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1.
技术有两种:经验技术和科学技术。由于这两种技术的来源或形成的基础不同,它们之间存在着许多本质差异。即使现代科学与技术之间的联系越来越紧密,也不能把二者混为一谈。现代技术是科学的应用,科学创新是技术创新的基础和前提。搞清楚经验技术和科学技术之间的区别以及科学创新与技术创新之间的关系,对我们今天开展技术创新,争取早日在科学技术方面赶上西方国家具有重要意义。 相似文献
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金维兴 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2006,25(3):50-53
根据多年来的教学、科研实践以及对中、外高校工程管理专业教学、科研情况的考察,论述了以工程实践为背景的科学研究对本科教学及师资培养的意义,分析了知识创新、知识传授与创造性教育的关系,通过在知识创新与教学实践中的体验,提出了具有创造力的人才必须在教学与科研结合的条件下才能培养出来的观点。 相似文献
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自从2 0世纪2 0年代,熊彼特首次提出技术创新的理论后,技术创新理论研究角度不断扩展,但主要是从经济学、管理学的角度进行探讨。本文通过对技术创新理论的概念、研究角度的简单介绍,从哲学的角度对技术创新的基本特征进行了探讨。 相似文献
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李银 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2001,1(1):89-92
21世纪是高度发达的信息时代 ,也是全面推进素质教育的新时代 ,本文就高校如何通过深化改革 ,采取切实可行的措施 ,建立新的人才培养机制 ,培养创新人才 ,提出了自己的设想 相似文献
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李定清 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2007,24(5):52-55
知识和管理要素是继劳动、资本、土地等传统生产要素之后的第四要素、第五要素,成为现代社会生产要素最重要的内容.党的"十六大"报告中提出了"确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则",这表明知识和管理要素是生产要素参与分配的有效形式.而会计管理是企业管理的核心,属于知识管理要素的重要内容,已成为生产要素不可分割的重要组成部分,显示出巨大的生产力效用,并将以此构建知识管理会计的基本框架. 相似文献
6.
传统的工业生产模式带来的资源和环境危机,迫使人类寻找解决工业污染的途径或新的生产模式.工业生态化从更为宏观的角度将整个工业技术体系放在自然生态系统中进行设计,克服了以往末端治理的局限性,把清洁生产和末端治理嵌入整个工业生态系统设计中,从根本上解决环境与资源问题,实现生态、经济、社会的持续协调发展. 相似文献
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王琪 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2004,3(5):6-10
海洋价值问题 ,是在海洋生态环境问题日益严重的背景下提出来的。自然资源的日益稀缺 ,使得海洋价值问题更为突出。正确认识海洋价值 ,合理利用海洋价值 ,成为实现海洋经济可持续发展的基本前提。对海洋价值及实现过程等方面进行深入分析 ,有助于树立科学的海洋价值观 ,自觉调整海洋开发利用的行为尺度 ,保护海洋环境 ,最大限度地、合理地体现和实现海洋价值 相似文献
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关于技术创新与制度激励的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杜伟 《同济大学学报(社会科学版)》2001,12(5):66-70,86
根据马克思主义经济学和新制度经济学的论述,有效的制度安排对技术创新具有重要的激励作用.为了加强技术创新的制度激励力度,可以从企业、市场、政府等不同层面出发,在微观层面和宏观层面同时发力,构建一个能有效激励技术创新的制度框架. 相似文献
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孙科 《西北工业大学学报(社会科学版)》2001,21(2):18-23
技术创新是发展高科技 ,实现产业化的重要前提 ,是应对国际竞争 ,确保中华民族在新世纪立于不败之地的战略抉择。本文从技术创新的行为、技术创新的能力、技术创新的模式、技术创新的测度、技术创新系统及政策研究等 6个方面总结了我国技术创新的研究成果 ,提出了未来我国技术创新应着力研究特定行业、特定技术领域的创新问题、区域创新问题、复杂产品技术创新问题及政府在技术创新中的地位和作用等课题。 相似文献
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知识创新、技术创新与管理创新的协同互动模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
王东武 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(3)
创新是当代科学技术研究的本质特征和根本目标,本文从当代科技创新的主要类型和特点入手,探讨了企业如何构建知识创新、技术创新和管理创新之间的动态、双向的匹配、协同与互动的创新模式;提出科技创新在于学科交叉和汇聚,在于科学家的无私奉献;创新的驱动力主要来自国家需求推动和市场牵引。 相似文献
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知识技术观和技术创新的非线性特征 总被引:3,自引:0,他引:3
任军 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》1999,(4)
在知识经济形态中技术创新是经济内生增长的决定性因素 ,基于知识技术观的技术创新实质上属于知识生产的一种。同时 ,知识经济形态下的技术创新具有网络化、属人化和富集化的非线性特征。 相似文献
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张佐友 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2014,12(1):120-122,128
建设海洋强国的意义非常重大,是国家重要的战略部署,建设海洋强国必须深刻认识海洋对人类、对民族、对国家的极端重要性。海洋是人类生存的第二空间,建设海洋强国首先要培养全民族爱海、亲海、利用海和保护海的观念和意识,处理好利用和保护的关系。建议把全国划分为东、中、西和海洋四部,在西部大开发取得成就的基础上,总结西部大开发的经验,借鉴海洋强国的经验,不失时机地实行海洋大开发战略。 相似文献
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社会分层是人类社会的普遍现象。在知识社会,知识分层将逐步占据主导地位,相应地,知识分子将拥有一个较高的社会位置。 相似文献
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易岗颖 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(2):292-294
加入WTO以后 ,如何提高中国品牌产品的国际竞争力 ?在中国产品品牌建设工作中 ,教育要为企业产品品牌的建设服务。建议对青年学生进行品牌知识教育 ,争取培养出更多的具有创业家气质的未来企业家。 相似文献
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庞跃辉 《广西大学学报(社会科学版)》2003,25(1):16-20
知识价值是建立在人们对知识的深刻认识与充分利用基础上的一种特殊价值 ,其本质就是以人们对自然和社会的运动变化发展规律的科学把握为核心 ,通过积淀知识存量、提高知识水平、构造知识体系、开发知识潜能所表现出的经济社会效益 ,有效促进社会经济和文化的加快发展。知识价值具有科学性、系统性、创新性和应用性四大表征。深刻认识知识价值的生成与演进 ,科学把握知识价值的本质与表征 ,正确对待知识价值的巨大影响和作用 ,是现代哲学必须关注的一个重要理论和现实问题。 相似文献
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关于增强航空科研院所技术创新能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘代彪 《西北工业大学学报(社会科学版)》2000,20(4):46-47
本文分析了航空科研院所技术创新的现状及造成这种状况的原因 ,提出了院所增强技术创新能力的对策 相似文献