可阅读的车票书

正在巴西,出版商的生意日益萎缩,巴西的一家口袋书出版商LPMEd-itores也是如此。在一次头脑风暴的会议中,员工弗雷德说出一个提议,让总经理眼前一亮。灵感来自于弗雷德上班途中的感悟。弗雷德遇在等车时,发现乘客都有一个同样的动作:一手插在衣兜里,一手握着交通卡……弗雷德不禁想,如果把口袋书和交通卡合二为一会怎样?     

经典阅读与自我精神成长

《高校教育管理》开设了这个笔谈栏目,希望我们能就经典和经典的研读发表一些有价值的看法。其实,这并不是一个新论题,古往今来,所论多矣。依在下的境界和学养,若泛泛而论经典的价值和读法,免不了拾人牙慧、老调重弹,自是索然寡味。反不如老老实实作一番自我检视,谈谈经典阅读与自我精神成长的关联,即便无益于学术知识的增进,也算是提供了一点活物。虽平淡无奇,却还有点儿生气和玩味的余地。     

书中的夏天

历代文人不知写了多少春花秋月,却少有夏的影子。夏日炎炎,酷暑难耐,可王安石却说：“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。”与古人相比,当代文人眼中的夏天,则充满了独特的韵味。     

行箧中的书

与研究生谈读书，我问他们：如果你明天就要投入一次为期长远的跋涉．行箧中将带一本什么书？ 抗战时期，许多学者轻装逃难前都思考过这个问题。有人带了《庄子》，有人带了《剑南诗稿》，有一位教授在简薄的行囊中硬是塞进了一部《红楼梦》……     

运用自我监控策略 提高英语阅读效率

学生的英语阅读能力是大学英语教学的重点,是学生综合运用语言能力的体现.在英语阅读中运用自我监控策略是一条提高学生阅读能力的有效途径.大学英语教师应该把自我监控阅读策略渗透到具体阅读教学内容中,激发学生的学习动机和兴趣,培养学生的自主阅读习惯.     

民间影像中的女性交往与自我空间——以弹词、木鱼书为中心

明清时期的说唱文学中出现了大量关于女性生活与交往的描写，呈现出民间影像中闺房的独特气息。这些描写主要包括闺中女性的娱乐生活与家庭关系、女性的公共交往及走出闺房的努力等三个层次。说唱文学想象中的女性是对中国传统文化下单一“闺怨”模式的突破，彰显出明清庶民文化的丰富与鲜活。     

审美中的自我确证

自我确证是指主体从对象上面以类似直觉的方式意识到自我的存在。自我确证是审美的必要条件之一 ,审美不仅需要对象化 ,更需要自我确证。审美中的自我确证以想象为中介 ,想象使得在自我和对象之间寻找相似性成为可能 ,从而实现自我确证。审美中的自我确证可以分为五个层次 :简单直观式自我确证、对情爱能力的自我确证、对生活经验的自我确证、对创造能力的自我确证和对超越性大我的确证     

阅读前导在阅读理解中的作用

“阅读前导”是阅读的有效辅助手段，分为“补缺前导”和“激活前导。”前者能够提供和建立新的图式，以组织即将出现的新信息；后者能够激活读者经验中已经存在的但尚未被确认的相关图式。激活前导对阅读理解的作用比补缺前导的更为有效。     

阅读前导在阅读理解中的作用

阅读前导是阅读的有效辅助手段,分为补缺前导和激活前导。前者能够提供和建立新的图式,以组织即将出现的新信息;后者能够激活读者经验中已经存在的但尚未被确认的相关图式。激活前导对阅读理解的作用比补缺前导的更为有效。     

图式阅读理论与阅读中的信息处理

图式阅读理论与阅读中的信息处理赵莉由于认知科学以及信息论的发展和广泛运用，语言的学习和使用也被看成是一种信息的处理过程。认知科学家们认为语言使用者不但在储存知识方面存在差异，而且在利用已有知识处理眼前的信息方面也存在速度快慢之分。也就是说人们提取、利...     

一种有效的自我督促式数据库型英语阅读操作模式--阅读日记

英语阅读日记不同于英语读书笔记和普通英语生活日记 ,它是阅读过程中所获信息和所习得语言形式的汇总。英语阅读日记的总集可编成数据库 ,因为它是日记型 ,所以自我督促力很强。从数据库的视角 ,阐述英语阅读日记在英语学习中的重要性 ,并提出具体运行模式 ,为广大英语学习者提供一种便利、有效的学习语言和积累知识的方法。     

运用自我监控策略,提高大学英语自主阅读能力

阅读教学是大学英语教学的核心,如何建立自主学习环境,帮助学生培养和提高阅读理解能力,是大学英语教学中的重要任务。本文从自我监控策略内涵入手,探讨了如何通过培养学生的自我监控策略来有效提高学生的自主阅读能力。     

道德教育中的自我评价问题

一社会主义社会学校道德教育的实践表明,道德认识的提高是道德发展的一个必要条件。所谓提高道德认识,就是在道德教育过程中使受教育者理解和接受共产主义道德原则和行为规范,并根据这些原则来评价、鉴别别人和自己的道德品质。这里既包括对作为客体的道德原则、行为规范和别人言行的认识,又包括对主体自身的认识,这两个方面虽然有着内在的联系,但它们之间还存在着重要的差别。因此,不断提高受教育者认识自己、准确进行自我评价的能力,是道德教育的一个重要任务。     

舒婷诗歌中的女性自我

舒婷诗歌中的自我形象不仅标志着“人”的复归和“女性”的觉醒 ,同时承载着丰富的传统文化心理和家庭道德伦理观念。她的具有东方色彩的女性书写 ,是当代中国女性主义诗歌的发端     

青年教师成长中的自我问题

一、改变自我，接受现实 青年教师在走上讲台之初，多怀有激情梦想，对教育有美好期待，对自己信心十足。遗憾的是，激情与梦想被现实撞得灰飞烟灭的不在少数。 电视剧中，英俊潇洒的青年教师与冲动反叛的年轻学生斗智斗勇，教师总能把握住学生的心理，学生最后也总是会给老师面子，关键时刻，还可以携手对付校方或家长。     

朱淑贞诗词中的自我形象

宋代多产女诗人朱淑贞的《断肠集》莫不以自己的真情实感讴歌情怀,畅述心志,是我国古典文学诗苑中的一朵奇花,称得上为我国古代重要女诗人之一。她是北宋末年人,家居钱塘(今杭州)出身于中等仕宦之家,由于不幸的婚姻,所嫁非爱,使她在人生长河中,上遇霾雨昏风,下遇险难,暗礁,她乘一叶小舟在茫茫海上飘泊,没有知音,缺少同情。于是她用自己的笔,以诗词形式呕心沥血写出三百多首诗词反映她自身的生活、自身的形象。其中有她的忍耐、痛苦和悲伤,也有她的追求,不满和抗争。如果只看到她诗词中悲观伤感的调子,断定为断肠人写断肠诗词,那就把她当作单调灰色的     

林黛玉诗词中的自我形象

《红楼梦》里的诗词在古典小说中是“名属教坊第一部”的。林黛玉的诗词在书中又是当就魁首。不仅是诗会夺魁所仗,更是她生命所系,灵魂所寄。她欢乐时写诗,痛苦时写诗,在绝望离开世界的前夕,还要挣命似地将诗帕、诗本子投入火中,让她的诗先她而离开恶浊,可见她对这些诗词何等重视。“诗渐凡庸人可想”。诗确是一个人心灵无可遮掩的坦露。因此,从林黛玉的诗词来省识她的春风面目,该是多么饶有兴味。一人的政治理想总是自觉不自觉地流露在日常言行中的。作为“混世魔王”贾宝玉的知     

儒家传统思想中的自我

本文通过讨论儒家传统思想中的非神性自我的确认和自我实现的展开过程所面临困境，来探讨儒学中自我的必然境遇     

阅读中的预测机制

阅读是一种心理猜测活动,涉及语言和心理两个方面。以心理预测为中心的阅读过程可以使读者充分挖掘文章的内容,使读者的理解最大限度的与作者的意图保持一致,从而获得最多的信息,并因此形成对世界的新的看法。这也是对读者进行思维训练的一种有效方式。     

阅读理解中的顿悟

阅读理解是由阅读和理解两个概念组成的。阅读是手段 ,理解是目的。二者虽有联系 ,但无必然性。从表面看 ,阅读理解是一完整概念 ,阅读是外界信息输入大脑的过程 ,理解则是输入信息与大脑原有的认知结构发生联系、实施信息加工处理并产生新信息的过程。作为四种基本语言技能之一的阅读理解能力历来都是衡量一个外语学习者实际语言应用能力的重要尺度之一。近年来 ,随着英语教学水平的不断提高 ,阅读理解在整个教学中的地位更为凸显。现代心理语言学和认知语言理论认为 ,阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动 ,是读者根据已知信息和原有知识…