高校负债发展遐思

高校负债问题由来已久,专家、行家们有从政治角度、经济角度、社会角度和教育角度等不同角度提出观点和看法。高等教育快速发展是国家所需,民生所求;就高校负债累累究竟为何;高等学校负债的基本情况和主要原因;解决高校负债的思考等问题谈了一些认识。     

如何化解高校负债风险

随着国家对高等教育改革力度的加大，高校连续扩招，学校规模迅速增大，经费投入不足与学校事业发展对资金需求扩大的矛盾日益突出。过度的负债经营必然会影响到高校正常的教学科研及维持费用的支出，影响到学校的稳定和发展，高校负债问题的有效解决已日趋成为高校良性发展的关键性因素。     

解读高校过度负债现象

近年来,我国高等教育的改革和发展取得了很大成就,但我国高校的负债规模已经非常之大,这将会对我国高等教育事业的发展产生严重的负面影响。如何从根本上认识和解决这些问题,切实加强高校的财务管理能力,已经成为当前急需解决的重要课题。本文针对这种现象,分析了其存在的根源,并提出了相应对策。     

试论高校负债与财务风险防范

在市场经济条件下,负债办学已成为高校的普遍现象。本文对如何及时防范财务风险,确保高等院校健康、稳定、规范化发展,提出了一些防范对策。     

完善高校中外合作办学资金资产管理

为了进一步加强对中外合作办学的规范管理，提高办学水平，2010年3月2日，教育部召开了中外合作办学评估试点工作会议，对辽宁、天津、江苏、河南四省市进行先行试点评估，在总结经验并进一步完善评估标准和程序后全面推行。按照《中外合作办学评估方案（试行）》，此次评估对象是：“依法批准设立和举办的实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目，     

高校负债风险的防患与应对

纵观大大小小的高校均或多或少的负债经营，分析其历史原因，认为要对各类高校的负债进行全面清理，寻求解决的办法，提高高校的偿债能力，防患负债筹资的风险，全面建设平安校园。     

关于商业银行负债管理的研究

负债管理是为了达到银行已确定的经营目标,对银行的各种业务进行协调管理的方法。在商业银行经营管理中占据着重要的地位,代表着国际上商业银行经营管理的先进水平。而商业银行负债管理的实质在于对银行负债表中各种负债的水平、变化和相互之间的组合进行规划、支配和控制。分析商业银行负债管理中存在的问题可以从财务报表出发,可以披露出商业银行重要信息,发现管理中存在的问题,反映商业银行负债管理的好与坏。     

高校负债对其财务管理的影响及其应对

我国高校的银行负债规模大、持续时间长,既是我国社会经济中的一个特殊现象,也是对高校财务管理和运行发生重大影响的事件。我国高校财务结构已从财政拨款、事业收费的二元结构转变为三元结构。三元结构改变了高校一系列的经济管理和运行关系,但高校财务管理体系制度并没有因此而进行全面的改变。所以及时全面地对高校财务管理体制进行调整和创新,已成为高校财务管理的当务之急,必须在财务管理制度、核算、监管等方面进行制度调整和管理创新。     

借鉴国外高校自主权模式加强落实我国高校办学自主权

借鉴国外高校办学模式,研究高校办学自主权问题,对于进一步落实我国高等学校办学自主权、实现高等教育的科学管理,构建具有中国特色的高等教育体系,充分发挥高等学校在社会经济发展中的重要作用具有重要的理论和现实意义。本文对落实高校办学自主权进行探析,并提出几点建议。     

广西高校与泰国高校合作办学模式研究

通过对广西高校与泰国高校合作办学模式现状进行探讨,分析嫁接型模式和双校园模式中存在的不足,提出发展深层次合作模式的对策。     

高校贷款风险浅析

近年来,随着我国教育事业的迅速发展,高校教育粳模不断扩大,办学条件不能满足教育发展需要的矛盾日益突出,部分采用银行贷款方式进行大规模的基础设施建设,但是由于对贷款风险重视不够,造成了贷款的规模过大,给学校和银行均带来了财务风险。银行贷款是一把“双刃剑”,若使用不当,债务规模超过高校自身的偿债能力,就会危及到高校的经常性支出与可持续发展,使高校陷入财务困境。     

三位一体控制民办高校负债风险

经过二十多年的发展历程,我国民办高等教育已形成了一个庞大的教育资源体系,成为了高等教育领域中的一支生力军。然而,对于绝大多数通过以学养学、低成本扩张方式发展起来的民办高校,要达到国家规定的办学条件、并在激烈的竞争中取得一席之地,资金短缺是必须解决的一个根本性问题。为此,民办高校借鉴了企业的发展经验,积极创造各种条件向银行借款举债办学。如西安欧亚学院、西安思源学院以及江西蓝天学院等上规模的民办本科高校,大多是通过“选准项目、借贷资金、负债经营、超常规发展”完成了学校的原始积累和建设。但是,贷款是有成本的,如果不能还本付息,民办高校将会背上沉重的债务负担,造成财务风险,影响学校的稳步发展。据农总行CMS系统显示,不考虑专项、委托及特定类贷款,全行现投放公办教育客户3505户,贷款余额463.5亿元,不良贷款率2.2%;而投放民办教育客户831户,贷款余额57.1亿元,不良贷款率8.2%。[1] 就整体而言,民办教育的负债风险已数倍于公办教育。因此,尽快完善民办高校负债风险控制机制,既是民办高校财务工作者的紧迫任务,也是民办高校决策管理层的急切所需,且对于促进我国民办高等教育持续、稳定、健康发展具有重要的理论和现实意义。     

国外落实高校办学自主权的经验与启示

高校办学自主权是高等教育界的热门话题之一。本文主要从分析美、英、日等发达国家落实高校办学自主权的经验,总结出国外落实高校办学自主权的特点及其对我国落实高校办学自主权的启示。     

大众化时期进一步扩大高校办学自主权的思考

高校办学自主权自1979年以来一直是学者们研究的热点问题。随着高等教育进入大众化时期,大学竞争越来越激烈,各大学能长期发展,必须借助独立的办学自主权,办出人无我有,人有我优,人优我特,具有特色的大学。扩大高校办学自主权既是高校自身发展的迫切要求,也是高等教育健康、快速发展的需要。     

大中型水电企业负债融资和管理

随着我国基建项目投资的不断上马,水电企业迎来了非常好的发展契机,尤其在我国的中西部地区,大中型水电企业纷纷进驻。但是水电项目有着项目资金需求大,周期长的特点,存在着大型企业既要在已建成项目上负债经营同时又要筹集资金进行新项目开发的状况。因此如何降低负债成本和风险显得尤为重要。     

在刀锋上舞蹈——高校负债发展的回顾与反思

高校负债运转，是近年来我国高等教育领域的普遍现象。高校借的债主要来自银行贷款，随着偿债期的集中到来，如今我国高校普遍面，临着财务紧张，入不敷出的局面，以至于有业内人士称，按照严格的财务核算制度计算，一些高校其实已经破产。高校负债发展的成因与风险何在，如何化解正在浮出水面的危机，从中应当吸取怎样的教训，如何建设真正的现代化大学……这些都是应当加以仔细考虑和反思的问题。     

以改革创新精神提升高校领导班子办学治校能力

办学治校能力是党的执政能力在高校的具体体现。要以改革创新精神切实增强高校领导班子谋划发展的能力,改革创新的能力,依法办学、科学管理、民主管理的能力,统筹协调人才培养、知识创新和社会服务的能力,加强和谐校园建设的能力,把高校领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。     

中外合作办学模式下高校辅导员工作策略探究

经过一段时间的发展和改革,中外高校合作办学模式已成为我国高等教育国际化办学的重要一环。辅导员作为高校思想政治教育和学生日常管理工作的直接执行者,应积极思考和创新中外合作办学模式下的工作策略。该文结合中外合作办学学生特点、资源投入等现实条件,从创新思想政治教育形式、转化管理理念、引导学生自我管理等方面进行探究,以期培养真正符合国际化办学规律、满足社会主义发展要求的复合型人才。     

高校中外合作办学发展的制约因素及应对措施

高校中外合作办学对引进和利用国外优质教育资源促进我国教育发展有重要作用。但是受思想认识因素、体制因素及管理运营因素的制约，高校中外合作办学的进一步发展受到了很大影响。因此，有必要认真研究这些因素，采取适当的应对措施，推动高校中外合作办学更快、更好地发展。