编辑出版视域下的华文教材选文策略研究

建设中华民族现代文明是我们新时代的文化使命，也为我们反思海外华文教材的编辑出版提供了新契机。作为海外华文教育重要支撑，华文教材的编写水平决定着华文教育的质量。华文教材编写中的语料选材是实现教育目标、形成教材特色的重要因素。从编辑出版的视角对国内出版的华文教材在语料选材方面存在的问题进行分析，提出完善华文教材编写的可行性建议，即在华文教材的语料选择上实施经典性策略、文明互鉴策略及适应性策略。     

泰国华文词语使用状况述略

根据泰国华文语料来分析泰国华文词汇的使用状况,阐述了泰国华文语料中含有文言词语和潮州口语成分,并形成特有的区域性华文的情况。笔者据此提出泰国华文改进并逐步向普通话靠拢的意见。     

能将文化开南国 剩有诗情托国风——论新加坡华侨诗人邱菽园诗歌中的“古典中国”

分析新加坡华侨诗人邱菽园的古典华文诗歌中亦儒亦道亦侠的“古典中国”形象及其成因 ,以论证第一代侨居东南亚的中国传统知识分子的古典华文文学创作对于东南亚的中华文化的传承和建构有着开启性的意义。     

新加坡新编华文教材的语言特点与选材分析

新加坡新编华文教材采用了新加坡教育部与中国人民教育出版社合作出版的模式,既借鉴了我国国内教材编写的长处,又适应了新加坡儿童的特点,是一部比较成功的海外华文教材。通过对新加坡《小学华文》的语言面貌和选材情况的描写、分析和研究,得出新加坡新编华文教材十分重视华语听说读写以及想象力、思维力、表达力和创造力等方面的培养,充分考虑到儿童的语言认知和习得规律,内容充实、选材得当、贴近生活、生动有趣,能够较好地激发学生的学习热情。     

第一代美国华人文学的多重面向——以白先勇、聂华苓、严歌苓、哈金为例

美国华人文学由英文文学和华文文学两大部分组成。文章以白先勇、聂华苓、严歌苓、哈金的创作为例,对第一代美国华人文学中的英文文学和华文文学的呈现形态、各自特点和价值成就进行了比较、分析和评说。     

从介入资源看突发事件英语新闻客观性的构建

以评价理论为基础,分析了突发事件英语新闻中介入资源的分布情况,语料来源于《中国日报》、《纽约时报》和《英国卫报》对同一突发事件的报道.通过对比三家英文报道中介入资源的分布情况,分析英文突发事件新闻报道的客观性是如何利用介入资源来构建的.     

华文媒体《英中时报》中国国家形象构建研究

通过对英国较有代表性的华文媒体《英中时报》进行分析,梳理了该报新闻版、"私享家"副刊、分类版与广告版、特别版等的内容,在直面问题的前提下提出未来华文媒体的发展建议:拓展财经支持渠道,专业化媒体运作,加大中华文化传播路径,提升中国国家形象构建意识。     

"汉语拼音"在新加坡的实践——历史与现状

文章除了考察汉语拼音在华文教学中的引进经过、发展历史、当前现状以及存在的主要问题,还对新加坡华文教育规划和人名拼音化两个问题进行了较详细的介绍.从语言社会学角度出发,在考察新加坡华语教育问题时,应批判地理解当前公共话语中对华文教育作为二语教学的定位.     

新加坡小学华文教材汉语拼音注音的历史演变

以新加坡4套统编小学华文教材的汉语拼音注音为对象,回顾汉语拼音的引进与推广情况;考察并分析4套统编教材汉语拼音注音的历史演变及其演变特点;就新加坡小学华文教材汉语拼音注音的相关问题进行讨论,提出建议.     

“世界华文媒体与华夏文明传播”国际学术研讨会在我校举行

由中国新闻史学会、新加坡南洋理工大学、华中科技大学、兰州大学主办，兰州大学新闻与传播学系承办的“世界华文媒体与华夏文明传播”国际学术研讨会２００１年８月２０日至２５日在兰州和敦煌举行，来自海内外的７０多名颇具影响力的专家学者就世界华文媒体与华夏文明传播的不同话题进行了探讨。 本次大会主席、著名新闻史专家方汉奇教授在为大会作的主题发言中，回顾了自１９９５年１０月“世界华文报刊与中华文化”学术研讨会召开以来海外炎黄子孙在世界各地取得的重要成就，指出目前海外华人总人数已达３０００万，分布在全世界１４７…     

《联合早报》的立报原则与对外传播的价值取向

《联合早报》作为海外华文媒体中最具影响力和权威性的传播平台,其在华人世界已经树立起崇高的信誉,承载着新加坡公共外交架构中传媒外交的作用.其客观中立的立报原则以及以国家利益为导向的价值取向,很好地体现了新加坡对外传播的基本价值,也有力地促进了新加坡形象的塑造,讲好了新加坡故事.     

新加坡小学华文教材“差异性”的微观考察——以定向阶段教材为例

本文对新加坡“差异教学”理念下的小学华文教材（定向阶段）进行了系统考察。三个层次的教材在字、词、句的难度与数量上都呈现出鲜明的差异性,其中,“华文”与“高级华文”属于高水平华文,两者之间是量的差异,“高级华文”的内容和难度在“华文”基础上略有提高。“基础华文”属于低水平华文,与“华文”“高级华文”之间是质的差异。教材在体现“差异性”的同时,对字词的科学复现还应进一步重视,文章依据考察数据对该类问题进行了探讨。     

南洋都市语境下的新加坡华文文学语言

新加坡华文文学语言的城市特征鲜明。多种语言的兼收并蓄,使新加坡华文文学语言洋溢着现代工商城市的气息,体现了南洋国际化都市海纳百川的特点。多样化的语言风格,使作品既有市井色彩,又有典雅凝炼的风韵。新加坡华文文学语言展现了当代新加坡东西方两种文化的冲突、传统观念与现代性思维的冲突,表现了华人的思想情感以及审美追求。     

鱼尾狮神话:新加坡后殖民诗歌典范

新加坡华文与英文诗人、作家在其作品中建构了鱼尾狮(merlion)神话--新加坡的原创神话.作者在作品中以不同的民族文化的身份与欲望认同建构其神话时,赋予不相似的文化符号.书写神话,无论是历史的还是想象的,都是民族身份的认同的投影、国民性或社会形态的意象.而不同族群、不同语言的作家书写的新加坡的鱼尾狮,都说明某些东西如何形成和存在,都是从不同的角度创造国族的认同身份.     

英语报纸与广播新闻语篇衔接的对比研究

文章从一些著名的英文报纸和广播新闻中各选取20篇语篇为语料，对其利用衔接与连贯理论中的指称衔接手段、逻辑联系语和词汇衔接手段进行详细分析。数据表明，广播新闻语篇中衔接纽带的总数要多于报纸新闻语篇的数量。广播新闻语篇中的指称和词汇衔接手段的衔接纽带的总数和直接衔接纽带的数量也要多于报纸新闻语篇的数量，而报纸新闻语篇中的逻辑联系语的数量要多于广播新闻语篇的数量。     

新加坡第三语文教学与汉语拼音

通过对定位为新加坡非华裔学生"第三语文"的"华文特别课程"推出过程、学生背景、课堂教学的局限和困难及汉语拼音在"三语"教学中的作用的探讨,探析<汉语拼音方案>对海外的非华裔学生华文教学的重要意义;"华文特别课程"的推出实质上是新加坡政府对华文进行地位规划和习得规划的结果.     

新加坡华文小说的今昔

<正> 根据新加坡文学史家方修的考证,新加坡的第一篇华文白话小说,是双双的《洞房的新感想》,发表于一九一九年十二月的《新国民杂志》。从这时候算起,新加坡的华文小说已有六十多年的历史。这一历史时期,新加坡经历了英帝国主义的殖民统治时期,经历了第二次世界大战的艰苦岁月,经历了为争取民族独立而进行的反殖民主义的斗争,也经历了独立后努力建设新兴国家的艰苦奋斗。新加坡的华文小说,反映了这一丰富多采的历史进程。以她独特的风貌,出现于世界文学之林。在这六十多年里,新加坡的华文小说虽也几经沉浮,几经曲折,但总的发展趋势却是向前、向上的。正如新加坡文艺评论家赵戎所说的,马华文艺“从描写身边琐事,以至刻划大时代的历史的风貌;从     

新闻评论语篇劝说策略的修辞性分析

以新闻评论语篇为语料,对此类语篇所使用的劝说策略进行研究。从说服学的角度看,新闻评论语篇表现为一个动态的说服活动,通过一系列劝说策略的使用,如主方形象的塑造、语篇信息的建构来达到劝说读者,促使其观念改变的目的。     

中西交融 国际视野——第三届世界华文传媒与华夏文明传播国际学术研讨会在我校召开

在庆祝厦门大学新闻传播系建系 2 0周年期间 ,众多海内外专家学者云集厦大 ,于 2 0 0 3年 10月 2 5日至 2 7日参加了由中国新闻史学会、新加坡南洋理工大学传播学院、华中科技大学新闻与信息传播学院主办 ,厦门大学新闻传播系承办的“第三届世界华文传媒与华夏文明传播国际学术研讨会”。参加此次会议的有来自日本、新加坡、台湾、香港、澳门的代表 ,还有国内著名高校的著名教授。他们中有中国新闻史学会会长、中国人民大学方汉奇教授 ,海内外著名教授参加国际学术研讨会前排右起 :丁淦林、方汉奇、李　瞻　　　　　　　　　　后排右起 :卓…     

新闻评论语篇劝说策略的修辞性分析

以新闻评论语篇为语料,对此类语篇所使用的劝说策略进行研究。从说服学的角度看,新闻评论语篇表现为一个动态的说服活动,通过一系列劝说策略的使用,如主方形象的塑造、语篇信息的建构来达到劝说读者,促使其观念改变的目的。