小学语文教育如何渗透德育的思考

小学语文教育渗透德育,是小学语文教育的重要内容,也是小学语文课程标准的要求。如何在小学语文教学中渗透德育,本文作者从德育渗透在小学语文教学中的重要性及语文教师模范作用,语文课堂学习,作文教学,课外阅读,语文课外活动五个方面渗透谈了自己的看法。     

微课之于小学语文教学的作用研究

在信息科技快速发展的同时,微课逐步产生并被应用在了小学语文教学过程中,也让小学语文教学拥有了新的活力。本文通过分析微课的基本内涵以及特征和小学语文教学的现状,对微课之于小学语文教学的有效应用进行了探究,希望可以进一步改善微课在小学语文教学中所发挥的效用。     

小学语文作文教学的策略和方法

写作教学是语文教学的重要任务之一。长期以来,小学语文作文教学既是教师教学的难点,也是学生最难完成的任务之一。本文依据当前语文课程标准,立足小学语文作文教学的现状,结合优秀语文教师的相关教学经验,力求为小学语文作文教学开辟高效的途径。     

试析小学语文词语教学中存在的问题及改进策略

词语教学在小学语文的教学工作中尤为重要,它不仅能够反映学生语言文字的运用能力,还能在一定程度上检测出学生的语言表达能力,因此,小学语文教学要重视词语教学。但是在实际的教学过程中,小学语文的词语教学还存在一些问题,本文针对小学语文词语教学中出现的一些问题进行分析,结合笔者的工作经验,提出改进措施,旨在提高小学语文词语教学的质量。     

新课改背景下小学语文教学的开放性研究

随着新课改进程的不断深化,传统的小学语文教学模式已无法充分适应时代的发展,而且也不能充分满足素质教育发展的需求。因此,必须要加强小学语文教学改革,采用更加科学有效的教育教学模式,而开放性教学不但能够充分适应新课改背景下对小学语文教学提出的要求,而且还能够有效促进素质教育目标的实现,有效提高小学语文教学的教学质量与教学水平。本文主要探讨了新课改背景下小学语文教学开放性,希望能够有效促进小学语文课程教学质量的提高。     

浅析小学语文低年级的写字教学

小学语文是最重要的基础学科之一,从低年级语文教学抓起,开好小学语文教学的头,是今后各学科教学工作顺利开展的基本保障,也是学生学好其他课程的基础。汉字是我国民族智慧的结晶,其中凝结着中华民族的精神,规范的汉字书写是学生展开终身学习的基本保障。尤其是小学语文低年级的汉字教学,对学生的长远发展有重要影响。本文通过对小学语文低年级写字教学的重要性进行分析,对小学低年级语文老师开展写字教学工作提出相应的建议。     

浅析农村小学语文教学现状及对策

小学教育是我国基础教育根本之一,而小学语文教育的重要性也是不言而喻的。在农村教学中,小学语文教学还存在许多和新课改不相符的现状。我国农村教育水平整体上要落后于城市教育的水平,小学语文是我国基础教育事业的重要组成部分,是学生学习语文学科的初始阶段,由于教育发展水平参差不齐,在教育中农村教育应该受到重视,多元化的语文教学可以让学生充分打开思维,教育者的多元化,教学的多元化,促进农村语文教学的发展。从农村小学语文教学的现状入手,重点探究改变的策略,这对于提升农村小学语文教学、推动我国基础教育事业发展具有重要意义。     

小学语文教学语言特点新探

在小学语文教学中,由于学生的年龄小、功底薄弱等特点,教师的教学语言对学生的语言文字运用能力和语言发展具有示范和引导的作用。因此,本文结合目前小学语文教育现状,分析探讨当前小学语文教学语言特点,希望为小学语文教学提供一些具有参考意义的借鉴。     

浅谈小学语文实践教学的重要性

小学语文是我们识字的开始,对于每个学生而言都是一项必修的课程,这就使语文变得尤为重要。而实践教学又是小学语文教学中必不可少的一部分,在实际的教学中,语文教学与实践教学有机结合,做到学以致用,这是一种能力,一种真正学习的能力,对于小学生来说十分重要,应该从小开始培养,并为其他学科奠定一个良好的基础。本文以小学语文实践教学为目标,分析了小学语文实践教学的重要性,为实践教学的开展提供参考。     

浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策

小学语文写作作为小学语文课程的重要基础,为小学生的语言交流、语文阅读以及写作基础具有非常重要的意义。本文对小学语文写作教学中存在的问题进行总结,并针对存在的问题结合多年教学经验提出了具体改进措施,以期对提高小学语文作文教学水平提供参考。     

小学语文阅读教学的有效策略探讨

随着新课程改革的不断深入发展,小学语文阅读教学得到了重视,在小学语文教学中,如何提高小学生的阅读能力显得尤为重要,本文分析了在小学语文阅读中,提高教学有效性的方针,在一定程度上可以推动小学语文教育的发展。     

新课程背景下的小学语文教学

在小学教育阶段,语文教学属于重要的学科。通过学习语文,能够辅助学生提升语言表达能力以及逻辑思维能力和创新能力。特别是在新课程背景下的小学语文教学,在小学语文教学教学观念、策略以及结构等方面均发生了相关的转变,本文对此展开分析。     

合作学习在小学语文教学中的应用分析

现如今,随着课程改革的不断深入,合作学习模式逐渐被应用到小学语文教学当中,并成为主要教学方式之一。小学语文是各门学科的基础,在小学教育工作中具有重要的意义和价值。合作学习在小学语文教学中的运用,有利于提高小学语文的教学质量和教学效果。     

小学语文多媒体教学策略分析

现如今,我国在中小学教学中全面实行新课标的教学改革,而伴随着新课标教学改革的全面落实,小学语文教育教学上也有了很多新的变化。现如今的小学语文教学更加注重的是对于学生的综合素质的培养,更加强调的是在教育教学中激发学生的学习积极性和主动性,也更注重在课堂教学中强调和凸显学生的主体地位,而基于这一点,在当前的小学语文教学中,语文教师需要更多的借助现代化的教学设备以及网络信息技术来实现对于语文学科教学的辅助。而本文就是从小学语文多媒体教学上入手,浅谈当前的小学语文教师应该如何借助多媒体来推动小学语文教学的多样化和丰富性,从而更好的帮助小学语文教师开展多种形式的教育教学活动,让学生能够借助多媒体教学设备来发挥自己的想象力和创造力。     

浅析当前小学语文教学教研的优点与不足

语言是人类交流的工具,人类之所以不同于其他动物,正是我们有自己独立的语言。语文就在我们生活中发挥着特别重要的作用,因此,小学语文教学教研推动着语言教学的前行。本文将分析目前小学语文教学教研的优点与不足,探索未来小学语文教学教研的发展方向。     

浅析如何优化小学语文作业提高小学语文质量

作业是小学语文教学工作中重要的一环,也是教学质量的重要体现。但是,现阶段小学语文作业存在着一些问题。如何优化小学语文作业,提高小学语文质量是教育者急需解决的问题。本文就如何优化小学语文作业提高小学语文质量进行浅析。     

互动式教学在小学语文教学中的开展

互动性教学在小学语文教学中是非常必要的。互动性教学会使小学语文教学的形式灵活、内容生动、课堂情绪高昂。在小学语文教学中实施互动性教学需要做到四个转变,即:教师角色、学生地位、媒体工具及教学过程。好的转变会使互动性有实质性发展。     

创新教育在小学语文教学中的实施

创新是时代发展的脉搏,没有创新就不存在进步,小学语文教学同样如此,随着素质教育的盛行,创新教育已经引起足够的重视。文中主要概述了小学语文教学中创新教育的具体实施,以进一步提升小学语文教学效率。     

小学语文作文教学之我见

随着素质教育与课程改革的不断推进,小学作文教学作为语文教学不可或缺的重要部分越来越受到人们关注。做好小学语文作文教学具有重要意义,不仅可以巩固小学生的语文基础,锻炼其思维能力与想象力,而且可以提高其听说读写各方面都能力,为学好其他学科打下良好基础。本文从目前小学语文作文教学存在的主要问题入手,提出了几点提高小学作文教学有效性的建议。     

情境教学法使小学语文教学妙趣横生

随着语文教学改革的推进,旧的教学方式已经不能满足国家对小学生语文学习效果的要求。小学语文教学中情景教学法的应用,可以很大程度地满足现在小学生语文学习的要求,增加小学语文学习的趣味性,使得大部分小学生对语文学习产生浓厚的兴趣。首先介绍情境教学法内涵,然后分析情景教学法在小学语文教学中的应用现状,并据此提出应用策略,以期提高小学语文教学效果。