秘书的中介地位与中介思维

中介,是哲学上的一个重要概念,属于辩证法的范畴,德语为vermittlung,它所指的是一切事物或现象之间的联系、过程与环节。辩证大师黑格尔认为中介是普遍存在的,而且会“自己把自己扬弃”。恩格斯认为：“一切差异都在中间阶段融合,一切对立都经过中间环节而互相过渡”。遒意即矛盾的双方互相渗透、互为中介。列宁认为：“要真正地认识事物,就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和‘中介’。”     

谈精神文明建设的中介系统及其功能

列宁指出；“要真正地认识事物，就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和‘中介’”。（《列宁选集》第4卷第453页）所谓中介，是表征事物之间联系的范畴，是指处于不同事物或不同要素之间起居间联系作用的环节。对立的两极通过中介联成一体。精神文明建设的关键是转化为群众的社会实践。精神文明及其建设往往要通过中介系统才得以实现。作为精神要素范畴的精神文明建设与群众的社会实践之间的中介。也是由诸多要素构成的复杂系统。作为中介系统的社会经济制度和政治制度是精神文明建设的决定性因素。社会物质生产实践本身不能直接产生人…     

论思想政治教育的“点”式工作方法

“点”式方法在许多学科研究和社会实践中都是经常运用且行之有效的。这就好比在各种研究和实践活动中抓住主要矛盾或主要矛盾的主要方面,把握住事物的关键所在,牵一发而动全身,窥一斑而知全豹。只有抓住事物矛盾关节,才有可能达到预期的目的和效果。     

应用写作中的数字处理技巧

数字是以“数”为基本符号，用以揭示事物发展的质与量及其联系的文字统称。由于给人以具体、准确之感，在应用文中数字往往成为真实材料的代名词。应用文要解决生活和工作中的具体问题，或描摹事物的“量”，或分析事物的“率”，或明确事物的“序”，都离不开对具体事物量与质的分析，也就都离不开数字。     

用好“条件性”活学哲学

笔者在高中哲学教学中,深感用好条件性这一知识杠杆,对于学好哲学,深刻理解哲学观点,巧解高考题都有着非常重要的作用。甚至个人认为把它作为连接高中哲学观点的一条重要线索也不为过。辩证唯物主义认为:与一事物联系的其他事物就是该事物存在和发展的条件。它直接体现唯物辩证法的总特征之一:联系。而笔者就用条件性联系高中哲学各观点:唯物论,辩证     

管理学人性假设的哲学思考

对人性的理解是所有有关于人的理论包括马克思主义哲学的基础性命题,也是管理学思想形成和研究的重要哲学前提,管理可以看作是由人性驱使的一种社会活动。在西方传统管理思想的发展历程中,“人性”始终是一个基本的逻辑范畴。从某种程度上可以说,哲学理论包括管理思想都是根据对“人性”的某种认识而提出的。各种管理理论的根本区别,归根结底都是源于“对人性”的不同理解。西方传统管理理论中的人性观起源于英国古典经济学家斯密提出“的经济人”思想。斯密认为,个人的一切活动都受“利已心”支配,每个人追求个体利益会促进整个社会的共同…     

财气义气:冤家聚头

中国人天生就懂得辩证法，不用从《老子》里去找，只要仔细捉摸老百姓的口语用词就行了。我们把一切事物统称“东西”，一个东，一个西，二者相反相成，就是说，一切事物都是由互相对立的成分构成的；把做生意叫做“买卖”，也就是买进和卖出的对立统一，汉语构词法，真有一点黑格尔哲学的深邃意味。这样的例子一抓一大把：天地、春秋、衣裳（上衣下裳）、黑白、是非、老少（一家老少）、乾坤、水火、日月、一来二去、南征北战、七上八下、五荤六素、瞻前顾后、上下左右、朝三暮四、花开花落、嘘寒问暖，等等，给事物命名的时候，总是忘不了…     

领导干部应高度重视战略知识分子

<正>所谓战略知识分子,是指研究或思考那些全局性、根本性、长期性重大问题的专家学者,是知识精英中的精英。唯物辩证法认为,在事物的发展过程中,每种矛盾所处的地位和作用是不同的,其中有一种矛盾对事物的发展起着决定性作用,这种矛盾叫作主要矛盾。这就     

自主创新应把握好『三个度』

当前,随着国家对自主创新的高度关注和重视,自主创新已成为2006年乃至今后相当长的一段时间内最具传播力、使用频率最高的一个词。但是,我们不能因此而赶潮流、盲目跟风搞“创新”,这样很容易在“创新热”中不知不觉地闪了自己的“腰”。因此,企业在自主创新过程中应把握好度。度是一个哲学概念。世界上任何事物的存在与发展都离不开度。度是维系事物自身平衡和事物之间实现良性互动并达到统一的一个指数,事物超出了度则为过,达不到则为不及。对事物的度把握得不好,就会造成人们常说的失误。因此,把握好度是科学发展观的一个重要内涵。笔者…     

解读“以人为本”——阅读1：以人为本的执政理念

以人为本。即把人民利益作为一切工作的根本出发点和最终落脚点，是中国共产党基本的执政理念，也是其执政理念的核心。 马克思实践哲学中的“人”指的是实践活动的主体；实践哲学的“以人为本”，意味着人的解放只有在现实的历史运动中逐步实现。 西方人本主义在对人和人的价值的肯定和认可上，与马克思主义有着内在的联系；但它与我们所讲的以人为本在哲学基础、提出的方式和现实意义上都有着根本的不同。 中国传统文化中的以人为本，其实就是以民为本，它虽是封建君主为维护其统治所进行的政治策划和政治主张，但不能因此而全盘抛弃，而应去其糟粕，取其精华。     

从哲学角度把握青年干部成长的特点

青年干部是党的干部队伍中最年轻、最活跃、最有朝气、最富创造精神的一支力量,肩负着继往开来的历史使命,是党的事业发展的战略预备队。从哲学意义上分析青年干部成长的规律,对青年干部正确认识、把握自己,尽快成长、成熟起来,具有十分重要的意义。 一、哲学头脑——分析成长“过程” 唯物辩证法告诉我们,矛盾着的事物是发展的、变化的,并且是一个“过程的集合体”。用唯物辩证法的观点来认识青年干部成长的特点,至少可以得出以下结论:首先,青年干部成     

三次思想解放与三个判断标准

一、新尺度、新突破：改革开放的先导工程用不同的方法、不同的标准分析事物、判别是非对错会得出不同的结论。如果用一种过时的、僵化的公式、标准、尺度去剪裁、评判新的实际，就会犯下严重的错误。这是被历史反复证明了的真理。二十年来我国经历了三次伟大的思想突破与转折，其主要标志可以概括为“一个标准”、“三个有利于”、“两个一切”，它们分别代表第一、二、三次思想解放的最核心内容。“一个标准”，即1978年5月开始的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论；“三个有利于”是指1992年初邓小平同志南巡谈话中提出的“一切以是…     

论思想政治教育的"点"式工作方法

"点"式方法在许多学科研究和社会实践中都是经常运用且行之有效的.这就好比在各种研究和实践活动中抓住主要矛盾或主要矛盾的主要方面,把握住事物的关键所在,牵一发而动全身,窥一斑而知全豹.只有抓住事物矛盾关节,才有可能达到预期的目的和效果.     

走向和谐:企业的生态化生存

古代先哲荀子在《荀子·天论》中提出: “万物各得其和而生,各得其养以成。”他将“和”看作是自然万物生成和发展的生态学机制。《礼记》则将体现天地差异性和多样性的协同统一的“和”与“序”同体现伦理关系的“乐”与“礼”联系起来, “乐者,天地之和也。礼者, 天地之序也。和,故百物归化。序,故群物皆别。”由此可见,在儒家哲学中,由“和”衍生的生态伦理观是,认识到具有差异性和多样性关系的自然万物的和谐与统一, 承认各种不同的自然事物生存和发展的独特的生态权利, 要求人们对统一中的自然事物维持一种生态公正性。     

深刻认识理论联系实际的内在机理

理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,是马克思主义学风的本质要求,也是我们党具有旺盛创造力的关键所在。理论联系实际内含三方面内容：一是科学理论,二是客观实际,三是科学理论与客观实际的“联系”或“结合”。理论联系实际的内在机理,就是科学理论与客观实际二者的内在矛盾及其发展趋势,     

论实践与经验的关系

实践是马克思主义科学世界观和方法论的本质特征和理论核心，是对一切传统哲学形而上学思维方式的根本变革。在马克思主义新哲学的理论视野中，世界是属人的世界，自然界、人类社会及人类思维的一切联系与规律应在此基础上理解，实践是主体与客体之间能动的现实的双向对象化过程，它既不能理解为     

浅论古典“政治、哲学”

哲学与政治，或者说是哲人与政治共同体之间的关系，是政治哲学的基本问题。哲学是超越的，是超越一切肯定性建制的，或者说是非道德、非宗教的，是“超越善与恶”的；而政治共同体的存在和稳定则离不开善恶标准即道德。因此，哲学与政治从根本上是相互冲突的。古典政治哲学的产生就是为了缓解哲学与政治的矛盾。     

构建和谐课堂 发展学生能力

和谐是一切美好事物的最大特征。在哲学上,和谐是真善美的统一,是事物存在的最佳表现形态,是一切美好事物的共同特点。(《文史哲百科大词典》,第480页)。和谐能产生美,产生最佳组合,产生最佳效益。当下,构建和谐社会己成共识。和谐不但是社会的追求,也是教育的追求,更是课堂的追求!“构建和谐课堂,创建和谐校园”是当前教育改革的主旋律,为更好地推进新课程改革,全面提高教育教学质量,实现“让每一个学生成人、成功、成才”的教育理念,全力构建“和谐课堂”。什么样的课堂才是和谐的?和谐的课堂,应该首先表现为言论自由的、民主的师生关系,…     

浅谈秘书的协调艺术

协调,指事物相互适应和有序的关系状态。爱因斯坦说“:统一、联系、和谐、协调是自然界的普遍性质。”本文所说的协调,是指通过协商和调解,减少和化解各类错综复杂的矛盾,使各相关方面形成共识,有序配合,以利于推进工作,实现共同目标。有学者认为,协调就是管理。一切社会性活动,任何有组织的工作过程,都需要协调。协调是公共关系的基础,是秘书工作的一个重要组成部分。秘书通过具体的协调行为,运用协调艺术,使社会组织与相关公众的关系达到良好状态,以利于组织更好地生存与发展。秘书的协调工作,应在领导的授权下或在其职责范围内,调整和改…     

资本主义社会绝非“风景独好”

对于资本主义社会,在一些人的思想上,往往产生片面的、极端的认识,昨天以为它是社会主义必须与之绝对隔离的“阴冷的地狱”,今天又以为它是我们必须“全盘”仿效的“人间天堂”。这样的结论缺乏对于资本主义社会全面和本质的认识,概没有反映出其全貌及特征。 任何事物都不是单一的、线性的,而是多样的、复杂的。靠了“是就是是,非就是非,除此之外都是鬼话”的思维得出的简单结论,不可能准确地反映事物的真实。过去很长时间里,尤其是“文革”期间,有的人戴着“左视镜”看西方社会(也包括东方一些资本主义国家)。认为西方社会是“一切