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本文以中职国际贸易实务课程为例,阐述案例教学的实施路径。对于实施过程中出现的问题,提出解决措施,使案例真正服务于教学。 相似文献
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国际贸易实务课程作为所有经济类专业的核心课程,经过多年的改革和探索,传统的重理论、轻实践的教学模式已经有所改观,但综合能力的培养依然比较薄弱。把无限的网络资源与国际贸易实务教学进行整合,以网络为基本载体,充分发挥多种网络教学手段的综合优势,是一个突破国际贸易实务教学局限性的可行而有效的途径。 相似文献
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教师在课堂教学过程中,应该放开思维,不拘泥于追求个别先进的教学方法,而是综合考虑课程特点、学生情况和现有教学条件,灵活选择及使用各种教学方法。最大限度地提高学生的学习兴趣,达到使学生加深理解、强化记忆的目的。笔者结合自己的教学实践经验,以国际贸易实务课程中部分教学内容为例,谈谈如何灵活运用各种教学方法解决技工院校国际贸易实务课程的教学问题,提升教学效果。 相似文献
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高职国际贸易理论与实务课程存在着课程体系结构不合理、课程设置太细、缺乏综合等问题。在“能力本位、工学结合、教学做统一”的原则指导下,该课程的构建应遵循国际贸易业务的一般程序,以外贸业务员的具体工作为主线,在国际贸易相关岗位职业能力分析的基础上,整合相应的知识、技能,在真实性基础上构建良性的学习环境。 相似文献
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外贸单证实训是国际贸易专业、商务英语专业学生必修的一门专业核心实践课程,是国际贸易实务、外贸函电与谈判等相关专业课程的延伸。其在课程内容的设置及职业技能培养的目的上既体现了熟练掌握国际贸易知识的理论教学要求,又突出了能够独立缮制外贸流程中各种单证的能力培养要求;既体现了贸易理论联系实际,又同时满足高职教育教学服务地方企业实际需要的特色要求。文章结合当前地方外贸进出口业务的现状与实际,从该课程教学现状分析入手,对基于校企合作加强外贸单证实训教学的模式进行了探索。 相似文献
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随着我国涉外经济与贸易活动的迅速发展,商务英语专业开设《国际贸易实务》课程十分必要。面对商务英语专业对英语与国际贸易专业知识的双重需要,开展双语教学具有重要现实意义。 相似文献
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本文为国际贸易实务专业实训课程改革研究的先行、实地调研报告,通过此次调研明确了国际贸易实务专业主要就业岗位、典型工作过程和岗位职业能力素质。 相似文献
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在“一带一路”倡议背景下,国际化、专业化、高素质、复合型的国际贸易人才是促进中国与沿线国家外贸发展的首要资源与核心要素。因此,全面提升人才培养质量是当下教育教学的紧迫任务,需要高职院校注重专业培养的同时,提升外贸人才的能力素养。那么,如何在专业课程教学中让学生潜移默化地接受思政洗礼是关键。围绕《国际贸易基础》课程的培养目标,选取“一带一路”时政新闻作为导入案例,契合教学内容深入挖掘思政元素,探讨思政教育与专业教育的融合思路和教学设计,实现“求知”与“懂礼”“育人”与“育才”同向同行。 相似文献
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刘睿 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(10):0052-0053
国际形势瞬息万变,全球融合促进了跨国贸易的蓬勃发展,对跨国贸易人才的培养也提出了新的要求。在《国际贸易实务》的课程改革中,课程思政尤为重要。 相似文献
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秘书实务课程是文秘专业的专业核心课程,实践教学改革是秘书实务课程改革的关键和重心。本文结合笔者学院文秘专业国家级精品课程秘书实务的教学情况,从实践教学体系、实践教学模式以及课堂实践教学三方面,探索了秘书实务课程中实践教学的有关问题。 相似文献
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赵艳君 《青春岁月:学术版》2015,(15)
本文论述了地方高校转型发展的背景下,具有创造性的艺术设计基础课程的教学也面临这改革.在设计基础教学中导入了案例教学,运用案例教学的特色,鼓励学生独立思考,引导学生变注重知识为注重能力,重视双向交流等几个方面来探讨设计基础课的教学. 相似文献
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《会计学》课程是面向经济管理类学生的一门基础平台课程,《会计学》课程教学应当从管理的角度,使学生在掌握会计基本理论的基础上.重点掌握会计在管理实务中的运用,因此.一般的教学方法很难达到好的效果。案例教学引导学生运用所学知识分析企业实际案例。以加深对会计理论知识理解,以及实际运用会计知识的能力,培养创新性思维方式。实践证明,案例教学正在成为《会计学》课程教学改革的趋势和方向。 相似文献
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通过分析财务管理课程的重要性和特殊性,结合电大学生的生源、学习动机,提出财务管理课程教学策略:注重教材选择,修正学生学习动机,认真备课和批改作业;在传统教学的基础上,引入案例教学法和模型及情景教学,加强教学互动性;充分利用电大网络资源优势,达到资源共享,结合考试,全面提高学生综合素质。 相似文献
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"出纳实务"作为高等职业教育会计专业的核心课程,其课程的设置应以企业需求为导向,培养学生务实的职业技能为目标。课程内容上注重职业道德、基本功和业务技能的教学和实训,特别要强调学生实际能力的培养。教学实践中结合专业特点应用形式多样的教学模式,突出技能培养目标,增强教学效果。 相似文献
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本文从技校网上经营实务课程教学实际出发,介绍了WebQuest教学法的概念和设计步骤,设计了该教学理念在网上经营实务实践教学中的应用。 相似文献