会计教育国际化的探索——以宁波大学为例

与经济全球化趋势以及我国经济对外开放相适应,作为"国际性商业语言"的会计必然要实现会计国际化,这同时也提出了会计人才国际化和会计教育国际化的客观要求。本文通过对宁波大学在会计专业的国际化教育探索过程中的经验进行总结,以期对解决高校的会计教育的发展以及国际化会计人才的需求问题提供帮助。     

中国会计国际化趋势

通过对中国会计国际化进程中会计制度改革的现状及存在问题的分析,指出了处在经济转型时期的中国,与国际财务报告准则完全接轨尚有一定的障碍。随着我国改革开放的深入和参与国际经济一体化步伐的加快,这些障碍会逐步消失,与国际财务报告准则全面接轨是必然趋势。今后的努力方向:第一,要大力培养国际型高素质的会计人才;第二,要健全法律法规,完善市场经济体制,为会计国际化创造良好的外部环境;第三,要加强会计界的国际交流与合作,借鉴国际会计惯例,逐步实现中国会计的国际化。     

会计国际协调化

随着经济一体化格局的逐渐形成 ,会计这样一种通用国际语言的大融合趋势也日益明朗 ,会计国际化问题也更为重要。本文详细阐述了会计国际化的目标、必要性和可能性 ,并对如何实现会计国际协调化提出了几点看法     

对当前中国高等会计教育国际化诱因、障碍和途径的分析

全球经济一体化必然带来会计的国际化,这是由"经济要发展,会计要先行"所决定的.会计国际化必然要求会计教育的国际化,进而要求会计课程进行改革,改革办法一是增加国际会计课程和国际会计准则方面的课程,二是整合现有的会计课程体系.     

建立管理型的会计信息系统

随着我国会计与国际逐渐接轨，计算机在会计中的运用已发挥出越来越重要的作用。会计电算化不能再局限于会计核算环节。运用管理思想和手段建立管理型的会计信息系统是大势所趋。本文分析了管理型会计信息系统的概念及特点，提出了管理型会计信息系统实施前的规划设计及会计软件由核算型向管理型发展应注意的几个问题。     

MPACC培养模式与ACCA职业资格对接研究

随着我国经济不断向全球化迈进,外向型经济趋势日益明显,而会计作为经济交流的重要用语,国际化的会计人才需求量也将与日俱增。为适应这种趋势,当前MPACC的培养机制也应进行必要的改革和创新。本文通过对当前经济环境的分析,探讨了会计人才国际化的必要性,并分析MPACC与ACCA结合的可能性,提出了对当前MPACC的教学改革建议,以期提供参考。     

本科会计教育存在的问题及改革方向

本科会计教育作为会计教育极为重要的一部分,其发展状况决定着管理型会计人才的培养。通过对本科会计教育现状的分析和思考,提出一系列改革本科会计教育的构想。     

重庆高校国际化会计人才培养过程控制--基于 COSO 内部控制理论

重庆进入外企时代,对国际化会计人才的需求增加,重庆高校应适应重庆区域经济发展需要,加大对国际化会计人才的培养。借鉴 COSO 内部控制框架理论,提出将国际化会计人才培养过程进行管理控制,从控制环境、风险评估、控制活动、信息沟通和监督5个要素构建培养过程的内部控制框架,提高国际化会计人才的培养效率和质量。     

中国会计国际化进程初探

随着经济全球化和国际资本市场快速发展,会计的国际协调趋势已愈加明朗,会计国际化日益成为各国政府和会计工作者的焦点问题。为此,本文从研究会计国际化的必然性出发,通过回顾我国会计国际化的历史进程,分析了我国当前会计环境对我国会计国际化的影响,并着重阐述了加快我国会计国际化进程应采取的策略。     

本科会计教育存在的问题及改革方向

本科会计教育作为会计教育极为重要的一部分,其发展状况决定着管理型会计人才的培养.通过对本科会计教育现状的分析和思考,提出一系列改革本科会计教育的构想.     

新会计准则下会计人才的培养

新会计准则的颁布,基本体现了我国会计准则与国际会计准则的趋同,会计人员对新的会计准则的适应水平,直接关系到新会计准则的实施,所以新会计准则下会计人才的培养问题应提上重要日程。本文从高校、会计继续教育、会计考试制度、会计领军人才四个方面阐述了新会计准则下会计人才的培养问题。     

应用型本科高校引智工作探究——以合肥学院为例

通过分析我国引智工作的新形势,以合肥学院为例,提出高等学校引智工作应该在以服从与服务于学校办学定位的前提下将服务地方经济发展作为工作重点,以国际合作项目、外国专家为依托,开展教师交流、学生交流、科研合作等有效的合作项目。发挥外籍专家的工作热情,为地方经济发展服务。以国际学术会议及国际学术研究机构为平台,努力实现学术效益、经济效益与社会效益的最大化。     

商科院校法学本科课程体系设置探讨

商科院校的法学本科课程体系应当根据商科院校特有的学科和专业优势以及应用型法律人才的培养目标来设置,坚持以职业教育为导向,在重视法学十四门专业核心课程所涵盖的基本内容教学的基础上,加大民商、经济法类课程的比重,并设置贸易、会计、证券投资、管理学、经济学等专业选修课程模块,突出法商结合的特色,注重实践类课程的设置,以满足我国经济社会发展对法律人才多样化需求。     

会计准则国际化与国际市场

当前国际间的经济合作不断加强 ,会计准则国际化已成为国际市场的必然要求。但在实务方面还存在国际差异。要实现会计准则的国际化 ,要求各国根据国际经济行为一体化的需求修订原有会计准则 ;建立必要的协调机构 ,统一会计准则的共同语言和标准。     

"走出去"的中国国际经贸人才供求状况与对策研究

国际经贸人才是经济全球化时代我国迫切需要的专门人才之一.然而,国际经贸人才供求上的巨大缺口却影响了中国"走出去"的步伐、效益和深度,加大了国内产业转型升级的成本与压力.通过对我国国际经贸人才供求状况的分析,指出供求缺口主要源于人才供给方面的问题,提出运用大数据分析技术解决国际经贸人才供求均衡问题、专业学位与执业资格相衔接、双导师制专业团队的顶层设计和建立开放性的国际经贸人才库等供给侧改革的对策建议.     

论我国会计准则体系建设过程的国际协调问题

会计准则的国际协调是世界经济一体化的必然要求。从我国当前会计准则国际协调的现状及面临的问题出发,对我国会计准则国际协调面临的障碍、会计准则国际协调的发展趋势及当前国际经济环境下如何研究与完善我国会计准则国际协调问题进行研究。     

会计准则国际趋同的经济学分析

会计与产权之间有着紧密的联系。会计准则国际趋同的最终目的是在世界范围内界定产权和保护产权；趋同有利于降低交易费用,提高经济效率；会计准则国际趋同应坚持适度原则。     

我国企业会计准则国际趋同历程、最新进展与启示

随着世界经济一体化和资本流动全球化进程的加快,企业会计准则的国际趋同成为全球趋势。我国企业会计准则建设及其国际趋同经历了1992年发布"两则两制",2006年建成企业会计准则体系,国际金融危机后保持会计准则持续国际趋同等几个阶段,对我国经济改革开放发挥了重要作用。目前,我国正根据国际财务报告准则的最新变化修订完善我国企业会计准则体系。我国企业会计准则国际趋同的经验与启示值得研究与重视。     

上市公司执行新会计准则对财务报表影响的分析

从2007年1月1日起首先在上市公司实行新企业会计准则,与国际准则实质趋同的新会计准则的实施,对2007年上市公司财务报表产生了重大的影响,主要体现在存货、金融资产、投资性房地产、长期股权投资、无形资产、债务重组几个方面。新会计准则借鉴了国际会计准则,有助于促进和推动资本市场的健康稳定发展,加快我国会计国际化进程和融入国际经济体系的步伐。但在实施过程中出现的问题譬如公允价值应用存在一定风险、利润指标存在调节空间等方面,必须引起重视并尽快解决。