社工考“点”

【案例】张某生活在某沿海城市,是一家私营企业的中级管理人员。工作没几年,张某和高中同学小刘恋爱结婚了,婚后生活十分幸福,不久家里还添了一个儿子,小日子过得更甜美了。但是,天有不测风云,前年妻子小刘因为大病不治去世。     

社工考“点”

[案例]15岁的雅琴一直和自己的爷爷、奶奶一起生活,在自己的记忆中,她基本找寻不到自己父母的影子。在家里不多的几张照片中,奶奶曾经指着一对年轻夫妻的照片说这是她的爸爸妈妈。     

社工考“点”

【案例】案例：张阿姨今年已经76岁了,老伴几年前因病去世后她就独自一人生活。老人喜欢安静,在社区里除了和邻居、熟人等打牌聊天之外,张阿姨喜欢静静地看书、     

社工考“点”

[题型]案例分析 [案例]:小红,女,9岁,在振兴民工学校就读,家住某城市郊区.父亲龚某偏瘫,基本没有劳动能力,家庭收入全来自于母亲起早贪黑地拉黑摩的.家庭月收入七八百元,生活极其贫困.2006年,母亲王某由于不堪生活压力曾想离家出走,遭到父亲强烈反对后放弃.父亲曾在多次小红面前表现出悲伤和痛苦,后来父亲为此还曾自杀过一次,所幸的是自杀未遂.     

社工考“点”

【案例】 小安因为精神问题，初三时不得不退学住进医院。母亲因此辞去工作专门照顾他。经过一段时间的治疗，小安的病情有了一些好转。小安住院期间，他的同学、好朋友还前去探望过。但是小安出院后，他的同学和朋友纷纷疏远了他，原来的一些好朋友也不再和他联系了，     

社工考“点”

[背景]2008年6月启动的首次社会工作职业水平考试对于推进我国社会工作职业化、专业化具有重要意义.但是,就这次考试成绩而言,尤其是中级考试成绩却不尽如考生意愿.全国6万多报考社会工作师的考生中仅有4105人通过,通过率只有6.45%.很多社会工作师考生都没能通过<社会工作实务>这一科目,社会工作实务所选用的案例分析和方案没计两种题型,对很多考生而言是首次遇到,很多考生感到无从下手.     

社工考“点”

【案例】 李先生，男，37岁，大学本科学历。他原来在一家房地产公司做销售工作，收入较高。一年前，因为一场意外车祸使得他不得不做手术双腿截肢，工作也因此丢掉了。     

社工考“点”

69岁的刘先生独自一人居住在某家属院小区内，他沉默寡言，没有几个朋友。去年3月，刘先生的老伴去世后，他的儿子小明一家曾经搬来和他一起生活。但是，小明一家住在这里后，他们要提前近一个小时送孩子到原来的学校上学，非常不方便。刘先生家附件的两所小学都是市重点小学，转学要进行各种考试不说，还要缴纳近5万元的赞助费，考虑再三他们只好放弃。     

社工考“点”

【案例】 16岁的小明是一个正在上初中的男孩。他在读小学的时候学习成绩很好，是一个人人称赞的好孩子。但是，自从小明上初中以后就越来越没有心思学习，他整天沉迷于网络；小明没有要好的朋友，在学校同学关系紧张，还经常与同学打架，有时甚至顶撞老师。当然，他的学习成绩也开始变得越来越差。     

社工考“点”

在社会工作实务考试中,社会工作服务方案设计是其中的考试题型之一.对参加社会工作师考试的考生来说,尽管大家每天要面对一些问题,也要策划一些解决问题的工作方案,这本身就是方案设计实际过程.但是,作为一种职业水平考试题型,方案设计并非为大家所熟悉.     

社工考“点”

案例的涵义 案例是对一定情境下,特定人物所遇到的事情、问题或者困境的描述.案例往往是在某种实践活动中所发生的具有普遍性、代表性的典型事例,它反映一种情形、一个问题、一个事件的产生、发展和演变过程,从而构成特定案例,通过对这一典型案例的分析,为解决或者反思情境与问题提供一种基本思路.     

社工考“点”

[案例] 小明在高中毕业后应征入伍，在部队小明吃苦耐劳，努力肯干，多次被部队评选为优秀士兵。在入伍次年，小明回家探亲，家人给他介绍了一个女朋友，两人一见面就很谈得来。小明回部队后，两个人一直电话联系，也经常网络聊天，彼此间感情日益亲密。当年年底，小明回家时两人结婚。婚后不久，小明就回到部队，并转为志愿兵继续在部队服役。     

社工考“点”

【案例】李芬是西部地区一位普通的农村妇女，她和丈夫经过自由恋爱结婚。女儿今年七岁。丈夫和婆婆本想让李芬再生一个男孩以传宗接代，但是，李芬反对再生二胎。为此，丈夫就威胁她说，如果不生男孩就和她离婚，并且在争吵中动手打了她。此后，每次争吵，李芬总会挨打。也是因为这件事，丈夫外出很少和家里联系，也不常回家，丈夫外出后，勤劳的李芬成为家庭的主要经济支柱。     

社工考“点”

[案例]桦林社区位于某市城乡接合部,社区居民中的本地居民与外来人员各占一半.社区内有学校三所,公办学校、私立学校、民办外来工子弟学校,其中外来人员的子女大多就读外来工子弟学校,父母因为工作繁忙,很难照料他们.平时外来人员与本地居民很少来往交流,外来人员及其子女认为小区本地居民看不起他们,所以对社区也没有认同感和归属感.     

社工考“点”

[案例] 大勇自幼父母离异,由母亲一人带大,从小受到的约束比较少.大勇性格暴躁,脾气不好,上学时经常与同学打架,初中辍学后逐渐接触了很多社会上的朋友.     

社工考“点”

小亮是桃园小学四年级的学生，由于他是学年开学初才转到这个班级的，因此在班级里似乎没有找到几个好朋友。除上课之外就是回家，在课间休息时他很少和同学们一起出去玩耍，经常自己一入靠着墙角看其他同学打闹，也不太参加班级组织的集体活动。小亮的学习成绩很好，     

社工考“点”

【案例】 某社区位于城市边缘地带，社区居民中有很多是退休老年人，其中60岁以上的老年人约占总人口的2070。这些老年人大多数有较高的知识文化水平，退休金也比较高，很多老年人热衷于健身活动，身体健康状况较好。     

社工考“点”

2009年6月,全国第二次社会工作职业水平考试结束了.2009年<社会工作实务>考试尽管依然维持了案例分析和方案设计两种基本题型,但是题目要求变得更为具体,考试还突破了考试大纲范围,出现了选择题.很多考生反映2009年的考试试题严重脱离<社会工作实务>一书的内容,所有考试内容基本上反映的是社会工作综合能力的要求.     

社工的“刚柔并济”

“黄社工，你刚刚好凶啊。”坐在一旁的晓玲小声对社工说。“是吗？真的有很凶吗？”社工笑着反问道。在社工站阅览室里，锐志和丁海一来到就大声喧哗，社工走过去笑着告诉他们看看墙上贴着的“阅览须知”中“阅览室里保持安静”的提示，他们轻轻应了社工一声之后，走到另一个位置，不仅继续说话，甚至开始小打小闹起来。     

“泰达模式”里的专职社工

近年来,天津开发区充分利用滨海新区先行先试的政策优势,以新型移民城区的特性为基础,以满足居民全方面、深层次的生活需求为出发点,整合政府、社区组织、社会组织、企业等主体资源,打造社区管理与服务的“共同体”为目标,逐渐形成了“一个核心,两个支撑,两个系统,三个平台”的崭新社区治理“泰达模式”。