高校教师教学技能有待提高——从教学技能比赛谈高校教学管理

教学技能比赛是教师评价和教学评价的特殊形式,因而从教学技能比赛可以看出整个学校的教学发展现状。教学技能比赛中显现的优点和不足可以为教学管理提供比较有价值的信息依据。教学技能比赛中出现的教学技能方面的问题主要集中在教学基本功、教学监控能力和教学媒体的应用能力方面,学校可以通过改进教师培养理念、教学监控体系、教师准入制度和课程结构来提升教学过程的内涵。     

临床技能竞赛对技能教学促进的探讨

探讨临床技能竞赛对高等职业医学院校临床技能教学的促进作用。全国临床技能竞赛的举办体现了对高等医学院校大学生临床技能教学的重视程度,是一个全国性展示医学院校教学水平的平台,为医学院校之间交流教学经验、评价教学成果提供了机会。对于提高高等职业医学院校临床技能教学水平、提高医学生的培养质量起到了极大的促进作用。     

高校教师课堂教学行为评价体系初探

本文以某具体本科综合性高校为研究对象,选取《管理学》这一门理论基础知识和实践要求都很高的课程作为切入点,通过课堂观察、访谈及问卷调查对教授该课程的教师教学行为作分析,并从主教行为、辅教行为、课堂管理行为三方面构建评价教师课堂教学行为的指标体系,以期发挥以评促改,促进授课教师提高自身教学行为有效性,从而取得更好教学效果的目的。     

提高教学技能 深入课堂改革——对小学数学课堂教学技能的思考

随着新课程改革的深入推广，我们教师的教学理念新了，课堂的教学方法变了，学生的学习兴趣也浓了，素质教育的精神实质得到了充分的体现。但笔者在深入关注教师、了解学生、感受最真实的“原生态”课堂中，发现小学数学课堂教学中仍然存在一些不可忽视的问题，值得我们关注和反思。     

谈物理教学中学生实验技能的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科,很多物理知识的引入、概念的建立、规律的得出都是存实验的皋础上进行的,因此,注重实验教学,注重对学生实验技能的培养,在物理教学中就显得尤为重要.     

中职学校数控技能教学探析

本文从中职学校数控专业教学现状入手,从个人的角度探讨数控专业技能教学的思路.     

中职学校数控技能教学探析

本文从中职学校数控专业教学现状入手,从个人的角度探讨数控专业技能教学的思路。     

运用微格教学训练教学技能

微格教学是在有限的时间和空间内，利用录音、录像等媒体记录教学过程，作为评价和反馈的依据，如此反复，达到训练某一技能为目的的教学方法。微格教学最早是在1963年由美国斯坦福大学教授爱伦博士提出的。我校在本科迎评过程中，本着以评促建、以评促改的原则，启动青年教师教学质量再提高工程，对近500名青年教师采用微格教学的方法，对他们的教学技能进行训练，使他们尽快成为一名合格的教师。     

高校教师地位谈

本文从学生、家庭、社会及学校对待老师的态度,从高校内部的权力部门和教学管理部门对教师的督导管理等几个方面,阐述了现代高校教师的地位问题,指出现代高校教师是弱势群体这一事实,也指出了高校所存在的期待改观的现状。     

如何把握技能与实践的多重性

无线电装接工和调试工这两个职业工种的技能要求各有侧重,在组织实训教学时,应准确把握其区别,增强实训指导书编写和教学设计的针对性,才能确保实训教学的有效性,提高人才培养质量。     

谈物理教学中学生实验技能的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科,很多物理知识的引入、概念的建立、规律的得出都是在实验的基础上进行的,因此,注重实验教学,注重对学生实验技能的培养,在物理教学     

我国高校教师教学质量评价研究综述及评价方法初探

本文试通过对目前我国高校教学质量评价有关概念的界定,高校教学质量评价存在的问题作一综述。     

《电子技能》课堂教学策略

电子技能的培养是中等职业电子专业教学中最重要的环节,提高中职电子专业学生的技能是我们专业教师长期以来孜孜不倦的追求,本文以如何改进电子技能教学方法、促进学生自主探究学习,培养其良好的学习兴趣和动手能力作了阐述,并对电子技能教学策略进行了一些拓展,目的是为改变职教电子类技能课教学尽一份力量。     

《电子技能》课堂教学策略

电子技能的培养是中等职业电子专业教学中最重要的环节,提高中职电子专业学生的技能是我们专业教师长期以来孜孜不倦的追求,本文以如何改进电子技能教学方法、促进学生自主探究学习,培养其良好的学习兴趣和动手能力作了阐述,并对电子技能教学策略进行了一些拓展,目的是为改变职教电子类技能课教学尽一份力量.     

谈电力企业职工技能培训

随着市场经济的不断发展以及电力企业建设三集五大指导思想的提出,人才对于企业发展的促进作用越来越明显。指在全球化发展的新形势下,电力企业的发展离不开市场化以及产业化的技能型人才。因此本文着重就电力企业如何进行有效的职工技能培训进行相关论述,希望对于电力企业建立一套新的人才培训模式起到一定参考作用。     

Word技能教学研究与实践

正多年来,笔者一直关注、思考着专业课技能教学,发现专业课教学存在一些共性问题。如技能的教学、考核、评价等存在盲目、随意、不定性;缺乏科学的技能教学管理机制;无规范的技能目标、考核和评价方案,而导致技能教学效果不佳,学生操作能力不强,不能适应职业需求。1技能教学研究的目的对Word技能教学进行细致、深入研究,其目的是全面、系统明确《Word办公软件》技能教学的内容;规范技能教学行为,提高技能教学效果;确定适应Word办公管理需要,具有前瞻性的技能目标和考核标准;确立适用、实际、有效的技能教学办法、训练措施;探究科学的技能检测方法和评价体系,将技能达标量化,使技能考核、评价客观,可操作、有章可循;规范学生的学     

运动技能负迁移对体育教学的影响

运动迁移是体育教学中的一个重要组成部分,被广泛应用于体育教学工作中,它是将已经学习和掌握的知识或技能应用于新的情境中进行新技能、知识的学习,它包括知识、技能、教材教法和情感态度的迁移,学习迁移可以促进新技能的形成和新知识的掌握,大大提高教学质量。本文就运动技能迁移对体育教学的影响进行了探讨。     

中职酒店专业餐饮技能教学水平提升的探究

中职酒店专业餐饮服务技能课旨在为酒店培养熟练操作工,依据该课程教学特点的专业性和实用性,教学中必须坚持理论联系实际。探究中职酒店专业餐饮技能教学水平的提升就显得尤为必要。     

浅谈多媒体技术在《电工技能实训》教学中的应用

在电工技能实训教学中运用多媒体技术辅助教学,能优化课堂教学结构,提高学生的学习积极性,提高教学效率,培养学生的动手操作能力和创新能力.运用多媒体技术教学时,要把握好"度",找准多媒体技术辅助教学的最佳切入点.     

高校教师绩效管理探究

绩效管理是高校人力资源管理的关键内容,高校教师的绩效管理在高校绩效管理中占据着重要位置,加强高校教师绩效管理,提高教学效益,增强高校活力,是目前高校管理中面临的主要问题.本文主要针对目前我国高校教师绩效管理的现状及存在的问题,提出改进教师绩效管理的方法,为高校教师绩效管理提供借鉴和参考.