大学生寝室文化建设的探索与实践

寝室文化建设是大学生思想政治教育的重要阵地,是校园文化建设的一个方面。本文通过分析高校寝室文化建设的必要性和近几年来学院在寝室文化建设上的成功经验,提出了在学生寝室内开展目标教育和养成教育,积极开展“优良学风寝室”的评建活动,积极营建浓郁的寝室文化氛围,建立健全寝室内各项规章制度,奖罚分明,促进寝室文化建设等六个方面入手加强寝室文化建设,同时提出了三点思考意见。     

加强大学生寝室文化建设 全面提高学生综合素质

学生寝室文化建设是大学校园文化建设的重要内容之一。良好的寝室文化将有利于净化校园生活环境,增强学生集体凝聚力,对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质和综合能力的培养起着积极的促进作用。     

高校寝室管理与大学生学习

学习是各种素质培养的必经过程,而寝室则是大学生生活和学习的重要组成部分和环境条件。 为此,我们着重分析了寝室对大学生学习的重要影响和作用,指出高校应不断改进寝室管理体制,改善寝室 学习环境,以促进素质教育的深入发展。     

高校寝室文化建设的路径研究

高校寝室文化建设是大学文化建设的重要组成部分,高校可在物质文化的投入、制度文化的规范、精神文化引导上进行建设,从而形成和谐的公寓环境。     

大学生自我人格修养与先进文化的弘扬

弘扬先进文化,传承文明进步,大学教育对此起着至关重要的作用.高等学校是现代文明的重要发源地,大学生则是弘扬先进文化的主力军.同时,人格是现代教育的根本,健全人格的培养是高等教育的目标,也是防止“人格危机”的现实任务.文化是民族的血脉,弘扬先进文化需要人格力量.所以,健全大学生人格是弘扬先进文化的前提条件.     

用传统文化塑造大学生完美人格

高校道德教育是实施以德治国方略的基础 ,高校只有深入探讨我国优秀传统文化和道德教育的内在联系 ,才能更好的应对德育工作所面临的各种挑战 ;也只有博采传统文化的优秀成果才能更好地塑造当代大学生的完美人格     

新时期加强高校寝室文化建设的思考与探索

寝室对大学生而言,不仅仅是住宿的场所,也是目常生活和学习的重要组成部分,寝室文化建设成为高校校园文化建设工作中的重要环节。近年来,各大高校都在探索科学的寝室文化建设模式,有一些成绩,但同时也显露了一些问题。本文将从分析当前高校在寝室文化建设中存在的问题出发,探索高校寝室文化建设中合理高效的模式和理念。     

现代人格培育视角下的大学文化探讨

以人为本的高校学生教育观念,需要营造具有时代特质、能承担培养学生现代人格的大学文化氛围,大学文化形态具体表现为理念、形质、制度和行为文化等.大学理念文化是人类在发展大学的实践中所创造的文化增值产品,是社会精神的引领者;大学形质文化是大学文化的物质基础和外部表现形态,也是理念文化的外在展现和物质基础;大学行为文化建设是大学文化落地的表现.形质文化为行为文化提供了发展的基础条件和可能性,理念文化、制度文化归根结底要通过行为文化得以具体体现.     

大学生思想政治工作进学生寝室

随着高等教育改革和发展步伐的加快,后勤社会化改革的进一步推进,寝室的教育功能越来越突出。这就要求我们要依托学生寝室,不断进行学生思想政治工作的理论创新、制度创新、方式方法创新。科学、系统地制定学生寝室的各项规章制度,逐步建立健全思想政治工作进学生寝室的机制,使寝室真正成为提高大学生思想政治素质的新阵地。     

大学生对寝室环境心理认知的调查研究

高校寝室环境的质量对大学生心理健康的影响举足轻重。通过对大庆地区四所高校学生的调查研究,得出了一些有意义的结果,有利于提高高校管理工作者的管理效率,达到事半功倍的效果。     

谈当代大学生的人格建设

当代大学生的人格建设，在市场经济条件下主要是要有的强烈竞争意识、独立自主的人格力量和良好的心理品质。     

探寻优秀文化传统对当代大学生人格塑造的价值

中国优秀文化传统在大学生人格塑造中有重要的现实意义及社会价值,主要表现在以下五个方面:有利于弘扬忧国忧民、献身祖国的爱国情怀;培养坚贞不屈、刚正不阿的崇高气节;熔铸自强不息、刚健有为的执著精神;蕴育厚德载物、推己及人的仁爱之心;树立尊道贵德、行己有耻的道德理想。汲取其中的精华,可以为当代大学生的人格完善提供有益的营养。     

科学发展观与大学生成长

目前，全国各个领域、各个群体正在以各种活动形式宣传和践行科学发展观，科学发展观对当代大学生的成长和发展意义同样重大。一方面，可以使大学生全面审视自己，弥补缺陷，发扬优点；另一方面，可以使大学生在这一理念指导下自主、全面、协调、可持续发展。     

重视寝室在大学生思想政治教育中的载体作用

寝室是高校思想政治工作的重要载体。寝室在大学生思想政治教育中的载体作用主要表现在学生管理和自我管理、党团工作、德育实践活动、文明行为习惯养成和人际交往能力培养教育、心理健康教育、法规与安全教育、学风建设、校园文化活动、全员育人等方面。     

论大学生创新人格塑造

创新人格是大学生创新素质发展的动力源和方向性保证,应试教育的长期不良影响、大学内外一些约束创新精神的不利因素,都在很大程度上制约了创新人格的的形成。高校必须在办学理念、校园氛围、人才培养的方式方法等多种途径进行探索和革新．塑造大学生的创新人格。     

大学生中华文化自觉与人格塑造

大学生的中华文化自觉关系着中华文化的振兴和繁荣,关系着国家、民族的前途和命运。社会主义理想人格教育是我国学校道德教育的根本目标,确立培养社会主义理想人格的价值目标是提高中华文化自觉性的内在必然。坚持以社会主义核心价值体系为引导,增强大学生中华文化自觉;突出文化引领作用,培育大学生民族精神;深入开展中华文化学习教育活动,提升大学生文化素养;不断创新校园文化活动形式,努力塑造大学生健全人格。     

大学生人格健康状况调查报告

目的 :通过对大学生人格健康现状的调查分析 ,进行大学生人格健康问题的研究 ,为帮助大学生增强心理保健意识和进行有效的大学教育与管理提供参考 ;方法 :采用UPI调查表对 2 0 0名新生进行问卷调查和分析 ;结果 :大学新生中近 1/ 3可能有心理问题 ,1/ 4以上应引起教育者关注 ;结论 :大学新生人格健康状况总体较差 ,高校应予高度重视 ,尽快制定有力措施并认真组织实施 ,努力培养合格人才。     

浅谈高校寝室人际关系的问题

本文对高校寝室人际关系问题做了初步探索。     

大学生健康人格的培养与塑造

通过对 1020名大学生的心理素质调查问卷，我们发现大学生中人格发展偏差大量存在，已经到了我们迫切需要面对和解决的时候。为了帮助大学生尽快调整人格发展偏差，本文论述了大学生健康人格的诸多标准，为大学生改善自己人格提供了具体的努力目标，同时，也对高等院校如何塑造大学生健康人格作一些探讨。