多媒体教学模式下的高中数学教学

互联网技术和信息技术的发展,将人们带入了信息时代。以网络技术和计算机技术为核心的现代化科学技术在现代社会迅猛发展,也带动了课堂教学改革工作的推进。多媒体技术作为一种辅助教学手段,慢慢走入课堂。以高中数学教学作为切入点,从对多媒体教学工具的依赖性、对多媒体教学工具认识不全面、缺失教学情感、对教学流程发展的负面影响等方面分析了多媒体在高中数学教学中应用的弊端,立足于高中数学教学实践,分别从创建良好的教学情境、突出重点难点、对多媒体音像效果和交互作用正确使用、利用多媒体技术进行思考等方面阐述高中数学教学中多媒体的使用策略。     

如何发挥会计多媒体教学的优势

<正>在会计教学中,科学合理地运用多媒体技术,会收到良好的教学效果,但采用多媒体教学不是简单的事情,对授课老师和学生都有较高的要求。要充分发挥多媒体教学的优势,笔者认为应从以下几个方面入手。一、学校应做好多媒体教学所需硬件和软件的配置多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室,有条件的学校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入,充分发挥计算机辅助型教学(CAI)的作用。在计算机硬件的配置上,应考虑多媒体教学视听结合、动静结合的特点,     

初中数学多媒体教学弊端之我见

新课程改革的理念与策略最终都需要落实在课堂上,体现在教学活动中.新课程改革使中学课堂教学方法在不断完善,教学手段在不断进步,把多媒体技术引入课堂,利用多媒体课件教学,这是新课程教学的一个重要形式。本文主要从多媒体教学弊端入手,谈谈自己的想法。     

探析多媒体在幼儿园教学中的应用

随着科技的发展,多媒体在幼儿园教学中的应用日趋普及,亦引起了学者们的广泛关注。从多媒体教学对幼儿园教学意义的角度入手,论述了多媒体教学的优势,认为多媒体的使用不仅可以激发幼儿的学习兴趣,提高他们的想象力和创造力,还可以拓宽他们的视野,并且查找了日常多媒体教学存在的问题,如教师使用多媒体不恰当,忽略幼儿主体性以及没有与传统教育相结合等。最后,针对多媒体在幼儿园教学应用中存在的问题提出了合理建议。     

浅析多媒体教学在高校篮球战术教学中的有效应用

篮球战斗教学在普通高校篮球教学中占据着重要地位,也是教学的重点难点所在。在高校的篮球教学中,根据教学大纲并结合学生的特点,适时地运用多媒体这个有效地手段,以传统教学为主,多媒体课件教学为辅,为学生提供内容丰富的多媒体信息,优化教学内容和教授方法,采用多媒体教学技术,可以使学生正确理解老师的示范和讲解,变被动为主动,充分发挥主观能动作用,使传统教学中的很多弊端荡然无存。本文以在校体育生为实验对象,通过设计对照试验,综合运用查阅文献、统计学等多种方法,研究多媒体教学与传统教学的不同之处,从而得出结论,阐述多媒体教学在篮球教学中所起到的作用。     

多媒体互动教学模式在中职语文教学中的创新应用

教育者常说,先进的教学模式好比一架梯子,它能引导学生登上知识的殿堂,巧妙的教学创新如同一把钥匙,它能帮助学生开启智慧之窗。本文通过多媒体辅助教学能够使中等职业语文课堂更具活力和立体感、多媒体教学应用于中职语文教学的创新性、多媒体互动教学模式在教学中的正确应用等三个方面的理论阐述,说明了多媒体互动教学模式在高职语文教学中的重要性。     

浅析初中生物教学中多媒体应用的利弊

在初中生物课堂上,多媒体已经成为了一个较为常见的辅助教学工具。与传统的教学工具相比,多媒体工具具有很多的优势。然而,在使用的过程中,由于一些教师的使用不当,也常常让多媒体教学暴露出一些问题。本文就以初中生物课堂为例,试对生物教学中多媒体应用的利弊加以分析,希望广大教师能够理性对待多媒体工具,扬长避短,更好地提升多媒体教学的实效性。     

合理运用多媒体 优化药理教学

多媒体教学在当今教学领域被广泛应用，然而多媒体药理教学在日渐显示其优越性的同时，也存在一些问题。本文结合自身的工作实践，就如何合理运用多媒体，解决过于依赖多媒体、以及多媒体教学中信息量大、停留时间短，师生交流不足等问题提出一些具体的看法。     

巧妙借助多媒体优化小学音乐教学效果思路漫谈

传统的教学辅助工具主要依靠板书,随着科技与时代的快速发展,教学工具变得逐渐丰富起来,现阶段多媒体已成为教师授课中不可缺少的一部分。多媒体教学在小学音乐中有着重要的作用,不仅能够提高课堂教学的趣味,活跃了课堂氛围,也增加了学生对学习音乐的积极性。本文从多媒体在小学音乐教学的作用出发,重点探讨了在小学音乐教学中多媒体的应用,具有一定的借鉴效果。     

大学外语多媒体网络教学的应用——以大学俄语教学为例

大学外语多媒体网络教学是信息时代飞速发展的产物,是一种新型的教学方法和手段.它与传统教学模式相比,占有明显的优势,但是在教学实践中,笔者以大学俄语多媒体网络教学应用为例,分析了多媒体教学的优势及其存在的问题.     

多媒体课堂教学的思考

在信息化的今天，多媒体辅助教学已经成为很多教师必不可少的工具，文中对多媒体教学的优缺点进行了探讨．提出了提高多媒体教学质量的途径。     

浅谈小学数学教学中多媒体的应用

小学数学是培养逻辑能力和思维能力的最佳方式,对后续的学习具有重要的奠基作用。将多媒体应用到小学数学教学中,加大对多媒体设备的使用,可以更好地促进教学质量的提升。通过对多媒体教学应用的益处及问题进行剖析,提出如何合理将多媒体应用于小学数学教学的策略,以期通过多媒体的应用,激发学生学习的积极性和创造性,提高小学数学课堂教学效率。     

数学多媒体教学初探

教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>里提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."多媒体作为重要的教学手段,在数学教学中如何开展多媒体教学?笔者就自己的教学实践,谈一谈多媒体数学教学的几点体会.     

浅谈多媒体技术在语文教学中运用的利与弊

多媒体为语文教学带来了更多的生机和活力,丰富了语文教学的内容和形式,为学生带来了更多的语文学习情感体验.但是多媒体在丰富语文教学的同时,也出现了一些新问题.本文主要从多媒体在语文教学中运用的利弊和改进两个方面进行分析,并对传统的语文教学方式与多媒体教学如何协调发展提出建议.     

小议多媒体在动物学教学中的作用

本文从多媒体教学可以转化抽象的教学内容为直观的教学信息,可以丰富教学内容,拓宽学生的知识面;可以激发学生的学习兴趣;用多媒体进行动物学教学不受时间的限制、不受空间限制。用多媒体可以摸拟、演示实验几个方面扼要阐述多媒体运用于动物学教学的优越性。     

浅谈在教学中使用多媒体技术的优势及存在的问题

本文着重论述了多媒体技术在教学中的优势,并对多媒体教学中普遍存在的问题作了进一步的分析.     

高校数学类课程教学中多媒体应用分析

随着计算机技术的发展，多媒体教学越来越受到重视。数学是一门高度综合，抽象性很强的学科，多媒体辅助教学手段的应用对于数学教学效果的实现具有正面和负面的二重性。因此如何使多媒体在教学中发挥更大的正面作用，最大限度地减低负面效果，是学校管理者和广大教师必须面对的问题。     

小学英语课堂中多媒体的合理运用

随着信息技术的发展,多媒体已经进入小学课堂中。对于刚接触英语的小学生来说,多媒体教学符合他们的年龄和心理发展特点,很容易使他们对英语学习产生兴趣,然而如果不恰当使用也会出现一些问题。文章分析了多媒体教学在小学英语课堂教学过程中的优势,并提出了合理利用多媒体的教育建议,从而增强教学效果。     

多媒体对数学教学的影响

多媒体不仅仅影响我们的日常生活,也在不断深入数学教学中,而在数学教学中的利与不利则成为如今不断讨论的问题,文中从数学学科特点以及传统教学模式和多媒体教学模式的异同进行讨论,以现实为基础,通过专家的实验多种方面分析多媒体在数学教学中的利弊.     

探究多媒体在小学数学中的应用

社会信息化进程的加快，似的信息技术在教育教学活动中的应用比重不断增长．利用多媒体技术给学生创造出了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，既能激发学生的学习兴趣，又改变了传统教育的单调模式，让学生真正成为学习的主体。文中就多媒体在教学中的作用、多媒体教学课堂的策略及多媒体教学存在的问题进行了详细的阐述。