浅谈中学生的短跑训练

短跑是中学生田径的必修课程,主要是发展中学生的速度素质,本论文运用了文献法、调查法、逻辑推理等方法,结合中学生生理特征,找出中学生训练过程中需要注意的事项,为中学生短跑训练提供理论参考与依据。     

浅析中学生心理健康教育

中学生心理障碍问题是当今的社会问题之一,加强对中学生进行心理健康教育十分必要。本文主要从中学生心理健康的现状、存在的问题、成因分析、以及如何预防和调适中学生的心理健康问题等几个方面分析了中学生的心理健康教育。     

渝东南地区中学生心理健康态度与心理健康的相关性研究

为考察渝东南地区中学生心理健康态度与心理健康的关系,本研究采用自编"中学生心理健康态度问卷"和"中学生心理健康量表"对渝东南地区354名中学生同时施测,结果表明:渝东南地区中学生总体心理健康态度和心理健康呈显著的正相关.     

浅析班主任在农村中学生思想价值观培养中的作用

在中学生的成长过程中,班主任对于其价值观、人生理念的形成有着积极的影响作用。本文从农村中学生思想价值观培养的主--点入手,分析班主任在农村中学生思想价值观培养中的作用,探索班主任对于农村中学生成长的积极意义。     

渝东南地区中学生心理健康态度与心理健康的相关性研究

为考察渝东南地区中学生心理健康态度与心理健康的关系,本研究采用自编"中学生心理健康态度问卷"和"中学生心理健康量表"对渝东南地区354名中学生同时施测,结果表明:渝东南地区中学生总体心理健康态度和心理健康呈显著的正相关。     

墨家思想对中学生心理发展的指导

由于中学生的年龄特点使得其心理具有一些特殊的性质,中学生的心理健康问题就成为了教育工作者十分关注的问题。墨家的"兼爱"、"非攻"以及科技等思想对中学生的学习心理发展、健全人格的形成、社会性发展都有着重要的指导和促进作用。因此,教育工作者和中学生学习、继承墨家的思想对于维护中学生心理健康、促进中学生心理健康发展具有重要的意义。     

浅谈中学生德育教育

随着教育体制的不断改革，教育也不再局限在文化和知识教育，而是追求学生的全面发展。中学生的德育教育是我国全面开展中学生素质教育的重要组成部分，中学生正处于思想和意识的塑造期，做好中学生德育教育，保证中学生的全面素质发展成为了中学教育者的首要问题。     

中学生学籍档案信息化管理研究

中学生学籍档案是我国教育档案的重要组成部分,也是学生个人档案的重要组成部分,所以国家对中学生学籍档案的管理尤为重视。基于此,本文对中学生学籍档案的信息化管理进行了探讨。     

中学生德育之路：任重道远

中学生现状令人担忧,加强中学生德育工作势在必行.要加强道德理论和心理健康教育,注重言传身教,改一味的说教为倾听交流,家长学校社会也需密切配合,形成整合的教育资源,才能将中学生德育工作提升到一个新台阶.     

中学生与语文课本互动的对策

中学生的学习问题受到越来越多的社会关注,中学生学习中存在着普遍厌学现象,尤其是在语文课本的学习中。本文通过对中学生厌学动因进行分析,然后提出了相关对策。     

中学生安全素养的培养

近年来，中学生安全事故层出不穷，这主要是由中学生的安全意识不强、安全素养不高等原因造成的。中学生是我国未来发展的主力军，是国家的希望与栋梁，因此，我们必须因时、因地、因人的进行安全教育。本文通过分析中学生安全素养存在的问题，提出了加强培养中学生安全素养的具体措施与方法。     

中学生德育之路:任重道远

中学生现状令人担忧,加强中学生德育工作势在必行。要加强道德理论和心理健康教育,注重言传身教,改一味的说教为倾听交流,家长学校社会也需密切配合,形成整合的教育资源,才能将中学生德育工作提升到一个新台阶。     

职业学校的学生心理健康的特点与对策

本文分析了职业学校中学生心理特点的共性和特性,对给出了加强职业学校中学生的心理健康的对策.     

农村初中实施心理健康教育策略探讨

当前,中学生心理健康教育存在很多误区.中学生心理健康教育经验交流较少、研究不深入、模式不规范;政策导向不力;横向联系不密切;对中学生的职业指导不够,导致了学生价值取向出现偏差;机构不完整,使中学生心理健康教育没有组织保证.这些,大大降低了心理健康教育的绩效.     

重庆市部分中学生体育消费现状与分析

随着社会不断进步,人们更加追求健康的生活,体育已经成为人们生活中不可缺少的内容之一.体育消费从本质上讲属于人们享受和发展需要的消费,中学生体育消费是满足中学生在日常生活中与体育活动有关的享受和发展需要的消费活动,它反映了中学生的体育意识和参与体育活动的情况.通过对重庆市部分中学生的体育消费现状进行调查与分析,可以了解到他们参与体育活动的情况,为增进健康,增强体质,把他们培养成德、智、体全面发展的合格人才,提出对策,引导重庆市中学生合理体育消费.     

浅谈中学生刨新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。课堂教学是学生学习的主要渠道也是中学生创新能力培养的主要渠道。教师在教学中充分启发中学生的创新思维、挖掘中学生创新潜质、调动中学生创新积极性、增强中学生创新能力就成为当前新课程教学改革中急需解决的问题。     

关于中学生偶像崇拜的调查研究

本研究以中学生为研究对象,选取初一到高三共675名中学生作为被试,主要采用问卷调查法收集有关中学生偶像崇拜的资料,运用方差分析、相关分析等多种方法进行研究,旨在考察当前中学生偶像崇拜的特点和现状,为教育工作者提供参考.     

浅析舞蹈大赛模式的考试对学生韧带的影响

作者记录了传统的舞蹈考试中学生的韧带情况和舞蹈大赛模式的舞蹈考试中学生的韧带情况,并通过把这两种舞蹈考试的形式中学生韧带情况进行对比,认为舞蹈大赛模式的舞蹈考试对学生韧带软度提升有积极的促进作用.     

农村中学生不良行为习惯矫治方法谈

在农村,一些学生所处的环境,文化背景薄弱,法律法规意识、文明礼貌意识较淡薄,所以大多数学生表现出来的心理状态和行为特征与中学生守则、中学生日常行为规范、校规校纪的要求差距较大.笔者在多年的教育教学工作中,尝试过矫治中学生不良行为的方法.     

浅谈新课改背景下的中学生心理健康教育

文章从如何对中学生进行心理健康教育着手,提高中学生的心理承受能力,注重养成教育,减少不良心理,从而达到身心健康成长的目的.