关于研究型大学内部资源配置有关问题的思考

针对目前研究型大学中存在的资源浪费和配置不合理等问题,通过对事实进行归纳分析和从逻辑上展开演绎推理,提出从注重人的需要、保持办学特色、兼顾社会职能以及强化资源管理等方面,努力实现资源的开发共享,提高资源配置效益。     

重庆普通高等教育资源配置现状

从学校规模、师资结构及办学效益等方面介绍了重庆市普通高等教育资源配置现状,阐述了重庆普通高等教育存在的制约重庆市经济及高等教育发展的主要问题。     

面向质量兴农的耕地资源优化配置研究

新时代背景下,质量兴农是确定农业发展思路,推进农业农村经济高质量发展,实现农业强、农村美和农民富的重要举措.耕地资源作为农业生产不可或缺的关键要素,直接影响着农业发展的质量和效益.因此,耕地资源优化配置是实现质量兴农的必由之路.文章立足供给侧结构理论、结构-功能理论、涌现理论,采用文献研究法和逻辑分析法,深入分析质量兴农的科学内涵和内在逻辑,认为耕地资源优化配置与质量兴农的最终实现目标是一致的,实现途径高度统一.并从耕地质量提升、耕地规模利用、耕地集约经营、耕地利用分区等四个层面系统地提出了耕地资源优化配置的具体路径.     

语言的经济学与大学英语教育

大学英语教育应该遵循市场经济规律，客观理性地认识大学英语学习动机，语言的经济价值与经济效益及教育资源配置，以准确把握市场需求，有效开发教师知识资源，提高学生的主体认知能力和自主学习能力。在课程体系建设上要注重语言知识和技能的结合，通过英语加强文化素质和跨学科专业知识的整合，提高学生综合竞争实力。     

浅议东北老工业基地工业旅游的可持续发展

东北老工业基地工业旅游发展普遍缺少战略性的规划,产品没有充分体现出知识性强、依托性强、参与性强、稳定性强、易达性强和效益多重性等特点,以致于游客对其认知仍大多停留在"傻、大、黑、粗"的水平上.建议:统一规划、设计工业旅游资源,突出工业旅游产品受关注属性的设计;发展区域旅游协作,注重特色效应,开发组合优势产品,通过综合开发提高总体效益;分层次、分梯队地发展东北老工业基地的工业旅游,打造名牌、精品.     

从"消极差别化"到"积极差别化"——义务教育资源配置政策的创新逻辑

通过对义务教育政策变迁的"路径依赖"分析,探讨了义务教育城乡失衡问题的制度根源及其破解路径.国家对农村教育和城市教育实行不同的资源分配政策,导致了义务教育发展的城乡失衡.要促进义务教育的均衡发展,必须实行重点向农村倾斜的积极差别化政策,在财政投入、师资力量、资金援助等方面优先考虑农村,以推动农村义务教育的快速发展.