概率论与数理统计的教学探讨

本文对概率论的教学内容和教学方法进行了探讨,注重培养学生的学习兴趣,提高学习能力.重视教学内容的实用性和学习方法的指导,促进知识向能力的转化.     

一种新的货物订购模型算法

研究了零售商在订购货物时可以延迟付款,并且享受一定价格折扣的最优订购策略问题。当商品的需求率是库存量的函数时,给出了一种求最优延迟付款期限、订购周期和订购数量的一种算法,使获取的利润最大。     

两种不同类型随机变量混合函数的分布

文章主要讨论了由两种不同类型随机变量构成一个随机变量函数的分布,并着重给出了相互独立的一个连续型随机变量和一个离散型随机变量相乘构成的随机变量函数的分布的计算方法。     

离散型随机变量的分布列的教学探讨

离散型随机变量的分布列教学,一直是高中数学教学中较难理解的内容,而采取灵活和清晰的教学方式可以解决这一难点。     

指数母函数在数学期望计算中的应用

讨论指数母函数的性质,利用指数母函数得到几个结论的新证明;给出利用指数母函数计算随机变量数学期望的方法．利用这种方法,比直接利用数学期望和方差的定义计算更加简易．     

随机变量的平均不等式(Ⅰ)

文献[1]定义了随机变量的算术平均与几何平均,并建立了对称随机变量的平均不等式。本文借助于[1]的定义与方法,建立了更为一般的算术平均、几何平均、期望不等式。并将 Diaz—Metcalf 不等式、Plya—Szeg不等式、Kantorovich 不等式作为推论导出。利用本文所建立的不等式在一定条件下还可以用来估计方差的上界。     

扩展线性支出系统模型的改进

本文把扩展线性支出系统模型中的边际预算份额处理成随机变量,得出了相应的结果,并改进了原模型中的某些不足之处,使模型更接近实际,且应用起来比较方便。     

离散型随机变量存储模型在订货优化中的应用

从存储的理论及现实需要出发，借助为零售商确定最佳订货量的数学模型，在假设进货量是离散型的情形下，寻求出为零售商确定最佳订货量的一种途径。并给出了某一具体零售商在一段时间内销售荔枝罐头的实际例子。     

三种离散型随机变量k阶中心矩递推计算方法

构造一类特殊多项式及级数,由此推导了二项分布,泊松分布及几何分布Ｋ阶中心矩的递推计算公式,得到了这几个公式的统一形式。     

产能有限和无限两类环境下销售商的预售策略研究

预售策略是销售商允许消费者在产品正式销售期之前提前购买产品的一种销售策略,越来越普遍的被销售商所采用。销售商预售行为的出现,主要是由消费者对产品估价的不确定性引起的。文章主要研究在产品生产能力有限的环境下销售商的预售策略,将生产能力有限和无限两种情况下销售商的预售策略进行了对比,从而得出了两种情况下预售价格、产量以及销售上利润的变化情况,并研究了市场环境的变化对销售商预售策略的影响。研究结果表明：在生产能力无限制的情况下,销售商总是要折价预售;而在生产能力有限且生产成本不是很高的情况下产品的预售价格会高于正式销售期的定价。     

基于价格折扣下的EOQ模型（Ⅱ）研究

在整批瞬时进货而允许延期付货模型的基础上考虑了价格折扣的影响,在需求是连续、均匀,每次订购量不变、订货费不变等假设下,以单位货物总费用C(T,S,Q)为目标函数,建立了分段函数形式的数学模型,通过推导、求解,得到经济订货批量Q ,并对模型的适用范围作了说明。     

几个不等式的概率证明

给出不同的不等式,建立相应的随机模型,并用概率方法进行了证明．     

关于(0—1)序列的性质及其应用

本文侧重研究(0—1)随机变量序列一些性质及其应用.     

中国国际体育用品博览会发展策略探析

中国国际体育用品博览会是中国最具权威的体育用品民族品牌博览盛会,亚太地区规模最大的体育用品专业展览。经过十多年的发展,中国国际体育用品博会在展会的规模、影响力、服务水准,以及国际化、专业化方面取得了长足的进步,但仍存在不少问题,这需要我们努力探索应对之策。     

工程投标策略

建筑企业要想在投标中获胜 ,应该采取恰当的投标策略。本文重点论述了投标策略中的决策、准备和报价问题     

市场竞争中价格策略的运用及其误区

随着市场竞争的日趋激化,各类企业都在想方设法运用价格竞争策略,以求在竞争中占居优势地位。但令人担忧的是,不少企业在价格竞争过程中步入种种误区。企业只有通过合理和适度地运用价格竞争策略,将价格竞争与非价格竞争策略结合协调运用,才能赢得竞争优势,使自身得以稳定、健康地发展。     

订单式人才培养模式在构建和谐社会中的地位与策略思考

经济发展与其同时产生的工业化、城市化、就业压力、资源短缺、贫富差距搅在一起相互作用、相互制约,累积成中国严峻的社会难题。订单式人才培养模式是当今高职院校的主要努力方向,对于解决社会不和谐问题起着不可低估的作用。     

心理契约视角下的高校学风建设策略探析

心理契约现象存在于诸多管理活动中,将心理契约引入高校学风建设领域具有可行性.通过对心理契约在高校学风建设中的适用性分析后,就心理契约对学风建设产生影响的机制问题,将心理契约与学风建设的关系分为建立、调适、实现3个阶段进行分析.在此基础上,建议从明确学校和学生的心理期望、强化沟通机制、积极履行心理契约等角度建立高校学风建设心理契约机制,推进高校学风建设.