数据挖掘在网络教学中的应用

为了促进现代网络教学的智能化，实现个性化教学，积极推动对教学改革和素质教育的实施，数据挖掘在网络教学中的应用研究显得十分重要。数据挖掘为网络教学的发展提供了很好的技术支撑，这些技术在网络教学中应该得到广泛应用。     

完善高校证券课程网络教学，提高学生职业素质探讨

提高学生职业素质是课程教学改革追求的最终目标，为提升高校证券课程的教学效果，提高学生职业素质，需进行教学方式的改革，网络教学是有效方法之一。探讨了证券课程网络教学的课程设计原则、证券课程网络教学体系的建设完善、证券课程网络教学应主要的问题等问题，力求为证券课程网络教学探索一条可行之路。     

浅谈校园网络的建设管理与应用

在信息技术飞速发展的今天，开展网络教学，是学校教育教学改革的必然选择。校园网络的建设，为实现网络教学、远程教学等新型教育教学模式提供了最理想的平台。如何充分发挥校园网络的作用，管好、用好校园网络，是摆在职业教育工作者面前的一个新课题。     

基于B／S模式的网络备课系统的设计与开发

近几年来，随着INTERNET网络技术的发展，基于B／S模式的教学和管理系统在教学领域中异军突起，越来越显示出强劲的生命力，成为现代教学竞相研究和发展的一个重要方向。这种网络教学模式与传统的教学模式和手段相比，不仅摆脱了传统教学的地域和空间的限制，并且使教学资源得以充分的利用和优化。而基于B／S模式的网络备课系统则是网络教学系统设计中的一个空缺，因此，开发基于B／S模式的网络备课系统就显得非常重要。     

多媒体技术在高等化学教育中的应用

本文探讨了在网络环境下，更好地利用多媒体技术进行交互式、自主式网络教学，实践模拟教学和研究性教学的方法。     

基于职业能力培养的网络教学平台设计与实现

随着网络技术的发展和校园网络化的进一步推进，通过网络开展教学活动，已经越来越受到全国各高校的重视，很多高职院校都致力于构建自己的网络教学环境。传统课堂教学与网络教学的结合，促进了现有教学模式的优化和变革，使传统以“教”为主的教学方式，向着以“学”为主的教学模式转化，原来在教学过程中处于被动地位的学习者成为了积极主动的参与者。但是，各高职院校现有的网络教学平台在内容组织、资源建设和学习策略引导等方面仍以学科型的知识点层次递进为体系的传统教学设计为主，与高职教育注重职业能力的培养，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力，充分体现职业性、实践。性和开放。性的要求不相符合。因此，如何构建适合职业能力培养需要的网络教学环境，开发和建设基于工作过程的网络教学平台，成为了信息化时代高职教育教学改革面临的重要问题。     

工学结合一体化教室的建设与实践探索

计算机网络技术专业一体化教室就是在原来实训室的基础上，添加相应的网络设备、多媒体设备和软件系统，设定不同的功能区域，在教学过程中形成“教、学、做”一体的教学环境。计算机网络技术专业一体化教室可以模拟真实的计算机网络工作环境进行项目化教学，为教师教学搭建一个直观的教学平台，为学生学习提供一个真实的操作平台，达到培养学生理论知识和操作技能等综合职业能力的目的。计算机网络技术专业一体化教室建设主要包括前期的调研和功能需求分析、建设方案制定、设备采购、施工与调试、工程验收等程序。     

网络教学中PBL模式的思考

随着网络教育在我国的蓬勃发展，涌现出了一批高质量的网络教学方法。本文阐述了PBL的特点以~cPBL在网络教学中的教学模式，从而分析了如何在网络环境下进行PBL教学的方法。     

网络课程实施中存在的问题分析与思考

网络教学模式能在教师的主导作用下，充分发挥学生的主体作用。本文基于对网络课程实施中所产生的若干共性问题的反思，总结出网络课程在教学设计上、在教学实现过程中应该注意的事项，提出了相关的建议。     

让网络成为青少年学生腾飞的翅膀——浅谈语文教学中网络知识的运用

网络是把双刃剑，在语文教学中充分发挥网络的积极作用，努力减少网络的负面影响，从而促进学生的全面健康成长。     

高校思想政治理论课虚拟实践教学模式的构建

实践教学在高校思想政治理论课教学中具有重要地位，计算机网络的普及运用为思想政治理论课实践教学模式的改革提供了契机，借助网络技术，构建虚拟实践教学的平台和模式，对于激发学生进行思想政治理论课社会实践的兴趣，增强思想政治理论课实践教学实效性有重要意义。     

对网络教学资源建设的几点建议

随着信息技术的发展，网络教学促使传统教育得以创新发展。文中从网络课程资源建设的必要性出发．给出了教学资源建设的主要内容，分析了教学资源应具备的特征。对当前网络教学中存在的问题，提出几点的建议。     

依托校园网络实施网球“双分”教学模式的实验研究

现在校园网络已经成为学生不能割舍的学习和生活场所，而大学生的知识结构已经使其具备了相当的理解力和自我学习能力，他们对体育的学习需要的是能吸引他们学习，锻炼的教学环境和教学方法，从而获得拥有知识的成功感与自我探索的新鲜感。通过查阅大量文献资料，结合体育教学的实践经验，提出了依托网络构建网球“双分”教学新模式——建立网络教学平台，学生根据个人需要学习，教师课内分层导学、导练，学生课外自学、自练、合作练习；采用学生互评、自评与教师评价相结合的评价方式，并把学生的进步程度加以权重，有效的拓展教学时空，充分合理的运用校园网络的资源来提高教学质量和教学效率．     

深化认知理论 优化网络教学

技工学校学生学习质量不高是技工教育的现实问题，很多专家学者为此都进行了大量的研究，本文结合技工学校学生特点以及教学目标要求，运用内隐、外显两种认知理论对某网络高技班网络专业课程教学进行了设计与教学，效果明显。该方法对教学的改革具有一定的参考价值。     

试析计算机网络课程教学模式

随着现代社会对中高等职业学校（以下简称中高职）的学生应用实践能力要求的不断提高，而中高职学生文化基础知识又很薄弱，所以很多人去尝试、去实践、去探索各种教学、教法的改革。这里着眼于计算机网络基础课程教学创新教育，从课堂教学环节、实验教学环节、网络教学环节就计算机网络基础课程教学模式作浅析。     

基于网络平台下的实贵教学研究

随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是互联网与校园网的整合，使网络教学真正成为现实。学生有了一种新的学习环境，可以不受时间、空间的限制选择想学的内容，实现多元化、多层次的自我发展。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络环境的学习内容、实践内容和教学模式是一个迫切研究的问题。同时，为深入研究高校建设实验室网络平台的实践教学管理，加快高校实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，提升办学水平和教育质量，加强学生实践能力和创新能力培养，从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，提升实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，开展网络环境下的实践教学有着十分重要的意义。     

开放教育英语教学中的网络学习

在开放教育英语教学中，网络学习是一种十分重而又有效的教学手段。搞好网络学习，首先就让学生学会网络学习，其次丰富网上学习资源，最后开展网上互动学习。     

教育信息化下混合式立体化教学模式研究与实践--电力系统继电保护课程教学改革与实践

本文提出将课堂教学、网络教学和实践教学三种教学方式有机混合，建设教学资源，系统地设计整个教学过程，以实现教学效果的最优化。     

谈语文教学中网络资源的利用

网络技术的迅速发展和网络的普及，给教育带来一系列的新变化。网络技术、多媒体技术的日臻成熟，多媒体网络教学以资源的海量化、形式的多样化，活动的交互性等优势使语文教育面临新的挑战。如何利用网络资源进行语文探究性教学，培养学生发现、获取、重整、分析、利用和创造信息提高自己的实践和创新能力，整体提高学生综合素质成了当务之急。     

大学英语教学概述

基于网络与多媒体的大学英语教学改革以尊重学生个壮差异为前提，推行了课堂与网络教学相结合的教学模式，促进学生个性化学习和自主学习能力的发展。文中从大学英语教学模式、教学方法、教学管理、教学评价等方面说明，基于网络环境的大学英语教学改革极大地促进学生自主学习能力，提高了大学英语教学成效。