苏联哲学新书

苏联《社会科学》季刊(英文版)1983年第2期发表了苏联哲学家1980—1982年间主要著作的目录简介。现摘译如下:《社会:系统、认识与管理》(В.Г.阿法纳西耶夫) 本书是《系统和社会》(1980年)一书的续篇,论述科学知识的系统性和认识各种系统的途径与方法。书的     

美国经济学会第71和第72次年会简报

美国经济学会于1958年12月27～29日在芝加哥举行的第71次年会,对苏联和其他社会主义国家经济问题特别“重视”;不发达国家的经济发展问题以及所谓对外“援助”与国际贸易和支付问题也给予了相当的注意;在经济理论方面,讨论了古典经济学中的劳动价值学说和现代经济增长理论等;此外对充分就业、政府开支等美国国内经济现实问题也有专门讨论。关于苏联经济的论文有:苏联工业中的生产函     

西德波鸿大学教育学教授奥斯卡·安魏尔博士谈苏联教育

西德波鸿大学教育学教授奥斯卡·安魏尔长期从事苏联、东欧的历史和教育研究,系德国东方学协会副会长,1980年当选为苏联和东欧学国际委员会主席。最近访问上海社会科学院时,向有关研究人员作了题为《苏联教育政策的趋势和问题》的报告。报告分四个部分:一、苏联教育的历史回顾。可分五个时期:(1)苏维埃政权建立初期(1917年到三十年代初期);(2)斯     

社会学的对象和结构

1980年9月苏联《社会学研究》杂志编辑部组织了一次马列主义社会学理论-方法论问题讨论会。苏联社会学家、《社会学研究》杂志主编A.哈尔切夫,苏联科学院研究所研究室主任Г.奥西波夫等十四名学者参加了这次“园桌会议”。A.哈尔切夫(会议主持人);我们在讨论时,不但应该全面考虑科研和教学中积累起来的经验,还应该考虑其它学科,尤其是一些和社会学有关的边缘学科与国     

国际法律科学协会1961年年会

国际法律科学协会于去年7月底在特里尔(德意志联邦共和国)举行1961年年会。年会主要的活动是(一)进行学术討論会(二)召开国际法律科学协会执委会年会。参加学术討論会的有27个国家的法学家三百多人,他们之中大多数是资本主义国家的法学家如西德、美国、英国、法国等,社会主义国家的代表如苏联、捷克斯洛伐克、保加利亚、匈牙利和波兰。     

苏联和南斯拉夫的亚非拉问题研究机构

苏联研究亚洲、非洲、拉丁美洲问题的研究机构主要有:苏联科学院所属东洋学研究所、非洲问题研究所、拉丁美洲问题研究所。其中东洋学研究所是一个富有悠久历史的研究机构,其前身是1818年帝俄时代创建的亚洲博物馆。该所在1950年以前一直设在列宁格勒,1950年起迁往莫斯科,列宁格勒则建立了分所。目前,研究活动的中心在莫斯科,该所是一个拥有800多名工作人员(其中500名是研究员)的庞大的研究机构。该所设有若干专业研究部:第一部是总体研     

同济大学高教研究会举行年会

同济大学高等教育研究会年会于1994年1月3日举行,出席会议的有分布在我校各部门的会员39名。吴启迪副校长、冯伟国副教务长到会并讲了话。首届会长毕家驹作了年会工作报告。     

鲜为人知的安德罗波夫——1980～1981年的波兰危机

较之70年代的相对稳定而言,自1980年头几个月开始,波兰的经济政治状态突然并急剧地恶化。夏季,波兰的许多企业举行了罢工。卢布林铁路工人的罢工特别使苏联首脑们感到不安,因为这次罢工距莫斯科奥运会的开幕只有3个星期,而且阻断了东德至苏联的最重要一段的铁路交通。 然而,波兰的首脑们却千方百计地企图缩小已经笼罩全国的这种不满的规模,认为卢布林的罢工只是一种令人不快的误会。波兰统一工人党第一书记盖莱克于7月底带领35名波党要员出发去克里米亚休假。据前苏共中央一名工作人员沃隆科夫的证词,勃列日涅夫与盖莱克的会谈不管从内容还是从语调上看,都相当正常,同之前的“克里     

简讯动态

苏联和捷克斯洛伐克举行“马克思列宁主义辩证法的现实问题”讨论会 1980年11月25日至27日,苏联高等和中等专业教育部,同捷克斯洛伐克学校部、苏联学校部一起,于国立莫斯科罗蒙诺索夫大学举行了关于唯物主义辩证法的现实问题的学术讨论会。莫斯科大学哲学系主任А. Д. 科西切夫在题为“马克思列宁主义辩证法的现实问题和苏联哲学家对此的研究”的报告中,阐明了目前在唯物     

中国法国史研究会第二届年会在杭举行

中国法国史研究会第二届年会,十一月一日至五日在杭州召开.出席这届年会的有北京大学等四十七个单位的九十六名科研、教学工作者、研究生与法国史研究的业余爱好者.     

江西高校学报研究会1989年年会在宜春市召开

江西高等学校学报研究会1989年年会于1989年12月16～19日在宜春市举行,30多所高校近50名代表出席了这次年会。这次年会的主题是:学习和贯彻江泽民总书记的国庆重要讲话,根据中央十三届五中全会精神,探讨高校学报如何贯彻治理整顿、深化改革     

热点·冷点·痛点——苏联当代电影题材琐谈

苏联名导演罗姆说:“我们需要的是‘共同思考’。我们要在观众心中激起一系列真正使他激动、使他感受到生活问题全部实际复杂性的思想和联想。”苏联的艺术家们几十年来努力探索与观众相结合的新的剧作手法、导演手法和表演手法,成绩卓著。近年来,苏联电     

北京市职业高中迅速发展原因浅析

改革开放以来,北京市职业高中得到迅速发展。据统计,1980年北京市共有职业高中5所,学生人数5100名;1987年北京市职业高中发展到23所,在校学生达51601名,1987年北京市职业高中的学校数目和学生人数分别是1980年的4.6倍和10.12倍,大大高于同期全国职业中学的平均增长水平。1987年全国职业中学的学校数目和学生人数分别只是1980年的2.53倍和5.90倍。为什么北京市职业高中的发展能如此迅速?笔者认为,其原因在于:     

苏联师资的培养

1980年8月14日美国《纽约时报》曾估计,苏联经济增长的大约1/4,是靠发展教育获得的。而办好各级教育,在决定性程度上取决于教师。苏联是怎样培养师资的呢? 一、重视教师的作用并注意提高其社会的地位。具体措施: 1.关心改善教师的劳动和生活条件,优先安排住房,改善医疗条件;2.扩大对优秀教师的精神鼓励和物质奖励;3.宣布9月1日为全民的节日——“知识节”;     

华东地区高等院校文科学报研究会第五届年会在厦大举行

华东地区高等院校文科学报研究会第五届年会于八月二十日至八月二十五日在厦门大学举行。东北地区、西北地区、华中地区和西南地区部分兄弟院校也应邀参加这届年会。到会四十七个单位,七十多名代表。本届年会的议题有两个:一、交流各校贯彻教育部四月在北京召开的高等院校哲学社会科学学报工作座谈会精神的情况;二、讨论研究新形势下学报工作改革的问题。这两个议题实际上是互相联系、密不可分的。贯彻北京会议精神是学报改革的前提,也是学报改革的重要内容;而只有进行改革,北京会议的精神才能得到真正的贯彻落实。本届年会开门见山,不搞繁琐的开幕、闭幕仪式。大家欢聚一堂,促膝谈心,有话则长,无话则短。会议一开始,就由复旦大学学报副总编王华良同志介绍北京学报工作     

社科讯简

镇江市首次哲学社会科学(1980年1月——1988年6月)优秀成果评奖活动,经过半年多的评选,目前已推选出一、二、三等奖和“优秀论文’多名。我校文科教师参评的论著亦有多种,此次获奖者名单如下:     

前言

我校于1953年开始级织教师的业余俄文学习。几年来,已获得了一些成绩。通过这一学习有百余名教师(包括部分自修的)学会了俄語,已能直接阅读或翻译苏联的书籍和报刊。到目前为止,翻译的苏联教材有89种,计1,075万字(其中有了种已由高等教育出版社出版,作为高等师范学校的教材),这对吸收苏联的科学成果,提高教学质量方面起了不小作用。     

上海市竖河职业技术学校

上海市竖河职业技术学校创建于1980年,1996年评为国家级重点中等职业学校;现有5个校区,总占地面积223亩,总建筑面积65000平方米;有教职工380名、学生近4000名。     

全国师专历史教研会第二届年会在我校召开

全国师专历史教学研究会,于7月29日至8月8日,在我校举行了第二届年会。有24个省、市、区90余所师范院校的140余名会员代表参加。年会着重研究师专当前历史教学的改革问题.与会同志分别对师专历史专业(包括政史专业)和文科通史的教学计     

从南昌大学创建看新型综合性大学建设

编者按:中科院院士,我国著名焊接工程学家、教育家、南昌大学校长、清华大学教授潘际銮同志,是哈工大50年代校友.解放初,教育部确定学习苏联高等教育经验,以哈尔滨工业大学为重点,从全国各高校抽调数百名青年助教前往进修,苏联派专家、教授50余人执教.