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1.
知识经济与大学生思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
陈松 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2001,18(1):105-107
面对知识经济的挑战 ,我们必须用邓小平理论武装大学生头脑 ,在学生思想政治工作内容不断创新的基础上 ,重点加强对大学生的政治观教育 ,改革学生思想政治工作的方式方法 ,充分利用知识经济提供的现代化手段 ,使学生思想政治工作更具实效 ,把马克思主义的坚强阵地建立在Internet网上 相似文献
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略论知识经济与思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
严楠 《南通工学院学报(社会科学版)》2002,18(3):38-40
知识经济浪潮的冲击给人类和社会经济生活带来了巨大变化 ,推动着人类社会和思想观念的进步和变更。文章针对知识经济给思想政治工作带来的影响 ,对如何抓好思想政治工作进行了深入阐述 相似文献
3.
浅谈知识经济与大学生思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
彭权群 《湛江师范学院学报》2000,21(2):120-122
知识经济的兴起,科学技术的飞速发展,在给人类带来巨大利益的同时,也带来了巨大的挑战。在高校,知识经济对大学生思想政治工作产生了重大的影响,即有积极的影响,也有负面的影响。为了做好知识经济时代的大学生思想政治工作,大学生思想政治工作者必须更新观念、改进工作方法,努力学习新的知识,进一步开创大学生思想政治工作新局面。 相似文献
4.
刘家贵 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》1999,(3)
知识经济时代的到来,为高校学生思想政治教育工作提供了机遇,也使其面临着严峻的挑战,要求思想政治工作者坚定不移地加强思想政治工作,确定新的育人取向和目标,树立全新的思想政治教育观念,建立科学合理的思想政治教育运行机制。 相似文献
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喻季元 《中南大学学报(社会科学版)》2000,(1)
知识经济时代的医院思想政治工作应根据实际情况教育职工重视知识经济给医疗领域带来的影响和变化 ,不断培养职工的创新意识 ,并注意借助文化的力量 ,切实加强法制教育 相似文献
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文章阐明了知识经济对社会的影响 ,特别是对人们思想道德的影响 ,探讨了知识经济社会高校思想政治工作的新思路 相似文献
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知识经济时代高校思想政治工作前瞻 总被引:2,自引:0,他引:2
王先述 《吉首大学学报(社会科学版)》2000,21(4):101-104
知识经济是继农业经济时代和工业经济时代之后人类社会一个崭新的发展阶段, 其形成必将对社会各个领域产生深刻影响。高校要主动把握知识经济时代的社会特征和师生的思想特征, 对知识经济时代的高校思想政治工作进行正确预测、判断和选择, 确保实现高校的培养目标。知识经济时代高校思想政治工作的地位更加突出,内容更加集中, 方法更加开放,队伍更加强壮。 相似文献
9.
论知识经济条件下思想政治工作的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
程秀波 《河南大学学报(社会科学版)》2001,41(5):109-110
知识经济的出现和发展对思想政治工作提出了新的挑战。思想政治工作要发挥好在社会大变革时期的功能和效应 ,必须始终坚持以马克思主义为指导 ,大力弘扬民族文化 ,及时更新观念 ,加快创新人才培养步伐 ,并在实践中不断拓展思想政治工作的新领域 ,探索思想政治工作的新路子、新方法。 相似文献
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知识经济给思想政治工作注入了新的内容和提出了新的挑战.行政思想政治工作作为行政管理及其改革的重要组成部分,无论是体现知识经济、信息时代的特点,还是反映现代行政改革中的行政人员的思想动态,都是知识经济时代需考虑和解决的问题.要做好知识经济时代行政改革中的思想政治工作,首先必须对知识经济有全面了解,并结合知识经济时代的特征和需要,调整思想政治工作者的知识结构,改进工作方式方法,创新思想政治工作的内容及其机制等,这样才能使思想政治工作在知识经济中发挥其应有的作用. 相似文献
11.
喻季元 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2000,(1):82-83
知识经济时代的医院思想政治荼应根据实际情况教育职工重视知识经济给医疗领域带来的影响和变化,不断培养职工的创新意识,并注意借助文化的力量切实加强法制教育 。 相似文献
12.
丁峰 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2000,(4)
知识经济的到来 ,不仅使人们的生产方式和生活方式发生巨大交化 ,而且导致整个社会思想文化领域的嬗变与重组。这既为高校思政教育理论与实践的突破性发展提供了良好契机 ,同时也对高校思政工作提出了新的挑战 ,要求高校思政教育更新观念、丰富内容、拓展视野、改进方法 ,在知识经济时代找到新生点和工作着力点 相似文献
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孙其昂 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2005,7(1):82-83
20 0 4年1 1月1 8日下午,泰州市委宣传部、河海大学思想政治教育研究所共同举行了关于宣传思想工作“抓基层、打基础”座谈会,与会者畅所欲言,共同探讨了胡锦涛同志关于“抓基层、打基础”的思想,并结合泰州市宣传思想工作实践,从不同侧面比较深刻地剖析了基层宣传思想工作的现状,总结泰州市宣传思想工作“抓基层、打基础”的经验,也指出了薄弱环节,提出了新思路、新方法,对探索宣传思想工作规律,加强和改进宣传思想工作很有意义,尤其对于领会和贯彻胡锦涛同志关于“抓基层、打基础”的指示精神有参考价值,为此,将一部分发言登载于此 相似文献
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人类即将迈向 2 1世纪之时 ,一场新的知识经济革命正在悄然兴起。早在七八十年代 ,邓小平作为我国老一辈无产阶级革命家 ,就洞察到了这一时代跳动的脉搏 ,他把世界经济的发展同我国社会主义现代化建设的具体实际相联系 ,经过深邃的分析和思考 ,形成了自己的知识经济思想 相似文献
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知识经济与高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
刘莲芳 《武汉理工大学学报(社会科学版)》1999,(1)
知识经济要求具有高素质的人才 ,知识经济的到来对高校思想政治教育提出了挑战 ,必将改变人们的价值观念 ,增加思想政治教育的难度。但同时也给思想政治教育提供了机遇。高校思想政治教育要抓住机遇 ,迎接挑战 ,不断进取 ,勇于创新 ,努力建构适应知识经济需要的新格局 相似文献
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网络信息时代使得当今高校思想文化呈现出主流核心和非主流边缘混同的特点。边缘效应是生态学范畴中自然界与人类生态系统普遍存在的现象,借鉴生态学的边缘效应原理,分析当前高校宣传工作中的核心思想文化和边缘思想文化的现状与困境,指出在高校宣传思想工作中挖掘、控制和联系边缘思想文化,同时结合边缘效应优势,寻求高校宣传工作的内容、语言、渠道、范围、路径等方面的转型,从而促进高校宣传思想工作的发展。 相似文献
18.
熊德义 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
科技、教育、人才是知识经济的重要相成要素。邓小平同志一向非常重视科技、教育、人才问题,深谙科技、教育、人才对社会和经济发展的重要价值。本文从对邓小平关于科技、教育、人才问题的思想与理论进行回顾与分析出发,对邓小平知识经济思想进行了初步探究。 相似文献
19.
推进素质教育,是教育思想的一种变革。加强素质教育,必须正确理解素质教育的内涵;素质教育的提出也对高校思想政治工作提出了挑战,迫使我们改进高校的思想政治工作。 相似文献
20.
郑红建 《郑州工业大学学报(社会科学版)》2000,18(4)
针对知识经济对高校思想政治工作的地位、任务、内容和队伍建设等 4个方面产生的影响进行了探讨。认为 :知识经济的到来 ,将使高校思想政治工作的地位更加重要 ,任务更加艰巨 ,内容更加丰富。最后 ,对高校思想政治工作者的素质提出了更高的要求 相似文献