共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
为了学习借鉴外军的有益经验,提高我军军官素质和打赢信息化战争的能力,推进中国特色军事变革,实现人才强军战略,通过对外军特别是美军军官培训特点的研究,分析我军人才培养的现状,提出了实现我军人才培养转型的基本对策。 相似文献
2.
3.
人才培养方案是警察院校办学的主要依据。以警察院校培训在职民警为研究对象,以提高入警培训新警的警务技能为主要研究目标,阐述了警察院校制订人才培养方案的培养目标、培养原则、培养模式、课程设置等主要问题,从而为新警掌握娴熟的警务技能提供理论支撑。 相似文献
4.
《中国制造2025》对技能人才的培养提出了新的需求,职业教育要抓住机遇,及时变革,调整人才的培养方向和培养目标,打造大批能够胜任现代制造业的复合型技能人才.本文针对"中国制造2025"背景下职业教育人才培养存在的现实问题提出建议. 相似文献
5.
<正>工学一体化技能人才培养模式是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准,以综合职业能力培养为目标,将工作过程和学习过程融为一体,培养德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式,是推进校企融合、提质培优的重要途径,是技工院校服务制造业和实体经济发展的务实举措。开展工学一体化工作是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能人才培养质量的重要突破口,将带动形成技工院校改革创新的新局面。推进工学一体化工作是提高技能人才培养质量的本质要求。 相似文献
6.
从吃透《普通高校军事课教学大纲》精神实质,拓宽派遣军官渠道,加强军训基地建设三个方面展开论述,就如何克服制约大学生军事技能训练内容落实的因素,提出了充分保障军事技能训练的时间,提高派遣军官的数量和质量,推进大学生军训基地化进程的思路。 相似文献
7.
职业教育是培养适应技术进步和生产方式变革的各种层次的技能型职业人才的教育方式。理实一体的教学模式是以学生为中心,在教师组织下,同步实现理论与实践技能培养的有效途径,也是职业教育围绕培养目标实现人才培养质量要求的有效方法。本文通过对理实一体教学模式的内涵及应用中存在的问题的分析,提出了实现理实一体教学模式的对策。 相似文献
8.
甘伶俐 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0033-0033
随着信息时代的来临和现代社会的不断变革和发展,传统的以培养单纯的语言技能为主的英语专业人才培养模式已经不能适应当今社会经济发展对人才的需求。这一现实情况对我国高校外语人才教育提出了新的要求。在新文科背景下,高等院校英语专业需要依托自身的特色和优势,修订人才培养方案,优化课程结构,创新人才培养模式,逐步实现转型发展。 相似文献
9.
10.
本文分析了目前在技工院校技能人才培养中融入劳动精神、工匠精神的现状与不足,阐述了在技工院校人才培养中融入劳动精神、工匠精神培养的重要性、必然性和可行性,以北京电子信息技师学院学生培养为典型案例,提出了关于在技能人才培养中融入劳动精神、工匠精神的几种途径。 相似文献
11.
12.
广西交通技师学院与企业进行深度校企合作,合作共建广西首家京东客服校园实训中心,以真实工作平台为载体,构建“校企联动、课证融通”电子商务专业人才培养新模式,实现电子商务专业学生岗位技能培训与学历教育融合。 相似文献
13.
中职语文教学不同于义务教育和学历教育,它的独特之处在于技能性、基础性和实用性。因此,培养适应企业需求的人才,关键在于教学。应通过语文教学培养学生务实的职业观念、基本的职业素养、良好的沟通能力和实用的技能来缩短他们的就业适应期. 相似文献
14.
经济社会高质量发展需要大批高素质的技术技能人才,职业院校肩负着培养技术技能人才的重任,但如何才能培养出高素质技术技能人才呢?国际劳工组织进行了长期的研究与探讨,力求更好、更快地培养出高素质技术技能人才。我国的职业教育起源较早,探索总结出了“半工半读”“师带徒”等高素质技术技能人才培养模式。在新时代背景下,新技术、新材料、新技能和新工艺应用广泛,高素质技术技能人才培养已经提升到一个全新的高度,职业教育也要跟上时代的发展步伐。产教融合培养高素质技术技能人才是一个新课题,需要进行深入研究和实践探索,不断总结经验,解决难点问题。本文依据国家政策和工作实践,通过总结工作经验,理清思路,科学分析案例,得出相关结论,希望能为职业教育工作者提供一些参考与启示。 相似文献
15.
人才是社会发展和经济建设的主力军,创新型人才是社会发展最需要的人才,特别是职业院校对于技能人才的专业化培养,为社会带来了创造力。但是职业院校的专业化人才培养也存在一些问题,需要改进。本文针对职业院校创新型人才培养存在的问题,探讨了人才培养模式的有效构建。 相似文献
16.
在北京市西南郊,坐落着一座占地225亩的现代化企业培训基地.它以"立足企业,面向社会,保证质量,争创一流"为办学方针,目前已初步建成集培训、研修、资格考试、技能鉴定、学历教育为一体的多层次、多功能、复合型的职工教育培训和人才培养基地. 相似文献
17.
18.
随着我国经济体制的变革与发展,市场对高技能人才的需求不断增加,技工教育正面临巨大的发展机遇和挑战。深圳技师学院以培养高素质技能人才为目标,结合深圳经济社会发展和产业转型升级的需要,把握高等技工教育规律和高技能人才的成长规律,科学、全面地提出"丰富的知识、熟练的技能、健康的人格"三位一体的高技能人才培养标准和"应用型、复合型、创新型"高技能人才培养目标,既符合当前高等技工院校学生的基本情况,符合高技能人才的培养规律,又满足了经济社会发展和产业岗位的动态需求。 相似文献
19.
在国家产业结构调整、生产技术升级、节能减排达标、国际金融危机影响加大的情况下,企业技能人才的培养面临着许多新挑战.本文以厦门市为例,在对企业培养技能人才现状进行分析的基础上,站在政府和企业的角度,分析其存在的问题,提出企业培养技能人才的对策和建议,以期有效解决企业技能人才之困 相似文献
20.
高职一体化教学改革实践 总被引:2,自引:0,他引:2
职业技术教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、管理、服务第一线需要的应用型、技能型人才。高职院校人才的培养是以社会需求为依据,以就业为导向进行设计和实施的。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作意见》中明确指出:“学校与社会用人部门结合,师生与实际结合,理论与实践结合是人才培养的基本途径”。但传统的高职教育模式却是理论教学与实践教学分别进行,存在着很大缺陷,造成重复教学和资源浪费,理论与实践脱节,影响了教学质量的提高和技能人才的培养。 相似文献