激励理论在电网企业的应用

电网企业作为国家战略基础性能源企业之一,在国民经济社会发展中具有很重要的地位和作用。近年来,电网企业大力实施"人才强企"战略,不断加强人力资源管理工作,加强薪酬福利管理,开展全员绩效考核,运用激励理论,采取物质激励、精神激励、目标激励、培训激励等多种方式,不断提高员工的积极性、创造性,提升电网企业的核心竞争力。     

新时期高校德育激励方式创新思考

长期以来,我国高校选择的德育激励模式仅限于物质激励、精神激励和情感激励等方式,使其对学生的激励作用受限,影响学校德育效果。在评析传统激励方式的基础上,提出了五条高校德育激励方式进行新的探索。     

简论企业激励的方法与原则

企业激励的功能本身是人力资源开发的一项重要内容和工具。企业激励的方法企业激励的方法多种多样,从内容上,可以分为物质激励与精神激励;从性质上,可以划分为正激励与负激励。企业激励的原则：其一,物质激励与精神激励相结合原则;其二,科学合理原则;其三,差异原则。     

浅谈学校管理中的物质激励和精神激励

学校管理中经常需要使用物质激励和精神激励两种手段来提高教职工的积极性,但在市场经济条件下,如何正确认识物质激励和精神激励的特点和使用方式对于促进学校的管理和改革是十分重要的。     

论儒家“三不朽”思想及其企业激励意义

企业激励分为物质激励和精神激励。企业激励有利于激发员工的积极性,增强企业的凝聚力,促进企业目标的实现。在建构企业激励机制的过程中应充分发掘中国传统文化中的优秀资源,特别是儒家立言、立德、立功的"三不朽"思想。儒家"三不朽"思想需要进行现代转化,包括对德、功、言的内容的转化,对三者次序的转化,以及与制度建设的结合。     

激励的缺失——制约非公有制企业党建工作的组织行为学分析

从组织行为学角度看,制约非公有制企业党建工作的主要原因在于:各级党委和非公有制企业党组织对于企业主和党员职工缺乏相应的激励措施,从而导致这两大群体对于非公有制企业党建工作持冷淡态度。因此,在具体的实践环节中,建议对企业主加强目标激励,对党员职工加强精神激励和物质激励,同时应建立良好的激励制度。     

企业对非正式员工的激励机制探析

随着我国经济的迅速发展和经济体制的不断完善,企业在向现代企业过渡的过程中,急需建立具有市场导向的员工激励机制,这是企业改革必须要解决的关键问题之一.企业应该把物质薪酬激励和精神激励相结合,培训和工作激励相结合,用企业文化来对非正式员工进行激励.     

组织文化在组织激励中的作用

组织文化是组织激励员工的方式之一。在货币报酬激励和职务晋升报酬激励缺失的条件下,加强组织文化建设意义重大。简述了精神文化、制度文化和物质文化等组织文化对组织成员的激励作用,并对其激励效果进行了比较。     

海尔的激励管理评介

主要从物质激励、精神激励、竞争激励以及个人发展激励等方面较为全面地介绍了海尔的激励管理,并评析了其特点和成功经验,同时指出其存在的问题或值得商榷之处,为其他企业的管理提供借鉴和启迪。     

企业中有效激励的研究

随着我国经济体制改革步伐的加快,很多人投身于企业经营并关心其内在规律,渴望用科学方法取得对企业管理上的成功.当今很多企业都面临着一定的人才危机,也是今天制约企业发展的"瓶颈".解决的根本途径是"企业怎样对员工进行有效激励的问题".从物质和精神激励出发,分析现代激励理论在实际运用中存在的主要问题,讨论两者之间的关系,根据建立机制应遵循的原则,对企业进行有效激励提出具体建议.     

国有控股上市公司股权激励效用研究

股权激励是借助有效资本市场而普遍实施的一种长期激励机制,但在后SOX时代市场监管环境、全流通的经济背景下,高管层持股与公司绩效之间存在何种关系?在阐述股权激励效用及作用机理、分析股权激励风险与效用的基础上,探讨了股权激励模式的构建,提出了提高股权激励效用的对策思考。     

关于运用激励理论调动青年教师积极性的思考

教育工作的关键之一就是有效地调动教师的积极性。应用激励理论 ,采取相应的激励手段 ,就可以对青年教师的行为进行定向控制和改造 ,从而取得预期的教育教学工作的最佳效果     

激励机制：企业管理科学中的重要章节

激励是运用科学手段或方法激发人的动机的心理过程，如何有效地调动员工的积极性和创造性是企业兴衰成败的关键因素。目前，企业激励机制多以物质激励为主，但随着改革开放的深化，单一的物质激励已经显现出弊端，非物质激励作为物质激励的必要补充越来越显现出其重要作用，二者结合将使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

行为奖励机制有效性的度量模型与成本优化方法

从行为博弈的角度出发,建立了对行为奖励机制有效性进行度量的一般数学模型,并给出了行为奖励机制的成本优化方法,为行为奖励机制的研究提供了定量分析与统计观测的新方法.运用本文的相关研究结果对高校教师科研行为奖励机制的实例进行了诊断和改进.     

知识联盟激励协同连续体模型研究

研究激励协同的过程并对其进行有效控制,对知识联盟的发展具有重要的理论和实践意义。将连续体理论应用到激励协同的过程研究中,通过研究显性激励和隐性激励的互动过程描述了激励协同连续体的内涵;详细阐述了激励协同连续体的产生基础,即激励势差的形成和作用方式;分析了激励协同内生机制,即知识主体竞争合作的产生和影响作用;构建了激励协同模式,即激励连续带,阐明了激励协同的发展过程;构建了一个理论分析框架,有利于揭示激励协同的本质和掌握知识联盟的运行发展规律。     

高校教师激励机制的理论构建

在高校管理中 ,必须根据高校教师的行为偏好特征来设计适当的激励机制 ,使高校教师的最优行为与学校的目标“激励相容” ;在激励机制构建中必须遵循效率与公平平衡的原则 ,谋求管理的人性化与制度化的动态平衡 ,以达到高校教师管理的有序、高效 ;高校教师激励机制构建的实质 ,是构建对高校教师行为目标的选择起激励约束作用的一系列制度安排。     

对建立国有企业经营者激励机制的思考

本文主要分析了建立经营者激励机制的必要性 ,着重阐述了激励机制的两个组成部分——报酬激励和精神激励 ,并且提出 ,在建立有效激励机制的同时 ,要辅之以强有力的约束机制 ,从而培养和形成一支高素质的职业化的企业家队伍     

高新企业股权激励与研发投入的关联性

当前中国高新企业为了提高竞争力,对企业科技创新的投入逐渐提升。大量的高新企业通过股权激励形式促进企业进行研发投入,提高企业的经济效益。文章以2010-2017年发布股权激励方案的285家高新技术企业作为研究对象,通过对高管持股激励、高管股权配置以及企业研发投入同企业绩效相关性的研究,对股权激励方式、股权激励强度以及股权激励期限与研发投入的关联性进行了分析。在运用相关性以及回归分析得出结果后,可知股权激励可促进研发投入,可强化企业研发投入同企业绩效间的相关性。     

公共部门员工荣誉激励困境及效果提升研究

荣誉激励对组织发展具有不可忽视的价值.文章采用文献分析、深度访谈、问卷调查等方法,深入分析公共部门员工荣誉激励实施中所存在的荣誉认知偏差、激励对象对荣誉激励缺乏足够追求、激励方式方法不科学、激励环境不佳等四大现实困境,在此基础上提出发挥荣誉激励有效性需满足的五个条件,并进一步提出了控制荣誉评选数量、规范荣誉激励程序与方法、建立科学的绩效考核制度、采取更加富有个性化和人性化的激励方式、打造积极进取的组织文化和建立组织成员参与荣誉评选的平台等六条针对性的对策建议.