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教育的强盛关系着一个国家的强盛。乡村教师不仅是乡村振兴的主力军,更是乡村建设的知识力量。当前乡村教师队伍建设仍存在教师队伍质量不高,规模小,教师对自身的职业认同感不足,教师自身成长速度缓慢等不同程度上的问题。本文就乡村振兴背景下乡村教师高质量发展的困境进行研究分析,并从顶层发力、中层聚力、基层助力三个方面提出解决乡村教师队伍高质量发展问题的对策。 相似文献
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乡村青年教师是宣传新农村建设的重要力量,是传播精神文明的使者,可以培养农民组织能力,提升乡村管理水平;当前乡村青年教师待遇差、负担重,教育与培训的经费投入缺乏保障;因此要切实解决乡村青年教师的实际问题,构建乡村青年教师专业成长的支持体系,切实提高乡村青教师待遇,稳定乡村青教师队伍。 相似文献
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王婧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0047-0047
《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等若干法律法规条例的提出,为我国实现教育公平、提高教育资源利用效率均作出了重要的指示。尤其在乡村地区,依托相对倾斜的教育法规,一方面能够促进乡村学校开展幸福教育,另一方面也可以完善乡村地区学校的基础设施建设和教师资源条件,进而为振兴乡村经济提供有效的教育资源。本文主要研究教育法规促进乡村学校幸福教育的相关问题。 相似文献
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长期以来,我国乡村教育始终面临乡村教师“下不去、留不住”的难题以及“教不好”的核心问题。为了解决上述的乡村教育问题,国家也认识到做好乡村教师激励工作的重要性,但当前乡村振兴背景下,乡村教师激励工作仍然面临:乡村教师工作繁多、任务负担过重、乡村教师收入在不同地区和行业之间比较上差距较大、乡村教师个人职业发展受限、乡村教师个人生活需求难以得到满足、乡村教师社会地位较低等问题。基于此本文提出:减轻工作负担,扩大教师供给数量;施行绩效工资,差异化补偿;建立和完善乡村教师职业支持服务体系;多措并举,切实满足乡村教师个人生活需求;提升社会对乡村教师的积极认知等对策建议。 相似文献
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教师是教育事业发展的基础,是提高教育教学质量的关键.近年来,党和国家高度重视职业教育的发展,国务院、教育部、财政部先后出台了《关于教师队伍建设的意见》《中等职业学校教师专业标准(试行)》和《职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)》等一系列政策措施.尤其是《国务院关于教师队伍建设的意见》明确提出:职业学校教师队伍建设要以"双师型"教师为重点,完善"双师型"教师培养培训体系.这标志着我国职业教育发展新常态下,职业学校的教师队伍建设,特别是"双师型"教师队伍的建设问题,被提升到国家战略的高度. 相似文献
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十九大明确了实现乡村经济发展的根本要求,在我国乡村建设的基础上,政府把乡村社会管理提到了重要位置,以解决乡村发展中存在的一些实际问题,优化乡村建设的整体发展。文章从乡村振兴战略的角度,通过分析乡村社会治理存在的问题,提出了乡村社会治理创新发展的建议,以期早日实现全面建设小康社会的目标。 相似文献
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乡村人才是带动乡村经济发展的重要力量,是保障乡村持续健康发展的内生动力。然而,当前乡村人才队伍建设存在着发展环境不优、人才培养机制不完善、人才激励机制不健全等问题。为解决这些问题,本文从优化乡村发展环境、完善人才培养机制、健全人才激励等三个方面入手,以期为打造一批高质量乡村人才队伍建设予以可行性建议和帮助。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
科教兴国,教育为本;振兴教育,教师为先。从某种意义上来说,教育质量的高低以及民族素质的全面提升,极大地依赖于教师队伍的整体素质,而提高教师素质的关键则取决于教师教育,如何完善现行教师培训模式,提高教师培训质量,是当前教师教育应该致力解决的主要问题。提高各学科教师的培训质量,培训作为建设一支高水平中小学教师队伍的重要举措,如何使县级培训变得更有实效,一直是教育部门在思考与实践探索的主题。 相似文献
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浅谈中职学校“双师型”教师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>随着职业教育的不断发展,"双师型"教师在中职教育中起着越来越重要的作用,但目前"双师素质"教师建设还存在不少问题,需要政府部门和高职院校共同努力,实施相应对策,切实提高职业院校的教师队伍。 相似文献
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师资队伍建设问题是制约中职学校发展的一个突出的环节。加强师资队伍建设是当前中职学校改革发展的需要。中职学校应重视教师师德建设,提高教师专业基础知识水平,重点建设双师型教师队伍。政府、企业、学校及教师共同努力,着力解决师资队伍中存在的问题,促使中职教育快速发展。 相似文献
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乡村振兴战略是新时代下做好"三农"工作的重要前提.从十八大以后,国家的现代化发展中农业农村现代化发展是非常重要的.十八大明确的提出了解决"三农"问题的根本途径是"城乡一体化"发展,在十九大更是将乡村振兴列入了建成小康社会的七大战略之一.在乡村振兴战略中,乡村文化就是软实力,振兴战略的"灵魂".为此相关部门要做好乡村文化建设,以促进乡村振兴战略目标的完成. 相似文献
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乡村文化对留守儿童具有较大教育功能,能够在一定程度上弥补留守儿童家庭教育的缺失,丰富留守儿童的精神生活。但是,乡村本土文化被边缘化,乡村家庭文化失序,乡村学校教育文化衰弱,乡村邻里关系逐渐陌生化等变迁对农村留守儿童的身心发展产生了深刻影响。在乡村文化变迁背景下,需要重视乡村文化建设,通过家庭、学校、邻里社区,树立留守儿童对乡村文化的认同,提高内在精神修养,促进健全人格的塑造,推进社会化发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
高职教育发展的基础性工作是教师队伍建设,而教师队伍建设的关键和首要环节就是教师招聘。本文分析了民办高职院校教师招聘存在的问题,为使招聘工作得以优化和改善,提出了建议和改进措施。 相似文献
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