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数字电子技术课程改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了当前电子技术发展的新趋势对高等学校数字电子技术课程带来的影响,阐述了我校该门课程的教授情况,提出了适合于本校的教学改革方法.分别从教学内容、教学手段、实践教学等几个方面论述了具体的改革措施,并在双语教学方面进行了尝试. 相似文献
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本文主要介绍了在非客户服务专业开设《客户信息管理与服务》这门课程的教学意义,并根据中职学生的特点和学科性质提出一体化教学的手段,在教学实践方面对学生的职业能力培养进行了一些探讨。 相似文献
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本论文基于作者多年承担《国际货运代理实务》课程教学的经验总结并撰写,简单介绍了本课程的产生背景,课程在专业教育中的性质和作用及培养目标,阐述了本门课程在教学内容设计方面的理念和特点,着重介绍了笔者在授课过程中使用的几种有效的教学方法及取得的教学效果,最后得出结论:不断的教学内容改革和教学方法创新才能使本门课程与时俱进,让学生从中受益。 相似文献
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《水力学》是水利类专业重要的一门职业基础课程，本文笔者以自己的实际教学经验，总结了高职高专《水力学》课程的一些特点，这样对教师便于教学、学生易于掌握该门课程提供一些有益的帮助。同时对该课程的教学改革总结了几个主要问题。 相似文献
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《集成光学》是光信息专业一门重要的专业基础课程。为了做好这门课程的教学工作，笔者从培养学生综合能力、丰富实验教学内容、改革考核方法、提高教师自身水平四个方面入手，对该课程教学改革进行了探索以改善教学效果。 相似文献
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本文就<执行与驱动技术>这门课程如何实施一体化教学做了具体规划,认为在一体化教学过程中必定有相应的改革教材,应采用项目化教材.这里也对<执行与驱动技术>教材编写思路作了简要阐述. 相似文献
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基于理实一体化教学强调实用性、操作性，突出“在学中做、在做中学”，符合现阶段中职学生的特点，本文对理论与实践一体化教学进行了探究，阐述了一体化教学的必要性、特点及在《数字电路》课程教学中的具体应用。 相似文献
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《食品工厂设计》课程是应用型本科高校食品科学与工程专业的一门重要必修专业课,本文从该课程教学目的、内容、教学现状等方面进行了阐述,并就教学过程中存在的问题进行分析,提出了改进办法. 相似文献
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《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。 相似文献
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《经济学基础》是经管类高职院校开设的基础课程,该课程难度大、理论性强,在不少学校都存在教学效果不理想的情况。文章基于教学实践中的体会,从课程定位与目标、教学方法和手段等方面阐述了改革的思路与方法。 相似文献
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《进出口报检实务》是国际经济与贸易及其相关专业的一门主干课程,具有较强的应用性、实践性及时效性。基于以上特点,针对于如何使本门课程更好地达到教学目标、实现更佳的课堂教学效果,文章主要围绕理论基础铺垫、实践教学等几方面展开讨论。 相似文献
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数据结构课程是计算机专业的一门重要的专业基础课,这门课程在授课时既要注重理论知识的讲授,又要锻炼学生的实践能力.本文在分析了以往教据结构教学中存在的不足及产生原因后,主要针对独立学院学生的特点,结合独立学院计算机专业学科建设与改革的方向,阐述几点有利于提高学习兴趣和学习效率的建议. 相似文献
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国际贸易的发展使得国际贸易跟单这门课程成为了许多高职院校开设的专业课程。为确保培养出适合从事国际贸易跟单员这个岗位的专业人才,许多高职院校就国际贸易跟单这门课程进行了改革思考。本文旨在将课程改革与本校、本地区相结合,提出了从教学理念到教学模式两个方面改革的几点思考。文章最后得出结论,教学过程中只有以职业需求为导向,以实践为辅助手段,才能提高教学效果,培养出实用性的外贸人才。 相似文献
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《剖视图》是《机械制图》这门课程中的一个重要章节,该部分内容相对复杂难懂。因此,如何合理应用适当的教学方法、手段是上好该课的前提。本文就该部分内容的教学对象、教学目标和流程、教学方法和手段(主要是多媒体教学)阐述笔者的观点。 相似文献
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对于现阶段的中职学生，传统的课程体系已显示出诸多问题，进行课程改革是大势所趋，课程改革之一是对课程的整合，实施一体化教学。文章主要对机械类专业《机械加工技术》课程与金工实训实行一体化教学的必要性、问题、思路提出了自己的看法。 相似文献
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课程项目化教学是高等职业教育课程改革的一个重要方向。本文结合《广西导游》课程教学的现状,分析该课程运用项目教学的意义,进行课程项目设计,并阐述了《广西导游》课程实施项目教学法的主要步骤。 相似文献
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当今职业技术院校、技工院校多数都开《电工基础》这门课程,它是一门专业基础课程,它不但是电专业的本行课程,还是学好其他课程的垫基石,现在笔者就技校《电工基础》课程教学实践谈几点体会。 相似文献