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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,其中重要一环是强化总体国家安全观教育,让大学生牢固树立国家安全意识。通过分析总体国家安全观的内涵及其融入高校专业课程的价值意义,针对目前存在的部分大学生国家安全意识较为薄弱、总体国家安全观教育形式较单一和相关师资队伍建设亟待加强等问题,遵循科学性与思想性相结合、实事求是、守正与创新相结合的原则,提出强化大学生国家安全意识,丰富教学模式,设置多元化课程,推进师资队伍建设的措施。  相似文献   

2.
高校国家安全教育是培育大学生“总体国家安全观”、提高大学生国家安全意识的必需手段。在我国石油安 全形势日趋严峻的背景下,石油高校以石油安全教育为重点和亮点,是石油高校探索特色国家安全教育新路径、提升 石油高校大学生国家安全意识的必然要求。石油高校开展石油安全教育,有助于培育大学生的全局长远眼光,增强大 学生的忧患意识和责任意识,提高大学生的创新意识和国际意识。石油高校应通过提高石油安全教育地位、优化石油 安全教育课程体系、开展石油安全教育“第二课堂”活动,构建石油高校安全教育协同机制,加强和改进大学生石油安 全教育,确保石油高校大学生牢固树立保障国家石油安全的大局意识。  相似文献   

3.
总体国家安全观是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论的重大创新,是新时代中国特色社会主义国家安全思想.粮食安全是国家总体安全的重要内容和基础,关系国计民生和社会稳定.本文着重阐述了高校培养高层次粮食人才,加强大学生国家安全意识培养和粮食安全教育的路径和方法.这是高等教育的历史使命和战略抉择,是新时期爱国主义教育的重...  相似文献   

4.
我们认为,信息时代国家安全面临12大挑战、八大变化和全新特点;提出信息时代构建国家安全战略的五大原则和四大核心理念;并构建了我国在信息时代的新的国家安全观:在整体上确立以信息安全为基础,以经济安全为核心,以政治安全为前提,以军事安全为后盾,以合作安全为途径,以综合安全为标志的新的国家安全观.基于此,系统阐述了新的国家安全观的具体内容,提出了具有根本性、全局性、长期性和前瞻性的未来中国国家的十大安全战略.  相似文献   

5.
总体国家安全观是习近平总书记提出的关于构建和维护中国特色国家安全的一系列具有缜密逻辑结构的根本看法和观点,实现了我们党在国家安全理论上的飞跃。总体国家安全观坚持全面安全与系统安全相统一、国家安全与人民安全相统一、中国安全与世界安全相统一,实现各方面的安全统筹治理、共同巩固,是新形势下开展国家安全工作的科学指南。深学笃行习近平总体国家安全观,能够牢牢把握国家安全工作正确方向,推进更高水平的平安中国建设,更好地统筹安全和发展。习近平总体国家安全观是谋求实现中华民族伟大复兴之大局,应对世界百年未有之变局,开创中国特色社会主义事业之新局的理论遵循。  相似文献   

6.
新中国成立至今,随着国际安全环境的变化,中国的国家安全观大致经历了三个重要的时期:一是从建国初到20世纪70年代末形成以军事安全为核心的国家安全观;二是20世纪70年代末改革开放开始到冷战结束为止形成以综合安全为核心的国家安全观;三是冷战结束后,我国正式提出以互信、互利、平等、协作为核心内容的新国家安全观。  相似文献   

7.
随着国内外形势发生的巨大变化,我们需要重新审视中国的国家安全观.当今世界各国除面临传统的军事威胁外,还面临复杂多元的安全新议题和新挑战,因此必须从科学发展观的角度来建立新时期的中国国家安全观.科学发展观指导的安全观要求我们在对外政策中必须把国家安全和全人类利益结合起来考虑,在追求自身安全同时兼顾全世界的和平与发展,这就要树立一种“共同安全”的观念,以合作安全观代替传统的自助安全观,从更长远的战略高度思考安全问题.  相似文献   

8.
习近平总体国家安全观既充分吸收了前人国家安全建设宝贵经验,又针对新时代后中国所面对的社会变革、国际局势变动进行了理论创新,实现了国家安全思想的再塑,是国家安全事业建设的支柱,是国家安全工作的理论指南。本文在前人研究的基础上,着重对总体国家安全观的新的独创性的内涵进行了多维透视。主要观点包括将生物安全纳入国家安全体系、构筑系统的国家安全观、构建了国家安全体系主体框架、构建“人类命运共同体”、立足国家战略层次统筹安全与发展这五方面。  相似文献   

9.
为了应对各种非传统安全威胁的挑战,一些国家及国际组织先后提出综合安全、共同安全、合作安全、人类安全等安全理论,这些安全观对国际法的发展产生了重大而深远的影响。但西方发达国家提出的“新干涉主义”、“新帝国主义”等安全理论与实践,极大地破坏和动摇了当前国际安全体系的基本准则。必须改革和完善国际安全机制,在国际关系中倡导一种“以发展为中心”的可持续安全观。  相似文献   

10.
推进大中小学总体国家安全观教育一体化是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径,是遵循学生认知发展规律的逻辑使然,是解决国家安全观教育现实困难与不足的需要。推进大中小学总体国家安全观教育一体化需要贯彻总体国家安全观教育一体化理念,细化落实总体国家安全观教育一体化育人目标,加强总体国家安全观教育内容的有机贯通和衔接。为此,各地区各部门应坚持统一性与多样性相结合,全方位构建总体国家安全观教育管理制度一体化;坚持系统论的原则,全链条推进大中小学总体国家安全观教育一体化建设;推动总体国家安全观教育师资一体化,发挥教师主导性作用。  相似文献   

11.
信息安全已成为信息时代国家总体安全的基石,是当下中国必须认真严肃面对的一个重大问题。要想实现"以人为本"的信息安全管理,第一步就要重视国民信息安全素养。文章对信息安全和信息安全素养的内涵进行剖析,对国内外信息安全素养研究和推广项目进行回顾,指出信息安全素养应该包括信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力、信息伦理道德等内容,信息安全素养应在信息素养的概念体系中占据重要位置。最后根据信息安全素养内涵,运用过程—目标结构法构建了国民信息安全素养评价指标体系。  相似文献   

12.
培育大学生国家安全意识是社会主义核心价值体系的内在要求.是国家安全战略以及高校教育不可忽略的组成部分。为创新大学生国家安全意识的培育,工作中必须坚持社会主义核心价值体系的引导,构建起大学生国家安全教育新体系。  相似文献   

13.
文化安全是国家安全的重要组成部分。随着我国综合国力的提升,我国文化建设不断加强,文化安全形势不断得到改善。但由于受多元文化思潮的冲击、消极腐败行为的影响、以及互联网"双刃剑"效应的影响,我国文化安全始终面临巨大的威胁和挑战。应对挑战、化解风险,应尽快制定国家文化安全战略,积极构建具有中国因素的国际认同文化,坚持在包容的基础上敢于进行文化斗争,切实掌握互联网舆论主导权,积极推动国际文化新秩序的建立。  相似文献   

14.
恐怖主义已成为威胁当今世界和平与安全的国际公害,对中国国家安全战略产生重要影响,它加深了中国对国际安全形势和国家安全环境的战略认知,促进了以新安全观为核心的综合安全战略调整,更加注重恐怖主义等非传统安全因素,探索新的安全合作模式,积极参与国际合作反恐。  相似文献   

15.
介绍了《国家安全法》的主要内容,即国家安全、危害国家安全的行为,公民和组织维护国家安全的义务、权利及主要特点和意义。阐述了新时期高校国家安全工作的原则和任务。提出了深入持久学习、宣传和贯彻《国家安全法》,加强高校国家安全教育,抓阵地,拓宽途径;抓重点,以点带面;抓普遍,不留死角的具体措施。  相似文献   

16.
文化安全已经成为新型国家安全的重要组成部分,且发挥着越来越重要的作用。高校作为人才培养的基地,肩负着为社会输送高素质人才的重任,大学生的素质直接关系到我国未来的发展。加强大学生的文化安全教育是事关我国国家安全的头等大事。大学英语教学是大学生接触外国文化的主要场所,在大学生文化安全意识的培养过程中发挥着重要作用。从文化安全的内涵及我国文化安全目前面临的危机入手,阐述高校大学英语教学中加强文化安全教育的重要性和具体措施。  相似文献   

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新媒体时代背景下的国家信息安全及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息安全是国家安全的重要内容,也是确保国家政治安全、经济安全、文化安全和军事安全的核心要素和重要支撑。当前我国信息安全面临着国民信息安全意识淡薄、核心技术缺失、软硬件被国外公司所垄断等挑战。"棱镜门"事件敲响了国家信息安全的警钟,必须尽早制定信息安全的国家战略,增强国民的信息安全意识,推进信息技术革新,打破西方技术和软硬件垄断,推进建立公正合理的网络信息国际规则,才能使得我国的信息安全真正自主可控、持续与健康发展。  相似文献   

18.
大力弘扬中华优秀传统文化,推进社会主义核心价值体系建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,是提升国家文化软实力和中华文化国际影响力、建设社会主义文化强国的必然要求。而西方一些国家实行文化霸权主义,给我国国家文化安全带来了严峻挑战,造成我国意识形态安全危机、文化信息安全危机、文化资源安全危机、文化市场安全危机,要解决这些问题就必须采取大力推动文化改革发展、大幅度提升国家文化软实力、积极构建国际文化新秩序、大力发展先进军事文化等战略对策。  相似文献   

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