案例分析式教学在高职生物化学教学中的运用

生物化学作为一门重要的医学基础学科是连接基础课与临床课的桥梁,在医学教学中具有非常重要的作用。然而,该学科概念抽象,分子结构繁多,代谢途径错综复杂,长期以来,生物化学是学生普遍认为较难掌握的基础课程之一,在教学中如不研究教学方法,学生会感到抽象、枯燥、乏味、无兴趣,限制了学生的思维活动。     

《心肺脑复苏》自学型计算机辅助教学课件的制作和应用

心肺脑复苏(CPCR)不仅是医学生、医务人员必须学习、掌握的急救技术,全民也应普及CPCR的急救知识,为发生心跳、呼吸停止的急救对象提高抢救成功率争分夺秒.本研究运用Powerpoint、Flash、Cool3d、CoolEdit Pro2.1等多个软件制作的自学型CPCR辅助计算机教学课件,集医学教学、全民推广普及急救知识为一体,是一种以自学为主的新型的现代化教学手段.     

核医学科的平面布局及选址规划探讨

核医学(Nuclear Medicine)是将核技术应用于医学领域的学科,是用放射性核素诊断、治疗疾病和进行医学研究的医学学科,临床核医学是直接利用核素和核射线来诊断和治疗人体疾病的一门学科。随着我国国民经济的发展和医疗技术水平的提高,核医学已经成为现代医学不可或缺的重要组成部分,核医学工作场所也在不断增加。核医学的发展是一把双刃剑,一方面能够方便患者的治疗,提高医疗水平和效率;另一方面,放射诊断的应用不可避免导致电离辐射的产生,使得公众、患者和医务人员受到的电离辐射越来越多。因此,工作场所的布局及选址是否合理十分关键。该文结合具体案例分析,理论与实际相结合,分析案例中存在的不足之处并提出平面布局的优化措施。该文不仅可为建设单位针对已建项目进行自我整改提供参考,同时可为建设单位针对拟建项目通过规划设计降低核医学产生的电离辐射对公众的影响提供理论依据,最终为审管部门提供管理依据。     

眼科临床见习中的互动式教学探讨

在医学见习生中开展互动式教学模式,眼科医学见习生的学习兴趣显著加强,学习的主动性及主动学习的能力进一步提高,在掌握教学大纲要求知识的基础上具备了一定的临床、教学综合能力。这种以学生为主体的互动式教学模式对提高眼科见习质量有重要的作用。     

多媒体技术对提高实验教学质量的作用

随着多媒体技术在医学教育领域的应用，医学教育的内容、手段、方式乃至一些基本概念都发生了根本性的变化。通过多媒体技术，可以根据教学需要，随意处理文字、数据、图形、视频等多种教学信息，形成智能化多媒体终端，为教学提供高效、交互、实施的操作系统环境和良好的服务，这为有机化学实验教学创造了十分有利的条件。有机化学是一门重要的医学基础课程，教学过程分为理论课和实验课两部分。实验课是学习有机化学的一个重要的环节，对于培养医学生的基本技能、科学态度以及思维能力等起着重要作用。     

提高医学院大学生英语听说能力的途径探讨

由于很多学生在英语听、说方面非常欠缺,造成了＂聋哑英语＂的现象.但随着国际交流的日益密切,医学院学生要在医学领域与时俱进,学习掌握日新月异的医学技术,应牢固掌握英语.因此,必须采取多种手段和方法有效提高学生的英语听说能力.     

多媒体技术在篮球教学中的应用

多媒体技术是一种重要的教学方式和手段,可提高课堂信息传递速度,实现教学现代化,提高教学质量。采用多媒体教学技术能够提高篮球教学效果,使学生更快地掌握篮球技术、战术等。     

加强儿科医学生实习带教管理促进毕业生良好就业

儿科临床实习是实践性较强的工作,是使医学生从一个学生向临床儿科医生转变的一个起点,是从儿科医学理论学习过渡到临床实践的桥梁.加强儿科临床实习带教管理,提高带教质量,促进医教工作全面发展,提高学生临床思维、临床实践能力和就业竞争能力,为今后进入临床工作打下坚实基础,促进毕业生良好就业,显得尤为重要.     

浅谈实训教学的科学管理

加强实训教学的管理对学生安全度过实训、掌握专业技术、培养良好职业能力、促进学生就业具有重要意义。针对高职学生，加强校内校外实训教学的科学管理是取得实训成功的重要条件，将在学生成功就业的道路上发挥重要的作用。     

新医学模式下医学生职业人格的培养

医学职业人格是指从事医学职业的人们在医疗工作中所具备的基本品质和心理特征。凸显人文精神的新医学模式对医学职业人格提出了更高的要求,使得医学生的职业人格教育显得尤为必要。在当前新的医学模式下,探究医学生医学职业人格的新要求,探索培育医学生职业人格的可操作路径,开展能充分调动学生内在积极性且操作性强的多种形式教育活动,从各方面加强医学生职业人格的培养,促进医学生形成健康的医学职业人格。     

护理查房在妇科临床教学的作用

随着医学科学的发展,培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实习对她们今后的工作起着举足轻重的作用,而护理查房则是培养护理人员业务素质的一个重要手段。我科在多年的临床带教中,体会到护理查房的重要性作用,总结如下。1.方法1.1.护士长查房每周一次由护士长主持,有针对性地选择一个疑难、危重病例,进行分析、提问,对责任护士作出的护理诊断、护理措施与医师的治疗计划相比较,评价护理效果,倾听护士和学生的对护理问题的看法或提问学生护理…     

定向免费医学生人文素质课教学创新与管理

医学是自然科学和人文科学高度结合的科学体系,高等医学教育培养出的应是既有医学知识也有人文素养的全面发展的人才。因而在定向免费医学生的培养中要把专业教育与人文教育相融合,培养良好的人文素质、人文修养和人文精神。本文从教学理念、教学过程、教学方法和教学手段等四个维度,对定向免费医学生人丈素质课教学创新的思路进行了探析。     

高职《机械设计基础》教学改革探索

《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。     

对新课程理念下实验教学的思考

实验教学是物理教学的重要组成部分,是学生掌握知识、技能的标志,是获取知识的重要的学习方法和手段,在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。由于各种原因,物理实验成了困扰广大物理教师和学生的一大难题。学生的实验探究题没少做,教师实验题没少讲,可是学生的实验探究能力就是提高不     

谈体育教学中的精讲与多练

在体育教学过程中,讲解是老师不可缺少的教学手段,多练是掌握所学动作的主要途径。老师讲解的精确、简练、有情感、容易懂,则有助于学生尽快掌握知识、技能;多练才能掌握技术,体会动作要领,把技术学会,离开练的实践一切都是空谈。精讲与多练的合理运用才能使体育教学的效果最高。     

化学实验程序教学法

化学实验是化学学科教学的莆要手段,实验课教学不同于其他学科教学,它不仅要求学生掌握物质变化规律,更重要的在于培养学生实践能力,培养学生科学素养.     

化学实验程序教学法

化学实验是化学学科教学的重要手段,实验课教学不同于其他学科教学,它不仅要求学生掌握物质变化规律,更重要的在于培养学生实践能力,培养学生科学素养。我在长期的初中化学实验教学中探索的"程序教学法",重在突出"教师为主导,学     

浅谈多媒体技术在体育教学中的运用

伴随体育课程的改革,学校体育的教学方法、内容、手段、结构等方面也必将发生历史性的变革,然而多媒体技术手段运用到体育教学中起到非常重要的作用,不仅丰富学生的学习内容,而且还提高体育教学的质量.把多媒体技术作为现代化体育教育手段,是我们每个体育教师应该掌握一种教育技能.因此本文重点论述多媒体技术在体育教学中如何进行运用     

图书馆与医学生社会主义核心价值观培育研究

医风医德教育作为针对医学生的一种职业道德教育,对医学生自身的成长和发展来说具有十分重要的意义。要把社会主义核心价值观教育作为医学生教育的重要部分始终贯穿于整个医学学习过程中,图书馆具有推动社会主义核心价值观传播的有利条件,引导和培育医学生树立社会主义核心价值观成为高校图书馆应当承担的职责。本文探讨了图书馆引领医学生社会主义核心价值观培育的路径,以期更好地推动图书馆在医学生社会主义核心价值观培育中的积极作用。     

学生心理活动规律与体育教学质量关系

<正>一、引言在体育教学的过程中,教师的工作对象是具有丰富思维感情的学生,他们的心理活动在教学中存在一定的规律,与思维、感知等活动有密切的关系,教师及时掌握学生的这些心理活动规律,采用适合的教法手段对教学质量和教学效果的提高有重要的作用。二、学生的心理活动规律与教学质量关系分析