浅谈技工学校体育课存在问题与几点改革设想

技工学校体育教学,是我国学校体育教学不可或缺的一个组成部分。笔者近三十年,先后在中学和技校从事体育教学工作,下面就结合近几年的教学实践浅谈技工学校体育教学存在的问题以及进行改革的几点设想。一、当前技工学校体育课存在的一些问题1、技工学校体育教材滞后,不适应现代体育教学需要和学生要求技工学校体育教材与中小学体育教材内容重复多,体现技校特点的教材少,选用技校教材的一个原则是在过去所学教材基础上的螺旋式提高,由于在贯彻这个原则时带有较大的片面性,因而实际上形成了与初、中级学段教材的简单重复,各学段的绝大部分教材…     

教师动作示范在幼教专业舞蹈教学中的应用探析

舞蹈是肢体语言艺术,在技校幼教舞蹈教学中需要教师准确、规范地进行肢体动作示范,从而达到培养学生的舞蹈职业能力以及培育学生真、善、美情感的教学目的。该文从技工院校幼教舞蹈教与学的现状分析入手,主要从悟透教材、形象示范、体态使用、简要讲解,辅以多元化教学手段等方面进行多层次、多方位思考与实践,试图在教学实践中探讨教师动作示范的具体运用,旨在更好地提升技工院校幼教舞蹈的教学实效,为技工院校的舞蹈教学实践提供参考。     

发挥技工学校体育教育管理中的多重功效

体育教育在技工学校的各种教育中有着举足轻重的作用。发挥技工学校体育教育的多重功效,诸如健康教育、心理教育、美感教育及合作教育,能够促进技工学生全方面的发展,为他们适应未来的岗位,获得一份好的职业创造有利的条件。     

增强实习教学效果的几点尝试

在我国职业教育中,"技术工人是企业的瑰宝,技工学校是技术工人的摇篮"。技工教育最突出的特色,就是重视生产实习教学,毕业生操作技能强,到企业就能顶岗生产。为现代工业和社会各业输送高素质建设者,这也是技工学校与普通中专和职业高中的最大区别点。技工学校的学生文化知识和专业基础相对比较薄弱,要想组织好实习教学,让学生尽快掌握技能,关键在于加强基本功训练、教学计划实施侧重点、培养学生独立能力及与新技术衔接等方面。本文就如何突出技工教育特色,增强实习教学效果,谈一些肤浅的看法。     

新形势下技工学校电工类专业实训教学模式的创新

实践教学作为理工科专业学生提高创新实践能力和整体素质的重要手段在技工学校教学环节中必不可少。只有经过动手实践学生才能将所学的理论知识真正地运用起来,成为自身知识结构的一部分。然而实践教学与理论教学相比是复杂多样的过程,本文将主要结合技工学校的电工类专业的实际情况,浅谈如何优化体系内容、改革教学和考核方法,实现实践教学模式的创新。     

技工学校档案管理如何提高实效性

在技工学校日常管理中，档案管理作为一项基础管理工作，对技工学校的管理起到了重要的促进作用。从技工学校的档案管理内容来看，主要包含教学档案、教职员工档案、学生档案和基础设施档案等。鉴于档案管理内容的复杂性及其重要性，认真做好档案管理工作，对满足技工学校管理需要和提高技工学校管理质量具有重要促进作用。为此，应结合技工学校档案管理实际，制定具体措施，从多方面入手，全面提高技工学校档案管理的整体质量。     

中等职业教育数学课程改革及应用意识

中职学校数学教学改革要适应新时代的要求,就需要职业教育必须向教学领域深入,根据学生所学专业的不同进行不同模式的数学教学,缩小数学内容广度,要让学生充分认识到数学在职业中的必要性,使学生学"有用数学".     

浅谈技工学校的学生管理工作

随着社会对技工学生数量需求的日益增长,技工教育越来越受到重视,技工学校对学生的教育管理也进行了一定的探索与实践,取得了广泛共识。目前技工学校的学生普遍存在自我实现愿望比较强烈,渴望得到尊重与认     

新经济形势下技工学校英语教学现状与教学改革初探

在全球经济一体化与全球经济仍处低谷的新形势下，加强英语教学，培养高素质技工人才，是改变经济增长方式，促使我国经济尽快走出低谷的迫切需求。本文针对技工学校学生英语基础普遍较差，英语学习积极性不高，教学方法单一等情况，在教学方面提出强化技工学校英语教学的措施，以期能在提高技工学校学生英语学习的兴趣，提高学生能力。     

中职学校普通话教学探讨

中等职业学校普通话教学是职业技能训练的一项重要内容。本文旨在就学生差异探索出适应职高学生普通话教学的有效办法，提高学生学习普通话的兴趣，使学习与相关职业接轨，能够适应未来职业的需要。     

浅谈技工学校的学生管理工作

随着社会对技工学生数量需求的日益增长,技工教育越来越受到重视,技工学校对学生的教育管理也进行了一定的探索与实践,取得了广泛共识.目前技工学校的学生普遍存在自我实现愿望比较强烈,渴望得到尊重与认同,渴望被当作"大学生"看待,要求有属于他们自己的学习、生活空间和师生平等心理.     

浅谈能力本位教育在职高音乐教学中的改革

随着社会文化生活进一步丰富,艺术环境与氛围越来越成熟,掌握音乐这种重要的才艺技能日趋重要。由于音乐教学质量的高低关系着职业学校教育的培养质量,关系着能否培养出新形势要求的音乐人才,音乐作为学校提升层次和培养艺术人才的重要标志,一直受到各类拥有艺术类专业的职业学校和选修专业职业学校的高度重视和学生的青睐,也一直是各类职业学校、各专业的必修或选修课。但是,目前职高音乐教学质量远不能适应改革开放形势发展的需要。学生的音乐水平参差不齐、总体偏低,大多数学生实际运用的能力还需要提高。教学质量不高的原因是多方面的：教学内容陈旧,教学形式单一,“应试教育”对教学所产生的影响等等。为了适应社会发展的需要,在职业学校,音乐作为学生基本能力的体现,其教学需调整教学目标,改革教学内容和教学方法,强调以能力为本位,进行全面改革。     

浅谈高级技工学校学生操作技能的培养

高级技工学校应当是以培养专业型技能人才为主,但是目前高级技工学校并未将其教学目标与教学实际进行有效结合。由于受到传统教育方式及教育思想的影响,技工学校教师在教学中一般只是单纯的情调理论知识的重要性,而忽视了学生动手操作能力的培养,造成学生不能将理论知识应用到实践中的情况,使得广大技校生在激烈的人才竞争中只处于不利地位。因此,文章从高级技工学校教育特点出发,研究了高级技工学校学生操作技能培养的途径与具体方法。     

需求分析对技工院校专门用途英语ESP教材设计的启示

本文借鉴国外对ESP需求分析的理论,结合技工院校专门用途英语教学的实践,来剖析需求分析对教材设计的理论支持,为技工院校ESP教材的设计提供突破口,以此促进ESP教学的质量,满足社会对技工学校学生英语技能的要求。     

中等职业学校《职业指导》教学方法探讨

中等职业学校应坚持以学生为本的原则,把<职业指导>教学作为职业学校的重要工作,做到<职业指导>教学与心理辅导、职业能力、职业道德的培养相结合,提高学生就业的综合素质.     

浅谈技工学校学生党员档案的管理

技工学校学生的党员档案,指的是技工学校的学生向中国共产党提出加入申请所形成的文字档案记录,其中包含了正式党员的档案、预备党员的档案、入党积极分子的档案以及奖励材料的档案。其不但是确认学生党员身份的主要依据,也是对学生在学校期间的一个思想政治品质不断成长的过程见证。当前,技工学校的学生党员的档案管理工作逐步向规范化、信息化发展,但是其中还存在着一定的问题,不但对技工学校的学生党建工作有直接的影响,也制约着技工学校提升档案管理水平。所以说,学生党员档案在技工学校的管理工作中是非常重要的组成部分之一。     

浅谈对中职机械专业教学改革的认识

中职教育现在正处于深化改革的关健阶段,寻求适合中职学校学生特点的教学方法是广大技工教师需要不断探索的课题。笔者经过多年教学实践和探索,浅谈对中职机械专业教学改革的几点看法,对有效提高教学质量有一定的借鉴意义。     

浅谈如何加强中职学生职业素质的培养

职业素质是后天学习实践培训得来的。中等职业学校生源的特殊性加大了职业素质培养的难度。笔者认为中职学生职业素质培养的途径和方法一是学校的教育培训,包括职业意识的培养;确立职业素质教育与专业能力培养并行的教学模式;班主任、实习指导教师、课任教师对学生职业素质养成教育的日常点滴培养。二是需要社会的积极支持——职业实践。三是需要学生自身的积极配合——自我修炼来完成。     

国外职业指导的特点及对当前技工教育的启示

<正>职业指导(或称就业指导)是指导学生根据社会用工需求和自身特点(素质、技能、特长、性格兴趣等),引导他们选择恰当的职业,辅导学生准备就业和获得就业能力的咨询教育活动。在美国、德国和日本等发达国家,职业指导在促进劳动力资源合理配置中起着积极的作用。借鉴国外在职业指导方面的成功经验,对解决当前技校毕业生“就业难”的问题具有现实意义。在市场经济条件下,“招生难”“就业难”成为技校面临的现实问题。技工学校应发挥其办学模式与市场需求紧密联系的优势,开展职业指导,对学生就业进行咨询推荐、职业教育、技能训练和提供就业信息等系列教育活动,培养学生的职业意识、劳动能力和职业技能,引导学生按劳务市场及用人企业的需求进行求职,必将大大提高技校毕业生的就业竞争力。因此,抓好职业指导工作对技工学校在社会主义市场经济条件下竞争、生存和发展具有重要意义。     

技工学校学生思想政治教育时效性的对策研究

学生的思想政治工作是技工学校学生管理的核心工作。受社会多元价值文化影响的技工学校学生思想状况如何将关系到祖国未来发展的前途和命运。在技工学校学生的思想政治教育工作中应树立以人为本的理念；加强思想政治教育队伍建设；拓展教育的内容；发挥互联网的积极作用；有效开展心理健康教育和心理咨询工作。运用这些对策，对改进和加强技工学校学生思想政治教育工作很有意义。