场独立一场依存认知风格与高中英语阅读教学

我国现行《全日制高级中学英语教学大纲》（初审稿）明确规定：“高中阶段要发展学生听、说、渎、写的基本技能，侧重培养阅读能力：高中学生应能借助词典以每分钟40－50个单词（高二年级）或以每分钟50－60个单词（高三年级）的速度读懂生词量不超过3％的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化，     

小学三年级仰卧起坐技术分析及教学策略探析

根据《杭州市中小学2013学年实施国家学生体质健康标准工作的通知》(杭教高中〔2013〕28号)要求,余杭区中小学2013年实施《国家学生体质健康标准》有关工作通知,并明确规定:小学三、四年级测试项目为身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐七项。本文针对三年级仰卧起坐技术动作进行了分析,并对其提出了相应的教学策略。     

学生课外阅读的有效途径

一、加强课外阅读的意义 1、小学语文修订大纲对阅读要求明确指出:对阅读有浓厚兴趣,背诵诗文不少于150篇.学习浏览,能根据需要收集有关材料.低年级要求阅读浅显的儿童读物,能大致了解内容;二年级课外阅读不少于5万字、中年级要求能借助字典或有关资料,独立阅读程度适合的读物,了解主要内容,课外阅读三年级不少于15万字,四年级不少于30万字;高年级要求阅读其它文章,稍作准备能正确流利地朗读,默读速度每分钟不少于300字,课外阅读每学年不少于50万字,逐步培养读书记笔记的习惯.     

英语阅读能力的培养——浅谈新课标理念下的初一阅读教学

面对“Go for it”这套全新的教材,结合课本实际,结合学生实际,就如何培养学生阅读能力,我做了如下尝试。一、分层次,分对象,因人而异掌握单词。我所面对的学生参差不齐,最好的学生,100个单词可以100%听、说、读、写达到要求,最差的学生100个单词最多能写10个,而大多数学生只能写50-60个,     

将细节做到完美

<正>将细节尽量做到完美,将来的结果才有可能完美。5S是起源于日本的一种管理办法,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法。5S是日文SEIRI(整理)、SEITOM(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)这五个单词,因为五个单词前面发音是“S”,所以统称为”5S”。它的主要内容如下:     

浅谈如何对英语初学者进行“语音超前集中教学”

在多年的英语教学实践中,我感觉到中国学生学英语难的的主要原因是:语音没学好,单词不会读,故记单词也特难。为此,在英语学习的启蒙阶段,我打乱教材(初中一年级人教版)的编排顺序,对学生进行“语音超前集中教学”,即先让学生认知48个英语国际音标,然后才进行26个字母的教学和课文教学。这样下来学生掌握了一定的发音规则和认识了一定数量的音标,在此基础上学生就基本上达到了能独立拼音和见     

电脑族护眼法

1.让眼睛休息。每使用计算机2小时要休息10-15分钟,此时可远看窗外景观,只要不集中在近距离用眼,都有休息效果。 2.热敷眼睛或绕着眼球按摩。用热毛巾或是手帕覆盖于双眼(同时闭上眼睛),每天1至2次,每次热敷约10-15分钟。     

“优学?巧记多用”教学策略研究

《英语新课程标准》要求学生在小学毕业时，词汇要达到二级标准，即掌握单词600-700个，短语50个左右。然而在小学英语教学过程中，受缺少语境、缺少交流使用的机会、容易遗忘等学习因素的制约，学生抱怨最多的就是英语单词难读、难记、难写，费时费力且效果不佳，这是当前全国小学英语教学存在的普遍问题。     

走进新课程——对 Go for it(新目标七年级用)教学的探讨

新一轮课程改革正在全国范围内轰轰烈烈的展开,它承载着民族复兴的历史重托,肩负着促进每一个学生全面发展的光荣使命。作为英语新课程改革的产物,Gofor it(新目标七年级用)走进我们的教学生活。Go for it(新目标七年级用)作为文化传播,知识传承的载体,它的编排构成内容是怎样的昵?让我们来了解一下。Go for it(新目标七年级用)是人民教     

莆田平原沿海地区臭氧污染与气象条件分析

为研究莆田地区空气污染与气象条件的关系,通过分析2016—2018年莆田地区首要污染物臭氧浓度的日变化、年变化以及臭氧浓度和气温、湿度、风速(2分钟平均)、风向(2分钟平均)之间的相关性、臭氧浓度超标时次的气象条件。分析结果表明,臭氧浓度日变化,峰值出现在14时,为99±44μɡ/m~3至108±47μɡ/m~3,谷值出现在07-08时,为41±28μɡ/m~3至51±32μɡ/m~3;月变化的最高值出现在10月,为83±37μɡ/m~3至95±37μɡ/m~3,而月变化的最低值除秀屿区政府站为7月外,其余均出现在1月;日最大8小时滑动平均浓度值与超标天数在4月均为最大;三年逐小时数据进行相关性分析发现,湿度有较好的指示意义,呈负相关,相关系数-0.61,其余气象条件和臭氧浓度的相关性并不明显,相关系数均小于0.4;有利于臭氧超标的地面气象条件为:温度25～37℃,湿度50%～70%,风速(2分钟平均)1～4m/s,风向E至S顺时针区间。     

中小学英语教学的差异与过渡

近几年,我多次担任了初中一年级新生的英语教学工作。本以为根据全国英语教学大纲,小学四年级就开设了英语课教学,进入初中时学生已经有了一定的英语基础。可是,通过教学,我明显地感到,实际情况远不是这样。新生同学们在单词的记忆,     

高度重视雷电灾害的防范

一、雷电灾害对重庆的威胁和危害情况 雷电灾害是“联合国国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之。全世界平均每分钟发生雷暴二千次，导致火灾、爆炸、信息系统瘫痪等事故频繁发生，每年因雷击造成的直接经济损失达20亿美元以上；每年约何几万人因雷击造成死亡。我国每年因雷击造成的人员伤亡达3000—4000人，财产损失50-100亿元人民币。     

悲剧

布什总统视察一所小学,参观四年级的一个班。这个班正在讨论单词及其含义。老师恭请布什引导该班讨论“悲剧”这个词。于是总统请学生们举出一个“悲剧”的例子。     

重庆市全面建设小康社会重点和难点分析

小康生活或小康社会原是一个经济学概念,一般可用两个经济学指标来衡量:一是人均收入;二是恩格尔系数。不同的恩格尔系数直接反映了不同的消费结构,也间接反映了不同的发展阶段。联合国粮农组织规定,恩格尔系数大于60％为绝对贫困;50-60％为勉强度日(我国称之为温饱):40-50％为小康:40％以一下为富裕,其中,30-40％为比较富裕,20-30％为     

我国股市收益概率分布的统计特性分析

本文根据我国上证综指和深证成指在过去七年中的高频数据,分析了在六种时间标度(1分钟至60分钟)下股指收益的概率分布,发现具有明显的尖峰和胖尾特征;上证综指每分钟收益的概率分布和累积概率分布的渐近行为均遵循幂律关系,特征指数分别为2.86和2.31,均超出了利维稳定分布的范围,这对风险管理和衍生产品定价非常重要;利维稳定分布较好地描述了收益概率分布的中间区域,上证综指和深证成指的利维指数分别为1.26和1.74,都属于非线性分形系统,前者的非线性动力学特征更明显。     

师范生情绪智力与主观幸福感的调查研究

方法:运用EIS情绪智力量表和Camphell等人编制的幸福指数量表对廊坊师范学院的200名师范生进行问卷调查。结论:(1)目前师范生总体情绪智力和主观幸福感相对于总分都处于中上等水平。(2)师范生的情绪智力总分和自我情绪管理在年级和性别上有差异,在生源地上无显著差异,其他三个因子上无性别年级和生源地的差异。(3)师范生的主观幸福感总分和生活满意度在性别有显著差异,主观幸福感总分和总体情感指数在年级有显著差异,而在生源地上都无显著差异。(4)师范生情绪智力总分及情绪智力的四个因子与均主观幸福感总分和生活满意度之间有显著正相关;总体情感指数除了与情绪利用无相关外,与其他因子均有显著。     

每日突进

"每日突进"的最佳方式是什么?以下就是几个确保你实践韦尔奇法则的办法:培养紧迫感:不要浪费时间。没有一分钟是可以浪费的。充分利用每一分钟,时刻牢记甚至一次小小的延误都有可能意味着错失至关重要的商机。     

初中英语词汇教学初探

英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强的语言。词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石。本文根据调查资料分析目前初中生在词汇学习上的困难，即不注重读音、拼写规律、死记硬背三个方面。并提出从激发学习兴趣，培养学习动机，利用音标，游戏记单词，利用音形结合、构词法记单词；通过归类，复习巩固所学单词，运用记忆规则减少遗忘几个方面介绍记单词记忆的策略。     

2017-2018年福建沿海地区大气颗粒物污染对人群健康的影响

选取2017-2018年福建沿海26个代表性县区监测点,运用泊松广义相加模型时间序列方法分析不同疾病别的超额死亡风险及置信区间95%CI。结果表明,2017-2018年PM_(10)和PM_(2.5)浓度(lag01)每升高10μg/m~3,研究区域人群非意外总死亡风险分别增加1.07%(95%CI:0.60%,1.54%)、1.71%(95%CI:0.93%,2.49%),心脑血管疾病死亡风险分别增加1.17%(95%CI:0.46%,1.88%)、1.92%(95%CI:0.75%,3.08%),区域之间存在效应异质性;研究区域夏季风险最高,其次为冬季,春秋季统计学关联性较弱;PM_(2.5)对呼吸系统疾病效应在调整PM_(2.5-10)的影响后失去统计学意义。2017-2018年大气颗粒物暴露与福建沿海人群非意外总死亡和心脑血管疾病死亡风险增加具有统计学意义,非意外总死亡和心脑血管疾病死亡效应分别以5日平均滞后(lag04)和4日平均滞后(lag03)最大。     

赛艇运动员运动供能模式的研究

在运动时,正常人的肺每分钟吸入120—180升的空气。优秀赛艇运动员每分钟吸入的空气超过200升。人们呼吸的空气约含21%的氧,这意味着在进行大运动量训练时,公开级运动员每分钟吸入的氧可达到42升。这也表明有足够的氧满足人体的代谢需要,它并不因训练而有明显的改变。