对"舞蹈知识产权"现状的思考

随着世界知识产权的发展,而舞蹈知识产权却仍处于未成熟阶段,明显滞后于其它产业、舞蹈工作者的智力劳动成果未得到合法保障.加之混乱的市场竞争行为.严重影响了我国舞蹈产业的发展,针对这一现象本文就我国舞蹈知识产权的现状进行陈述和分析,提出相关解决方法,意在维护我国舞蹈艺术市场的秩序,促进我国舞蹈事业的健康发展.     

中小学舞蹈教育的现状与发展

艺术课程包括音乐、美术、戏剧、舞蹈四大领域,是我国首次在听觉艺术、视觉艺术、形体艺术、语言艺术之间建立一种新型的教学形式,让学生在体验与感受、创造与表现、反思与评价等活动过程中,同时融入艺术批评、艺术史、美学等内容,达到培养艺术能力和促进人文素养整合发展的总目标.     

中国民族民间舞蹈对学生人文精神的陶铸作用

中国民族民间舞蹈寄寓着中华民族情感意识和文化传统,应该成为对学生进行人文素质教育的重要载体。其贯穿了除了纯粹的学科知识教育外的文化教育（特别是民族文化的教育）,人类意识教育（包括人类文明基本成果、人类共同的道德观和价值观、共同的行为规范教育等内容）和精神修养的教育（包括精神境界、精神修养、理想人格、信仰信念教育等内容）丰富的人文素质教育素材,通过舞蹈者的形体语言在给人以美的启迪和熏陶,这种润物无声的陶铸作用非常重要。     

谈素质教育——少儿舞蹈教师的思考

素质一般指人的先天解剖生理特点．主要是感觉器官、神经系统和运动器官方面的解剖生理特点，即与生俱来的一种生理特点。少儿舞蹈素质教育要以生理素质、心理素质为基点。充分显示校外教育的社会文化素质教育优势。运用美育教育中的艺术规律，发挥少儿舞蹈教学特性．在舞蹈教学过程中促使少儿德智体美全面和谐的发展。以培养符合新时期要求的高素质、多元化、具有专业能力的新型人才为出发点和归宿。     

试论儿童早期的舞蹈教育及其思考

本文分为两大部分,首先,文章从"何为儿童早期的舞蹈教育"展开了话题,从而,阐述儿童的舞蹈教育及其思考的重要性,文章认为,儿童是祖国的未来,是明天振兴祖国的生力军,而儿童早期的舞蹈教育及其思考可以从形体、性格、智能、社会交往等等各方面去塑造孩子。同时,文章还就如何实行儿童早期的舞蹈教育及思考方面上,提高了自己独特的思考,在儿童早期的舞蹈教育及其思考的内容方面,实行了细腻的论述,包括儿童早期的舞蹈教育及思考的目标、内容、方法、指导、要求等等。文章还提出,给孩子一个美好的环境,从而让孩子在这美好的环境中健康成长。     

构建知识产权保护体系的若干思考

进入21世纪以来,随着知识经济和经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,生产要素流动和产业转移加快,我国与世界经济的联系日益增多。     

民营企业知识产权管理体系现状简析

知识产权是企业的一项重要资源,在当今网络技术高速发展的环境下,知识产权侵权形式也呈现了多元化的趋势。本文首先就建立民营企业知识产权管理体系的重要性进行分析,并揭示当前民营企业知识产权保护中存在的普遍问题,在此基础上提出完善措施,以期使民营企业的权益得到保护。     

论首都高校中的舞蹈普及教育

本文根据首都部分高校的在校大学生参与舞蹈过程中所出现的问题,提出了一些建议和解决对策。从实际情况入手,以舞蹈传播的实际意义、大学生自身素质发展等方面为基点,研究如何解决使首都高校大学生提高参与舞蹈活动的积极性这项工作和实际意义所在。     

与时代共舞——师范院校的舞蹈教学思考与探索

随着高校舞蹈的开设和深入,师范舞蹈教学也受到冲击,更新旧的一些教育模式是适应新时代的需要。本文从舞蹈教学的目标、教师教学态度、方法等方面论述了更新的某些环节。强调教师在实践中必须不断改革传统的教学,求变求新!将学生培养成为适应时代需求的舞蹈教育人才。     

知识产权质押保全的若干思考

近年来,知识产权质押融资逐渐进入了一些中小型科技企业的视线,知识产权质押制度的诞生,为将知识产权转化为企业发展所需的资金提供了有效途径,但如何确保知识产权质押的实现,研究知识产权质押保全制度将有着不可替代的作用。本文对知识产权质押保全的若干问题进行阐述和分析,首先介绍我国知识产权质押保全的现状,在此基础上发现一些知识产权质押保全法律上漏洞,最后提出关于知识产权质押保全法律制度的完善建议。     

论舞蹈的“通才”教育——剖析厦门演艺职业学院舞蹈系人才培养的新模式

随着社会的发展与时代的进步，人们对舞蹈艺术人才的定位有了更加广泛和更为全面的衡量标准，而具有多种舞蹈知识和多种舞蹈技能，具有较为全面的舞蹈素质并具备创新精神、创新能力和自我发展能力的“舞蹈通才”，成为当今社会发展对舞蹈艺术人才需求的新的定位和新标准。     

想象力对舞蹈教学的重要性

想象是人脑在原有表象的基础上进行加工、改造从而形成新形象的心理过程。舞蹈表演主要属于想象中的有意想象,确切地说更是再造想象或创造想象的表象化。有否想象力,想象力的好坏是决定演员,尤其是舞蹈演员能否表演、表演好坏的试金石。想象不仅可以弥补生活经验的不足,而且能够使舞蹈表演者所创造的艺术形象更加的丰满,能够激发观众情感上的共鸣。     

师范院校舞蹈基本功训练课的改革的思考

根据师范院校舞蹈考生与在校学生的现状,舞蹈基本功训练应以学生为主体,重视引导和启迪,唤起学生学习兴趣;舞蹈基本功训练应多样化,深度开发学生艺术潜能;在训练中适当补充中外经典舞剧赏析内容,提高学生综合能力。     

对企业知识产权档案整编工作的探讨

随着社会的进步与发展,知识产权已经成为我国社会活动的普遍现象,知识产权档案也日益增多.就我院而言,知识产权档案已体现在生产经营活动中,目前已经取得多项专利权和著作权等.但还没有开始进行有关知识产权档案的整理、组卷工作.文章阐述了知识产权档案的定义和形成的特点,并结合自己的岗位对知识产权档案的整理、组卷工作进行了探讨.     

网络知识产权犯罪的现状与侦控

网络知识产权犯罪的现状与成因 知识产权犯罪愈来愈猖獗,尤其是在今天的网络时代,为什么知识产权犯罪的数额愈来愈高,组织愈来愈庞大,犯罪的地域愈来愈广泛.     

浅谈反垄断法对知识产权滥用的规制

<正>二十一世纪以来,随着经济全球化进程加快和科学技术的快速发展,作为激励和鼓励技术创新、促进人类社会进步和经济发展的基本法律制度,知识产权制度在经济和社会发展中的地位得到历史性提升,知识产权保护日益受到国际和国内的高度重视。在尊重和保护知识产权的同时,应该确保它的行使在一个合理的范围之内,而在限制知识产权     

用知识产权理论解读“李约瑟难题”——浅谈我国知识产权制度建设

英国著名学者李约瑟博士，在研究中国科学技术发展史的过程中提出了学术界著名的“李约瑟难题”，从知识产权理论的视角解读这一问题，有助于我国建立科技、经济、法律协调发展的知识产权法律制度，讨论运用产权制度的观点解答李约瑟难题、这对于我国保护知识产权、加强知识产权法制的建设，提高中华民族的自主创新能力，建设自主创新型社会全面贯彻落实科学发展观，具有深远的理论意义和现实意义。     

浅谈聋生舞蹈教学中“形”与“神”的培养

特殊教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分。江泽民同志早在1992年就提出:"特殊教育,造福后代。"特殊教育中的舞蹈教学是其主要内容之一。舞蹈是在人们对生活有深刻理解的基础上,借助音乐的节奏,以生动形象的动作和丰富的表情再现生活的一种富于感染力的情感语言。然而,聋哑学生由于理解生活遇到障碍,感受不到音乐的节奏优美,要表情丰富的再现自己内心对音乐的理解,无疑是难上加难。本文就目前特殊教育学校在舞蹈教学中的常规方法,如何挖掘"心根",触动灵魂,实行"形"与"神"融合,达到舞蹈教学的更好效果,作一探讨。     

当今社会需要“水的洗礼”——谈舞蹈艺术

水的洗礼没有破坏性,它能洗掉不好的东西,使事物得以纯化,留下美好的东西。西方文艺复兴时期人们接受的就是水的洗礼,出现了诗歌、绘画、雕塑、舞蹈等精英文化,用艺术来抚慰心灵,用美和爱来关爱生命。当前中国的发展正处于经济、文化和艺术的复兴时期,这个和平时期同西方文艺复兴一样需要精英艺术来进行水的洗礼才能使整个社会得以和谐发展。     

外贸企业“知识产权”之困

3月2日,第21届华交会步入第二天。与首日略显冷清的场面不同,会场里开始出现大量拖着行李来来往往的外商。不不不,我只要工厂按照我们公司的设计来生产服装就行。来自美国的商人AlhazShiliwala告诉记者,他们公司看中中国工厂较低的生产价格,但并不打算购买中国自主研发设计的产品。