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根据电子信息工程技术专业人才培养目标,结合其职业岗位能力要求,本文对“电路分析与应用”课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为我校电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑。 相似文献
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基于工作过程的学习领域课程开发主要包括专业岗位需求调研、典型工作任务分析、确定学习领域课程、学习情境的设计、课业设计等五个关键环节。本文以我院在机电一体化专业的教学改革为例，阐述了领域课程的开发过程。 相似文献
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随着长沙经济迅速发展,其发展国际货运代理业有着巨大的潜力。由于市场的无序竞争,国际货代企业的资质差异很大,导致国际货代目前由国际品牌垄断的状况。为了本地货代行业的有序良性发展,需要整合政府、企业以及学术界的资源和能力,一道推进货代业的发展。 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的基础课、入门课,是一门理论与实践操作紧密结合,知识与技能并重的课程。我校会计专业的《基础会计》课程,按照基于工作过程导向的教学模式,对教学内容进行重构,设计了基于工作过程的完整的项目载体,并在教学中进行了实践,取得了较好的教学效果。文章对我校《基础会计》课程的教学改革进行了总结,并指出尚存在的不足及今后努力的方向。 相似文献
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目前,高职院校主要采用基于“教、学、做”一体化教学模式对《汽车底盘检测与维修》课程组织教学,这种教学模式已经积累了相应的实践经验,但也面临着一些突出的问题。基于工作过程的教学模式是一种优势教学模式,它打破了学科课程体系教学模式,对培养学生的职业能力及关键能力起到了显著作用,实现了学生学习过程由知识储备向提升工作技能的大转变。 相似文献
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本文在研究高职教育中基于工作过程系统化课程改革基础上,对建筑施工组织这门课程进行了实践研究。本课程打破了传统的学科体系,围绕就业岗位,基于实际工程建筑施工组织设计的内容和工作过程,以典型工作任务作为载体设计教学内容,通过完成工作任务学习理论知识,使课程内容更生动、更接近工作实际,使理论知识与工作岗位能力实现良好的对接。 相似文献
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本文基于"工作过程"教育理念,结合高职教育的特点,以《数控编程与操作》课程为例,阐述了基于工作过程的项目化教学含义,介绍了本课程体系基于工作过程的构建思路。 相似文献
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本文从高职院校数据库技术课程改革的实践角度出发,阐述了职业技术教育中以“工作过程”为导向的数据库技术教学的课程内容和数据库技术的教学模式,并介绍了以“工作过程”为导向实施数据库技术教学的做法. 相似文献
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“基于工作过程”的课程开发，逐渐成为高职教育改革的主流。文章分析了当前“基于工作过程”课程开发的现状，并提出了相应的建议。 相似文献
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本文就高职<电子测量技术>课程教学工作,进行了新旧教学方法的对比.以高职学生的自身特点分析了教育教学的切入口,打破以往的"灌输"式的教育方法,以就业为导向,营造生产实践环境进行教学.带学生进入工厂实习实现工学交替,学生在干中学,学中干,学习效果明显提高,为学生零距离上岗奠定了基础. 相似文献
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本文从3个方面论述了电子商务网站建设课程开发的实施情况,包括基于职业能力培养的课程设计、基于岗位任务需求的教学内容开发和基于实际工作流的教学模式设计,为电子商务专业基于工作过程的课程开发提供了一种思路. 相似文献
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本论文基于作者多年承担《国际货运代理实务》课程教学的经验总结并撰写,简单介绍了本课程的产生背景,课程在专业教育中的性质和作用及培养目标,阐述了本门课程在教学内容设计方面的理念和特点,着重介绍了笔者在授课过程中使用的几种有效的教学方法及取得的教学效果,最后得出结论:不断的教学内容改革和教学方法创新才能使本门课程与时俱进,让学生从中受益。 相似文献
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《电子技术基础与技能》是电子技术应用专业的一门核心专业课程，课程开发以工作过程为导向，以服务地方经济为目的，进行了课程开发和教学改革，有效地培养了学生的综合职业能力。 相似文献
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当前高职院校的首要重任是把学生培养成高素质高技能型人才,在人才培养过程中实践教学重点。对于高职艺术设计专业实践教学更是重中之重,实践教学的开展,必须以职业岗位需求为依绕职业岗位核心能力,精心设计实训项目教学,引企入校,校企共同开发研究基于工作过程的实训 相似文献
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在川渝两地企业调研的基础上,确定工作岗位,分析典型工作任务,以工作过程为导向,以职业技能培养为宗旨,以情境教学为典型的教学方式,研究了数控设备应用与维护专业核心课程《数控机床故障诊断与维修》的课程开发方案.整个教学过程借助虚拟软件,以典型项目为载体,营造真实职业情境的教学环境,将理论与实践相结合,使学生能更好地掌握数控设备维护、维修的基本方法,提高学生的职业技能. 相似文献
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