以人为本管理理念的探究

随着社会主义市场经济的深入发展，以人为本的管理理念日趋深入企业的管理之中，成为企业发展动力的源泉。本文探讨了以人为本概念的内涵，以人文本理论的历史渊源，以人为本理念的特征及以人为本管理理念推行的阻力，最后归纳出企业坚持以人为本管理理念应该避免的几种错误倾向。     

基于以人为本的企业绩效管理之浅见

绩效管理是提高企业竞争力的重要途径,本文分析了我国企业绩效管理中存在的诸多问题,并提出了将以人为本的理念融入到企业绩效管理体系中,阐述了企业绩效管理的有效方法和途径。     

抓好课堂教学提高教学质量

课堂教学既是传授知识的主要方式,又是培养学员思维的重要途径,对提高教学质量起着重要作用.只有重视课堂教学的备课,说课和考试三个阶段的研究,才能不断地总结教学经验,改进教学方式方法,提高教学质量.     

以人为本——新时期高校师资管理工作的生命线

在全球经济迅猛发展的今天,人才的竞争给高校人才的培养提出了更高要求和全新的课题。高校师资管理应紧紧抓住“以人为本”这个生命线,围绕激发和调动教师的主动性、积极性、创造性展开,为教师的发展提供良好软,硬件环境,挖掘并发挥教师的最大潜能,实现教师与学院的共同发展。     

以“校本教研”促教育教学质量的提高

校本教研是以教师为主体,以发生在学校教育教学活动中教师所面对的具体问题为对象,依托学校自身的资源优势和特色所进行的一种新型的教育教学研究活动。本文通过教学管理的过程及经验阐述了在农村学校中加强校本教研促进青年教师的成长和教育教学质量的提高所发军的重要作用。     

以“校本教研”促教育教学质量的提高

校本教研是以教师为主体,以发生在学校教育教学活动中教师所面对的具体问题为对象,依托学校自身的资源优势和特色所进行的一种新型的教育教学研究活动.本文通过教学管理的过程及经验阐述了在农村学校中加强校本教研促进青年教师的成长和教育教学质量的提高所发军的重要作用.     

抓好教师队伍建设 提高人才培养水平

九江职业大学合并以来，外语系迎来了快速发展期，外语系青年教师多，教学经验不足，梯队结构不太合理，文章针对外语系教师队伍实际情况，结合三年来的工作，介绍了建设教师资队伍的措施做法和收效。     

抓好教研组建设 提高教学质量

学校教研组建设关系到学校教研质量的提高,它能够促进教育教学,提高教师个人素质。针对现在农村中学教学教研的现状,谈谈我校生物教研组的建设情况。     

抓好教研组建设 提高教学质量

学校教研组建设关系到学校教研质量的提高,它能够促进教育教学,提高教师个人素质.针对现在农村中学教学教研的现状,谈谈我校生物教研组的建设情况.     

加强党校管理 提高教学质量

党校管理水平如何直接影响党校教育质量,是党校教育质量的重要杠杆。本文就加强党校管理,提高教学质量进行探讨。本文首先阐述了党校管理目标及任务。其次,从进一步加强党校队伍建设;党校管理必须与党的先进性教育相一致;强化特色教育,提高培训质量等方面对如何加强党校管理来提高教学质量进行深入的探讨,具有一定的参考价值。     

由苏泊尔“质量门”引发的对“以人为本”的企业文化探讨

本文以苏泊尔“质量门”事件为例对“以人为本”的企业文化进行探讨。     

提高高等教育教学质量的研究

教学始终是大学的中心工作,为了保证和提高大学教学质量,高校需以素质教育为出发点,改革教学制度和教师绩效管理制度。     

抓教师队伍建设 促教育质量提高

提高教师素质是提高教育质量的重要途径。教师的知识水平、教学方法、人格魅力、思想情趣无一不影响教育质量的提高。在教育飞速发展的今天,教师的知识、观念和方法需要不断地学习和更新,才能继续承担起实施素质教育的重任。因此,学校必须狠抓教师队伍建设,促进学校教育质量的提高。     

提高教学质量之我见

一、提高教学质量重在提高教师素质要想培育出高质量的学生,必须有一批素质过硬的教师。要切实保障教师的素质,需要注意以下几个方面:1、挖掘潜力,优势互补。要善于挖掘蕴藏在教师队伍中的丰富教学资源。许多从教数十载的教师,在教学工作中积累了极为丰富的实践经验,这是搞好教学工作,提高教学质量的宝贵财     

以科学发展观为指导，构建廉洁、稳定的和谐社会

经济和社会的良好发展，需要一个稳定的社会环境做支持，同时也需要一个廉洁的服务型政府来保障。因此，我们要以贯彻落实科学发展观为契机，以人为本，统筹协调，构建廉洁、稳定的和谐社会。     

中职学校教学质量管理的思考

中职教学质量管理是中职教育质量内部保障的关键,本文结合重庆市教育科学规划2009年重点课题<中职学校教育质量保障研究>(课题编号2009-ZJ-005)的研究时中职教学质量管理构建作了初步的思考和探索.     

加强教师管理 提高育人实效

本文从以人为本的管理角度，分析探讨了高校教师管理的现状，并解释了以人为本的管理内涵和在我国高校中如何通过人本管理的方式实现对教师完美人格的培养和民主管理从而维护高校教师的基本权利和实现教师的个性发展。     

浅论党的群众路线和思想政治工作的结合点

群众路线是我党开展所有工作的根本,同时也是兴企之策。在医院的思想政治工作中同样如此,必须坚持群众路线,以人文本,站在职工的角度开展工作,为职工着想。改进工作方法,实事求是,积极调动员工的工作热情,激发出员工的创造力,保证思想政治工作的实效性。     

基层医院职工思想政治工作的探讨

在新形势的推动下,我国的医疗制度改革不断深化。基层医院的思想政治工作面临着很大的挑战和机遇,职工群体的思想动态,医院医疗环境的创建以及众多社会大众对医院的态度等影响着基层医院的思想建设。如何完善基层医院的职工思想政治工作,成为医院的长期发展必须考虑的问题。本文通过论述新形势的发展下,基层医院开展职工思想政治工作的重要意义,坚持以人文本的发展理念,从而促进基层医院政治工作的工作机制的长效发展。