着眼个性 立体描写——《真实的我》升格指导

[有言在先]表现人物的个性特征,是写人为主的记叙文应重点着墨的地方。可是,在表现的方法上,是直接将人物的个性特征蜻蜓点水地叙述出来,还是形象化地描述出来,其效果是大不一样的。很多同学在写人的过程中,停留在简单叙述的起步阶段,结果文章的表现力、感染力大受影响。[原文指瑕]真实的我□一考生我是21世纪里一个平凡而“又伟大”的人!说我平凡,是因为我是全世界人口的六十亿分之一,平凡极了,普通极了;说我“伟大”,是因为我独一无二,在地球上找不出第二个人。(这里的“人”应该是指“我本人”直接“用人”,容易产生歧义,要改正过来。)下…     

每个人都了不起

新年前夕,国家主席习近平在2021年新年贺词里高度评价赞美说:"平凡铸就伟大,英雄来自人民.每个人都了不起!""向所有平凡的英雄致敬!我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪!"这话说得令人心潮澎湃,热血沸腾,激动不已,浮想联翩.     

爱心如海 助教济贫

在安徽蚌埠,有一位平凡而又伟大的女性。说她平凡,是因为她没有什么文化,与丈夫苦心经营着一家简陋的小饭店。说她伟大,是因为十多年来,她省吃俭用,捐献了十多万元爱心款,帮助许多人渡过了难关,帮助一百多名失学儿童完成了学业。     

人生感悟

当流星划过天空的时候,我终于发现:瞬间的辉煌远比永恒的平凡更灿烂;当蝴蝶飞过花丛的时候,我终于了解:辛勤的采撷远比纤细的幽香更逗人喜爱;当飞瀑大笑着纵下山崖的时候,我终于明白:一路坎坷中的勇敢挑战远比平坦时的畏缩不前更令人欣赏。一个诗人说过:“一粒沙子里有一个精彩的故事。”弥尔顿说:“心乃是你活动的天地,你可以把地狱变成天国,亦可将天国变成地狱。”换一个角度看人生,平凡会变成伟大,灾难也许也是机遇和幸福;换一种眼光看地狱,地狱也会变成天堂。知足者常乐。一个哲学家说:“我的生活里只要有阳光就够了。”是啊,上苍给予我…     

教师礼赞

有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,诉说着平凡而动听的故事。没有一种职业,如教师一般,面对的永远是鲜活的生命;没有一种职业,如教师一般,总有一种力量在督促自己前行;没有一种职业,如教师一般,虽然两袖清风,却能为自己留一份洁净的心境。教师,您以自己的人格感染学生,以自己的品质熏陶学生,以自己的言行引导学生,以自己的诚心赢得学生,以自己的精神鼓励学生,以自己的知识哺育学生,以自己的智慧塑造学生。您是学生心目中的精神楷模。教师,烛光微笑中您探索宇宙奥秘,蜡炬成灰中您钻研科学知识。千古文章由您运用自如,百年诗词任您信手拈来。您用文字诉说人间疾苦,您用真情评论百态人生。面对童真,您春风化雨,让清风轻拂稚嫩的蓓蕾：登上讲台，您激扬文字，让智慧洒满希望的田野。平凡之路，平凡生活，每每洋溢着崇高与伟大。     

“平凡”也美丽——话题作文导写

平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的。这个道理浅显易懂。生活中这样的事例也到处可见。平凡中的小事有时也体现了伟大之处。秋天，北京大学新学年开始了。一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。这时，正好一位老人迎面走过来，年轻学子走上去说：“您能不能帮我看一下包呢？”老人爽快地答应了。那住学子于是轻装去办理各种入学手续。1个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自离去。     

“流水”与“黄金”

著名作家高尔基说过:"世界上最平凡而又最珍贵的就是时间。"有一句格言也说得好:"时间,抓起来是黄金,抓不起来就是流水。"共产党员的先进代表,福     

话说冬天

诗人泰戈尔说过：“花的事业是绚烂的,果的事业是甜蜜的,让我做绿的事业吧!因为她永垂着绿荫。”我之所以对这句话情有独钟,是因为我选择了绿的事业——与三尺讲台朝夕相伴的平凡的教师。虽然平凡,却蕴含着希望,充满着生机     

语文教臆（七）

●都说“文如其人”,教也如其人。语文教学的质量取决于语文教师的素质,教师的示范与表率在语文教学中起着极其重要的作用。您有一句名言传播甚广,叫做“何谓语文,我即语文”。听听您谈谈这方面的经验,我想一定也是很有意义的。○这一句话是我一次在讲座中不经意用上的。当时我强调语文教师的身教重于言传,应该在思想文化修养和语言行为习惯方面时时处处给学生以示范,尤其是起潜移默化和感染熏陶的作用。我讲得颇为激动,不免过甚其辞,便脱口说了这一句话,其实前面还有半句是“每一个语文教师都应该敢于说出”,可知这是一句自勉的话,并不是自…     

袁隆平的三个“自我比喻”

越是成功的人,越说自己浅薄;越是伟大的人,越说自己平凡。袁隆平就是这样一个人。他主持研究的超级稻,亩产已经达到926.6公斤,但在接受央视记者采访时,他仍把自己比作"种子"、"小学生"和"运动员"。袁隆平的第一个比喻:"我是一粒种子"。他说:"我是搞育种的,我觉得人就像一粒种子。要做一粒好的种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,事业才能够根深叶茂,枝粗果硕。"种子是一种希望,也是一种力量。但要做一粒好种子,就必须埋入泥土,深入基层。想当初,袁隆平也是可以留在城里的。因为他出     

平凡中的点滴

接到《成才与就业》杂志的约稿,邀请我说说自己的故事,这给了我一次回忆往事的机会,我思绪万千,心里久久不能平静。想了很久,我只能用两个字来形容自己过去的人生经历,那就是＂平凡＂。尽管不多姿多彩,更没有绚丽辉煌,但平凡不是平淡。平凡依然能锻炼人,平凡依然能有所收获,平凡依然值得回忆,平凡值得永远铭记。     

平凡中的点滴

正接到《成才与就业》杂志的约稿,邀请我说说自己的故事,这给了我一次回忆往事的机会,我思绪万千,心里久久不能平静。想了很久,我只能用两个字来形容自己过去的人生经历,那就是"平凡"。尽管不多姿多彩,更没有绚丽辉煌,但平凡不是平淡。平凡依然能锻炼人,平凡依然能有所收获,平凡依然值得回忆,平凡值得永远铭记。     

悲伤的终点是爱

悲伤的终点是爱,这话不是我说的,而是印度哲学家、伟大的心灵导师克里希那穆提在他的书《爱的觉醒》中写的,那么厚厚的一大本,唯有这句给我留下了深刻印象。悲伤,爱。爱,悲伤。     

试论含“说”的双宾语句

1.现代汉语里有一种由含有“说”的意义的动词构成的双宾语句(以下简称为含“说”的双宾语句)。例如:①人们告诉我:今年梨的产量大大超过了云年。(峻青:《秋色赋》)②我求求你:咱们不要在老师这里闹……(赵树理:《卖烟叶》)③他鼓励大家;长春是全国光学基地,这几年落后了,大家加把劲赶上去。(报:《为中华崛起而献身的光辉榜样》)④他还启示人们,不应该迷信古书上的道理,而应该重视客观事实,重视实验和实践……〔一〕(竺可桢:《哥白尼》)2.含“说”的双宾语句的特点。2·1.为了阐明含“说”的双宾语句的特点,我们先来分析一下一般的双宾语句的特点(以下简称为非含“说”双宾语句)。请看以下的例句:①我也送他两次东西。(鲁迅:《故乡》)     

别轻视看似不起眼的小事

2011年9月1日,我通过考试进入朝阳镇工农社区工作,这里的工作平凡、琐碎而忙碌,身边的人,身边的事,也许只是一个不经意的瞬间,也许只是一句简单的言语,却教育着我,让我在工作中不断学习、不断进步。     

与“草根榜样”跨越时空的对话——写给雷锋的一封信

雷锋同志:你好!虽然我俩不曾谋面,也没有机会一起喝茶聊天,但是我对你十分熟悉,始终感觉你就生活在我身边,生活在我们这个集体。近年来,我从南到北跋涉着,一次次探寻你的人生履痕,探访你平凡而伟大的世界。望城简家塘,我在倾听你的故乡亲友讲述有关"庚伢子"的年少往事;在荷叶坝,     

星闻速递

赵丽蓉走了,她给我们留下的最后一句“台词”是:“我就是一个老百姓,要平凡地来,平凡地走。” 当她生命画上句号时,我们看到的是一个老百姓艺术家真实平凡又无限辉煌的人生。她参加过6届春节晚会,曾获东京国际电影节最佳女主角奖和中国电影政府奖,该是当之无愧的大腕儿了。但她从未把自己当作名人,更不     

俗愿易足

说起我的俗愿,非常的容易满足。如:交友,看书,种花,品茗。交友能使人心灵温厚,应是挚友;看书得看心爱的书,应是佳篇;种花我不种骄气的花,应如水仙;品茗,却无须龙井毛尖,普通绿茶即可。“心地上无风涛,随在皆青山绿树。性天中有化育,触处都鱼跃鸢飞”。《菜根谭》中名言荟萃,我只撷取这句为我格言,以一份沉静,一份爱心,固守一份最平凡的职业,在平凡中我寻找良辰美景。每个白天,校园都一样地喧闹。汇入这方热土,我的脚步匆匆而又踏实。起始于辛劳,归结于平淡,这是不少人用来形容教育者的写照。但倘若     

走向永恒的典型艺象

1 李琦同志1960年创作的《主席走遍全国》,当上年见到它,我的灵魂一下就被征服了。我仿佛进入了画中,进入了毛主席那微眯而显得细小却又深沉辽阔如海的眸子。我又仿佛觉得我不是在看画,而就是面对着毛主席,就象1958年9月12日他视察我们武汉大学时站在大操场主席台上,我站在操场人山人海中一样。在这前前后后,多少关于毛主席的雕塑、绘画,曾令我注目崇敬,但说实在的,却没有任何一件作品象李琦同志这幅画那样一下就扎进了我的脑子里,活在我的感情中。我每一闭目凝神,那平凡而伟大的艺象就显现在我的眼前,激起我无限的崇敬和思念,不断净化着我的灵魂。     

小伙平凡的不平凡人生

中专毕业后，他回老家种过土豆，外出打过工 平凡，1980年出生在重庆市万州区北山都历村一户普通的农民家庭。这个自小就有一股倔强劲儿的小伙子，5年前还在家种土豆，可如今，他已成为媒体关注的“重庆粉王”。平凡有一句座右铭是：我叫平凡，但绝不平庸。