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大学生寝室文化建设的探索与实践 总被引:16,自引:0,他引:16
寝室文化建设是大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的一个方面。本文通过分析高校寝室文化建设的必要性和近几年来学院在寝室文化建设上的成功经验,提出了在学生寝室内开展目标教育和养成教育,积极开展“优良学风寝室”的评建活动,积极营建浓郁的寝室文化氛围,建立健全寝室内各项规章制度,奖罚分明,促进寝室文化建设等六个方面入手加强寝室文化建设,同时提出了三点思考意见。 相似文献
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寝室对大学生而言,不仅仅是住宿的场所,也是目常生活和学习的重要组成部分,寝室文化建设成为高校校园文化建设工作中的重要环节。近年来,各大高校都在探索科学的寝室文化建设模式,有一些成绩,但同时也显露了一些问题。本文将从分析当前高校在寝室文化建设中存在的问题出发,探索高校寝室文化建设中合理高效的模式和理念。 相似文献
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学生寝室文化建设是大学校园文化建设的重要内容之一。良好的寝室文化将有利于净化校园生活环境,增强学生集体凝聚力,对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质和综合能力的培养起着积极的促进作用。 相似文献
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高校寝室文化建设的路径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校寝室文化建设是大学文化建设的重要组成部分,高校可在物质文化的投入、制度文化的规范、精神文化引导上进行建设,从而形成和谐的公寓环境。 相似文献
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加强大学文化建设对大学生思想政治教育的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
大学文化建设使大学生的政治素质得到提高;大学文化建设使大学生的人文素质得到提升,从而使大学生具备完善的科学精神;大学文化建设使大学生的道德素质得到加强。 相似文献
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"大学精神"是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的文明成果,是一所大学的精气神,是一所大学的灵魂,也是大学校园文化建设的核心内容。弘扬大学精神,首要是加强大学校园文化建设。 相似文献
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浅谈大学生宿舍文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分 ,加强宿舍文化建设是素质教育的内在要求。本文论述了宿舍文化的主要内容为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化 ,指出行为文化和精神文化是宿舍文化建设的重点。抓宿舍文化的重点 ,着重要抓好集体主义教育、寝室人际关系教育、勤俭节俭教育。 相似文献
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高校寝室文化是校园文化的一个组成部分.所谓寝室文化就是整个寝室成员在共同的学习、生活中相互影响、相互作用组合而成的相对稳定又在发展变化的、具有特定风格和鲜明情调的文化氛围.它作为社会的一种亚文化,是社会大众文化渗透和嫁接于学生的一个载体,对学生的思想和行为产生某种程度的辐射、同化或异化作用.研究寝室文化,目的在于建设寝室文化,创造良好的育人文化氛围,而寝室文化的建设需要思想政治教育的“保驾护航”.本文试就这一问题作些探讨. 相似文献
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大学生道德文化是一种向善、美好的道德理想,是针对现阶段大学生的道德现状提出的。大学生道德文化建设的价值在于引导正确的价值取向,弘扬主流意识形态;坚守正确的发展方向,推进校园文化建设;助力大学精神的培育,充实大学精神内涵;引领个体的发展,促进个体成长成才。本文试图通过对大学生道德文化建设的价值进行探讨,从而为大学生道德文化建设提供驱动力。 相似文献
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大学校园文化不仅可以反映出大学的办学理念、办学方针、专业特色和独特的精神、文化氛围,更能反映出一所大学长期发展的战略目标、群体意识、价值观念和行为规范。大学生群体作为校园文化活动的主体,在校园文化建设中起到了关键性的作用,以育人为中心的校园文化建设为建立科学的高校管理模式提供了依据。 相似文献
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西方大学文化主要体现在学术自治、教学与科研的自由、人文教育与科学教育以及大学共同体等方面,历经几百年的发展,西方大学文化的这些方面正面临着一些挑战。这为我国大学文化建设以及研究大学文化的育人功能提供了借鉴,大学文化的发展最终要依赖大学成员尤其是大学教师和大学生的主体性发展。因此,在我国,应该着重加强大学主体性文化建设。 相似文献
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学生宿舍的管理历来被视为是高校管理工作的重点和难点之一,寝室文明建设作为高校精神文明建设的重要组成部分有着不可低估的育人功能。它是培养和提高大学生文明素质的重要场所。如果说精神文明建设是跨世纪的需要,那么大学生寝室文明则是培养跨世纪四 相似文献
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学习是各种素质培养的必经过程,而寝室则是大学生生活和学习的重要组成部分和环境条件。
为此,我们着重分析了寝室对大学生学习的重要影响和作用,指出高校应不断改进寝室管理体制,改善寝室
学习环境,以促进素质教育的深入发展。 相似文献
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大学审美文化是大学文化中的一个组成部分,是指能够提升大学精神、提高大学生的审美力与创造力,促进大学生全面和谐发展的一种文化。大学审美教育是实现大学审美文化价值功能的手段与途径,通过将具有审美意蕴与价值的文化施与受教者,使受教者的人文素质与文化品格得以提升。大学审美文化建构依托于课堂教育中的审美文化传承与彰显,依托于人文精神的培植,以及社会文化健康因素的浸润,使学生形成高度自觉的文化审美和文化自信。 相似文献
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大学的文化精神是大学经过长期的文化积淀形成的具有鲜明特色的文化品性与风格。大学以自身独特的方式融会着多种先进文化,其文化精神主要由科学精神、民主精神、自由精神和批判精神构成。大学文化精神的铸造需要坚持自由探究的科学精神,坚持开放包容的办学精神,倡导理性的批判精神,弘扬人文教育传统,尊重大学基本的学术权与管理权。铸造独特的的文化精神是大学的重要使命。 相似文献
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黄亚羡 《河北工程大学学报(社会科学版)》2010,27(4):95-97
校园精神文化是高校校园文化的核心和灵魂.培育和建构高水平的校园精神文化对于当前大学生素质教育,培养一流的人才,具有十分重要的意义.文章结合独立学院校园精神文化建设的实践,探讨当前进一步构建独立学院校园精神文化的合理途径,以期完善独立学院的"大学精神". 相似文献
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赵新屏 《四川理工学院学报(社会科学版)》1990,(4)
高校学生宿舍是大学生学习、生活的基本场所,每一间学生寝室又是相对独立的基本单位。大学生来自四面八方,不同的社会关系、家庭背景、文化素质、经济状况构成了每一个大学生不同于他人的个性心理特征和行为习惯。学生寝室又是大学生传播信息、畅谈思想、交流感情最多的场所,如何对住宿学生进行思想教育和行为管理,切实把学生宿舍建设成为健康文明、团结进步的良好育人环境,是高校学生工作部门的一项长期、艰巨而又光荣的任务。 相似文献