在盲目、随意、不定性;缺乏科学的技能教学管理机制;无规范的技能目标、考核和评价方案,而导致技能教学效果不佳,学生操作能力不强,不能适应职业需求。1技能教学研究的目的对Word技能教学进行细致、深入研究,其目的是全面、系统明确《Word办公软件》技能教学的内容;规范技能教学行为,提高技能教学效果;确定适应Word办公管理需要,具有前瞻性的技能目标和考核标准;确立适用、实际、有效的技能教学办法、训练措施;探究科学的技能检测方法和评价体系,将技能达标量化,使技能考核、评价客观,可操作、有章可循;规范学生的学 相似文献
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“现代教学评价的目的是为改善和优化教学过程提供信息和依据”,是“改善教学过程和学习过程”的手段.实验技能评价应在新课程先进的教育评价理念为基础上,坚持定性与定量评价相结合、过程考评与结果考评相结合和多主体参与评价等,才能了解中学生在实验技能方面的发展情况,教师和学生借助此信息,制定措施、改变教学手段和学习活动等,全面提高实验教学质量. 相似文献
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职业技能大赛是检验学生技能水平的一个重要方式,也是链接经济产业与职业院校教学的重要机制。产、教、赛、证四个方面融为一体才是深化职业教育的目标。近年来,车身修理赛项出现了一些变动,车身修理赛项更注重贴近现实,强调与产业对接,以实现产业、教学、竞赛、技能证书融为一体。在比赛及教学过程中,方法得当能做到事半功倍。因此,探讨如何提高学生的车身修理技能水平是非常重要的。本文主要对车身修理的六个典型技能进行解析,以此提高学生的车身修理技能水平、促进汽车钣金专业的建设。 相似文献
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从学生对教师专业实践技能的评价、学生对专业技能掌握情况的自我评价、考取相关证书情况、教师的影响力和所学技能在实习中的应用程度方面调查分析中职教师学科专业实践技能对学生专业技能掌握的影响,针对中职教师学科专业实践技能中存在主要问题提出建议,促使中职教师更加重视专业实践技能的学习与提高。 相似文献
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地理信息技术(GIS)专业属于实践性很强的专业。应用型高校合理利用学科竞赛可以有效提升学生的实践技能。然而,传统课程教学安排与现有竞赛模式之间仍然存在一些问题。本文通过以渗透GIS类竞赛内容为导向的课程教学内容改革、以学生技能培养为中心的课程教学方法改革、以加大综合技能性与兴趣探索性题目为导向的课程考核方式改革,详细阐述了这一问题的解决途径。 相似文献
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中学语文教师元认知技能是其在顺利完成中学语文教育教学元认知活动中时常显现出来的稳定的个性心理特征.笔者认为中学语文教师元认知技能主要包括反思活动预设、生成技能,自我监视、反馈、调控、评价技能,元认知知识学习、元认知活动体验等技能.依据元认知心理学等理论和我国心理学家对元认知成分三分法的观点以及元认知各个成分之间关系,笔者提出了培养中学语文教师元认知技能的三大策略,即丰富元认知知识、强化元认知体验、培养元认知技能.培养元认知技能又可以从增强反思预设技能、增长反思生成技能、锻炼自我监视技能、磨练自我反馈技能、锤炼自我调控技能、砥砺自我评价技能、训练知识学习技能、提升活动体验技能等方面着手. 相似文献
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9月14日上午,临颍县“汇聚劳动正能量、建设美丽新临颍”职工技术大比武活动开幕。来自全县15个乡镇的近60名农电工参加了比赛、、据了解,本次活动由临颍县总工会、临颍县人力资源和社会保障局联合举办,比赛科目分理论知识考试和业务技能实际操作两部分。其中,农电工比赛项目由临颍县电业局承办。本次活动旨在进一步推进全民技能振兴工程,激发员工学技术、练技能热情, 相似文献
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微格教学是在有限的时间和空间内,利用录音、录像等媒体记录教学过程,作为评价和反馈的依据,如此反复,达到训练某一技能为目的的教学方法。微格教学最早是在1963年由美国斯坦福大学教授爱伦博士提出的。我校在本科迎评过程中,本着以评促建、以评促改的原则,启动青年教师教学质量再提高工程,对近500名青年教师采用微格教学的方法,对他们的教学技能进行训练,使他们尽快成为一名合格的教师。 相似文献
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9月14日上午,临颍县"汇聚劳动正能量、建设美丽新临颍"职工技术大比武活动开幕。来自全县15个乡镇的近60名农电工参加了比赛。据了解,本次活动由临颍县总工会、临颍县人力资源和社会保障局联合举办,比赛科目分理论知识考试和业务技能实际操作两部分。其中,农电工比赛项目由临颍县电业局承办。本次活动旨 相似文献
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加强会计实践教学提高学生技能水平 总被引:1,自引:0,他引:1
中职财会专业培养的是初、中级应用型人才,要求毕业生具备较强的会计实务技能.为了促进学生技能水平提高,缩短学生上岗前的适应期,本文从会计模拟实践教学与传统校外实习的比较优势,会计模拟实践教学需贯彻的原则,把握的问题来阐述加强会计模拟实践教学,是促进学生技能水平提高的有效途径. 相似文献
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基于学生能力培养的证券投资学实践教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教学重在对学生实践技能的培养,基于工作岗位需求设计课程教学内容是高职专业教师的职责. "全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式"作为高等职业教育教学模式的改革和创新,为证券投资学实践教学探索出一种新的模式.该模式注重对学生学习过程的考核,进行了以过程考核取代考试的探索;结合岗位要求合理设计实训教学内容,将技能实训贯穿于教学过程之中;通过开展教学过程中的技能比赛活动,以技能比赛形式促进技能教学. 相似文献
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正当前高校财务管理专业的教学中存在着人才培养目标不明确、教学内容落后、教学方法陈旧单一、缺乏教学的是实践性等种种问题,针对以上问题,应该采取改革培养目标、改进教学方法、完善教学质量的评价体系、增强学生的实践学习等几个方面来加以改进。高校财务管理专业教学现状高校财务管理专业存在着培养目标不明确,人 相似文献
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为了带动偏远地区的中学英语教学,重庆市教科所于2010年4月14-15日在奉节县永安中学举行了市教委直属中学初、高中英语教学技能大赛决赛.14日上听说课,15日上读写课.整个比赛准备充分,组织严密有序,保障有力,裁判公平公正公开,各校领导高度重视,派出了精兵强将,参赛教师各具特色,口语流利,综合素质好,教学过程自然流畅,课件优美,给听课教师带去了全新的体验,非常成功. 相似文献