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爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意识行为于一体的社会意识形态，是在人类社会历史前进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族，推动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家、民族关系的基本政治、道德和人生价值规范。目前，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大动力，是全国各族人民共同的精神支柱，也是整个高等教育的目的之一。高等院校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，随着社会主义市场经济体制的建立、发展和深入，既给高等教育提供了新的发… 相似文献
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中华民族千百年来经历沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚,一个重要的原因就是民族精神的永不泯灭,这就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,而爱国主义是民族精神的核心,它体现在民族精神的各个方面。在任何时期,爱国主义都不是抽象的而是具体的。在不同历史时期,爱国主义有共同的要求也有不同的内涵。爱国主义是在长期的积累中形成的对祖国的一种深厚情感。爱国主义是教育国民的永恒话题,是每一个中国人提高个人素养,投身祖国建设的不竭动力。当今世界,任何国家都很注重爱国主义精神的培养:美国强化“美国精神的教育”;俄罗斯制定了针对青年进行爱国主义教育的大纲和法案;韩国推崇“身土不二”的韩国精神。所以,我们更应该抓好爱国主义教育,培养国人爱国情感。 相似文献
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爱国主义是一个民族生存和发展的精神支柱,它具有巨大的凝聚力和驱动力,是推动中国社会前进的巨大力量.不同历史时期爱国主义的内涵与要求不尽相同.在新的历史时期,爱国主义教育必须以马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以中国特色社会主义教育为主题,贯彻以人为本的科学发展观,贴近生活,体现时代性、主体性、时效性. 相似文献
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抗日战争时期我国爱国主义的特点及启示王蒙抗日战争，是我国人民抵御外来侵略，求得民族独立和解放的一场全民族抗战。其间的爱国主义壮举遍及中华大地，爱国主义精神得到最大张扬，爱国主义内涵得以极大拓展，这是历史留给我们的宝贵财富。研究和探析抗战时期爱国主义的... 相似文献
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爱国主义,是一面具有最大号召力的旗帜。列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”中华民族一向有爱国主义的光荣传统。在今天的社会主义时代,爱国主义是鼓舞全国人民建设祖国、振兴中华的强大动力。正如邓小平同志所说:“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义”。学习《邓小平文选》,使我们深切体会到,这部著作贯串着极其鲜明的爱国主义精神,小平同志在新的历史条件下,从理论和实践的结合上丰富和发展了爱国主义思想。 相似文献
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历史教育是当代中国发展的一种精神动力 总被引：1，自引：0，他引：1
历史教育有着极强的教化功能,可以提高人文觉悟,提升人格品味;可以增强民族自尊心和自信心;历史教育可以培养和培育爱国主义情怀。在构建中国特色社会主义核心价值体系、发展中国特色社会主义的伟大实践中,历史教育的教化功能不可或缺。历史教育是社会主义核心价值体系形成的重要途径,是普及提高公民意识的主渠道。 相似文献
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第三共和国伊始,法国面临内忧外患局面,巩固共和制度与重振民族自豪感是首要任务.在这一过程中,以拉维斯为代表的历史学家发挥了积极的历史作用.本文即以拉维斯的教育活动和历史教科书为研究对象,考察史学与史学教育在愈合战争创伤、复兴民族自豪感和宣扬爱国主义中的重要功用. 相似文献
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13世纪中期,在西部重镇凉州(今甘肃武威),举行了一次历史性的会谈,即“凉州会谈”。会谈解决了吐蕃与当时蒙古汗国的和平统一问题。后来随着南宋的灭亡,形成了大统一的元朝中央政权。也正是由于这次会谈,使西藏正式纳入中国的版图。这是一次继承民族传统友谊,顺应历史发展趋势,推进中国民族团结统一的伟大历史壮举。现存甘肃武威的凉州白塔寺遗址就是形成这一历史壮举的见证地,被国务院正式公布列为全国重点文物保护单位。今天我们了解和认识这段历史,对继承和弘扬民族历史文化、维护民族团结,进行爱国主义教育和革命传统教育具有重要的历史意义和现实意义。 相似文献
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再现和研究抗战时期的民族精神,分析抗日战争时期民族精神不同于以往历史时期的一些新的特征,对我们继承和弘扬抗战时期的民族精神,增强民族感情,加强爱国主义思想教育,促进社会主义建设事业健康发展具有重大的现实意义。 相似文献
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谈爱国主义旗帜下的抗日民族统一战线李秀芳在抗日战争时期，面对错综复杂的民族矛盾和阶级矛盾，中国共产党高举爱国主义的伟大旗帜，促进国共两党台作．加强民族团结，组成了伟大的抗日民族统一战线，谱写了争取民族独立和解放的灿烂篇章，爱国主义作为社会历史发展的重... 相似文献
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伟大的民族精神是在长期的历史发展过程中形成并不断积淀为中华民族的内在心理,成为鞭策人们不断进取的永恒力量。当代大学生是传承民族精神的重要群体,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。在创建和谐校园建设中,引导理想信念教育;在推进素质教育进程中,加强政治理论教育;在组织社会实践活动中,推动爱国主义教育;在参与学术交流过程中,探索榜样人格教育;通过多种途径培育大学生民族精神。 相似文献
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爱国主义的基本要求是热爱社会主义○朱秀珍爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义，是新时期爱国主义教育的主题，爱国主义的基本要求，就是热爱社会主义。... 相似文献
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高等院校开设的《中国革命史》课程,是马克思主义政治理论科学,同时又是关于近现代中国革命的历史科学。它的内容是相当丰富的,爱国主义是贯穿其中的一条主线。在教学过程中切实有效地对学生进行爱国主义教育,增强青年一代的危机意识和使命感,振奋民族精神,振兴中华,是《中国革命史》教学的重要目的。针对目前的《中国革命史》教学实际,要把爱国主义贯穿于教学之中,我们认为应从以下几个方面入手。第一,从思想上重视《中国革命史》教学,重视对学生进行爱国主义教育。 相似文献
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达斡尔族是生活在我国北方的一个少数民族 ,其爱国主义在各个历史时期都有明显的表现。具体可概括为民族的先进文化、善于把握时代精神、杰出人物的作用和重视教育的传统等几个方面。 相似文献
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达斡尔族是一个勤劳勇敢、具有悠久的历史文化、富有革命传统的民族.在长期的历史发展和民族进步过程中,达斡尔族形成了光荣的爱国主义传统和民族品格.在开垦和发扬北疆文明的历史中,在清代以来的反抗外敌入侵和保卫祖国领土主权完整的革命斗争中,在有关国家和民族发展的重要转折时刻的历史选择中,其认真对待历史足迹、珍视历史传统、勇往直前的民族精神,得到了充分的体现.达斡尔族的爱国主义传统对促进中华民族民族精神的弘扬与发展,对促进北方各民族间感情的融合与增强,对促进达斡尔族优秀文化的发展与传承都具有宝贵的时代价值. 相似文献
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历史学的爱国主义教育,在内容上,包括民族自豪感、文化、民族气节、伦理道德、国情、团结统一等多个方面;在理论上,涉及了产生爱国主义的动力和基础、构成爱国主义的核心和骨架、维系爱国主义的灵魂和纽带,由此而组成了历史学爱国主义教育功能的不可分割的整体。 相似文献
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对深化高校爱国主义教育的思考方若石改革开放以来，随着社会主义精神文明建设的深入开展，各高校普遍把爱国主义教育作为精神文明建设的一项重要内容，进行贯彻落实，并取得了丰硕的成果。去年９月，党中央向全国印发了《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），举... 相似文献
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浙江省徐霞客研究会首届学术研讨会综述宋达为弘扬优秀民族文化，激发爱国主义热情，浙江省徐霞客研究会成立大会暨首届学术研讨会于１９９５年５月１９日至２０日在杭州召开。来自全国各地的有关领导、专家和我省地质、交通、科技、旅游、文艺、文化、新闻、出版、教育等... 相似文献
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地方志是一方的百科全书。编修地方志是一项造福于后人的百年大计。那么,修志能不能直接为两个文明建设服务呢?能。利用方志进行爱国主义教育,就是一项行之有效,大有可为的工作。我们祖国上下几千年,纵横数万里,不仅历史悠久,幅员广大,而且有比较详尽的文字记载,纵的有二十四史,横的有八千多部方志,构成了一套完整的历史资料,这是世界上其他文明古国所罕见的。这是我们民族的光荣和骄傲。典籍浩瀚的地方志是进行爱国主义教育的资料宝库。从浙江省现存的地方志来看,可以从下列几个方面进行爱国主义教育。 相似文献
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中华民族是一个具有悠久历史的伟大民族,他们中的英雄人物,有高尚的民族气节与爱国主义精神。但对历史上英雄人物的民族气节与爱国主义,学术界有不同看法。为了正确地继承历史遗产,发扬我们民族的优良传统,对这些问题有进一步探讨的必要。 一、民族、民族英雄、民族气节 什么叫民族?斯大林指出:“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”①一九五四年范老提出,秦汉时期汉族“是在独特的社会条件下形成的独特的民族”②。从此学术界对民族的形成展开了热烈的争… 相似文献