关于图书版权引进的思考

版权引进对于优化出版结构、树立图书品牌、创造良好效益具有重要作用。然而，我们出版界在版权引进方面存在诸多非理性现象，重参展轻实效，重数量轻质量，重大社轻小社，重引进轻翻译，重签约轻反馈，这些现象严重地制约版权引进的健康发展。版权引进作为出版的独特形式，它应遵循编辑主体原则、效益原则和品牌原则。要对版权引进的价值做出科学分析，就必然要解决版权引进的价值评价问题。人们对版权引进的价值评价，主要有三个标准，一是思想价值标准，二是文化价值标准，三是市场价值标准。     

中国经济发展中的深层次问题

中国经济正面临何去何从的方向性问题:是进一步深化改革,抓大放小,无为而治,让市场发挥越来越多的作用;还是国进民退,让政府主导经济,发挥更多的作用?答案无疑是前者。基于以上判断,中国经济的长期深层次根本问题在于:深层次制度障碍未破除,深层次市场化改革滞后,政府、社会与市场的治理边界界定不清晰、不合理。这就导致了三重三轻的不科学发展观:重政府轻市场、重国富轻民富、重发展轻服务。要解决这些深层次问题,下一步改革的关键在于深入推进政府职能的两个根本性转变:第一,从发展型政府向服务型政府转变;第二,从全能型政府向有限型政府转变。     

关于社会主义的目的问题讨论

最近,广东科学社会主义学会就社会主义的目的是什么的问题举行了讨论会,并初步交换了意见。与会同志一致认为,关于社会主义的目的问题,是科学社会主义重大理论问题之一。它同一切问题都发生着联系或关系。过去我们在理论上和实践上的失误,是与社会主义的目的的不明确有直接关系。有的同志指出,由于目的的不明确,就出现了“九重九轻”即:①重国家集体利益轻个人利益;②重领导干部利益轻人民群众利益;③重长远利益轻眼前利益;④重积累轻消费;⑤重生产轻生活;⑥重专政轻民主;⑦重集中轻民主;⑧重斗争轻团结;⑨重外国轻本国等现象。因此,从理论上弄清楚社会主义的目的,很有意义。     

中国资本主义近代化迟滞原因新说

中国历史上为什么没有经历过资本主义阶段？这个问题曾有过许多争论，但我们认为“三因素综合影响”是其主要原因。制度因素导致了漫长的封建专制，价值观因素使新的生产力难以产生，地理因素使大国守成，三种因素相互交织，形成了一种强韧的桎梏和惯性；重农抑商──重义轻利──重情轻法──重形式轻实质──重安内轻拓外──重调和轻精益──重集体轻个人。这就是中国资本主义近代化迟滞的原因。     

关于大学教育质量的理性思考

在大学教育质量评价的问题上 ,我们往往局限于“有形”的量化指标体系 ,而忽略“无形”的价值理性层面 ,存在着重技术教育 ,轻价值教育 ;重知识性教育 ,轻创造性教育 ;重改革形式 ,轻改革内容等误区。鉴此 ,只有清楚地认识到大学教育质量评价的复杂性 ,才能走出误区 ,对大学的教育质量进行全面、科学的评估。     

证券市场主体的五重五轻问题及其后果

中国证券市场由于制度、体制和政策存在重大缺陷,导致各种市场主体行为严重失范,主要表现及其后果是:上市公司重融资轻回报股票市场功能严重失衡,保荐机构重利益轻责任只荐不保新股价高绩降,基金管理公司旱涝保收重规模轻业绩基民利益受损,监管部门重数量轻质量股票市场整体质量不断下降,投资主体重投机轻投资追涨杀跌股票价格暴涨暴跌.证券监管部门对此必须高度重视,采取有效措施治理证券市场主体的五“重”五“轻”问题,促进证券市场规范有序运行和持续健康发展.     

公共危机管理多元主体协同研究述评——以近10年来国内期刊论文研究为例

公共危机管理多元主体协同研究,是公共危机管理研究深入化的表现.近年来,有关公共危机管理多元主体协同的研究呈现出日益增多的趋势,取得了一批有价值的研究成果,但总体上看研究不全面,深度不够.具体说来,研究政府、媒体、企业三类主体文章较多,而对人大、政协、工会、妇联等危机管理主体研究较少;在多元主体协同上存在三重三轻现象,重微观轻宏观主体协同研究,重横向轻纵向主体协同研究,重静态轻动态主体协同研究;对多元主体协同研究机制薄弱.因此,对该论题的研究状况进行梳理、总结,对进一步深入开展该论题的研究具有一定的参考价值.     

重科学轻人文教育在近代中国的产生及其实质

重科学轻人文教育是在重科学轻人文观念的冲击下在近代中国产生的一种新的教育模式,它只重视科学知识教育,而轻视科学精神教育;离开了精神的指引,知识必将堕落为僵死的教条,而教条以及对教条的迷信必将压抑和控制学生个性的形成;人文教育不仅在总体上受到轻视,在科学成就有目共睹的今天,更惨遭被科学化的厄运。其实质是一种重理性而轻非理性、重工具理性而轻价值理性、重认知而轻情感与意志的教育。     

论新文学乡土叙事的土地情结

“土地情结”作为“乡土中国”的文化特征,它在中国现代文学发展史上,可以分为三种不同的表现方式:五四文学的乡土叙事,是为了满足启蒙者的思想诉求,故重“乡”轻“土”;左翼文学和解放区文学的乡土叙事,是为了满足革命者的政治诉求,故重“土”轻“乡”;抗战文学的乡土叙事,则是为了满足中华民族的情感诉求,故既重“乡”又重“土”。然而无论是哪一种表现方式,“乡土情结”都是其不可或缺的创作主题。     

我国博士生招生制度的三个问题及改革探析——“钱学森之问”的深层思考

博士研究生是高等教育中的最高层次,是国家培养高层次创新人才的最重要途径。质量是博士生教育的生命线,高起点的入学质量是提高博士生培养质量的首要环节。博士招生制度具有全局性重大意义。我国当前博士招生制度的弊端集中体现在:重外语、轻专业;重笔试、轻面试;高校和博士生导师的招生自主权严重不足等亟待解决的问题。应该依据科学与竞争原则对其进行彻底改革:取消外语一票否决权的地位;以科学的面试成绩为主要标准;扩大高校和博士生导师的招生自主权,完善博士生招生制度。     

中国特色新型城镇化的科学内涵与战略重点

正改革开放以来,中国城镇化取得了举世瞩目的成就,城镇化水平显著提高,城市经济日益占支配地位,中心城市的作用日益凸显,城市基础设施与公共服务水平大幅提升,城镇居民生活条件极大改善,城市群迅速发展完善,城镇化的带动作用日益增强。但是,应该看到,中国的城镇化还存在诸多矛盾与问题。从各方面关系来看,中国的城镇化呈现出"五重五轻"的特点,即重速度、轻质量,重建设、轻管理,重生产、轻生活,重经济、轻社会,重开发、轻保护;从推     

社会转型期的道德迷失与调整

改革正在逐步打破旧的利益格局建立新的利益格局,使我国社会进入转型期。随之,社会上也出现了道德迷失现象。这种道德迷失概括起来就是几重几轻:重物质利益轻精神激励;重目的轻手段;重自己轻他人;重     

浅析高校师德建设的误区与对策

重专业素质考察,轻师德修养评定;重眼前“经济利益”,轻长远“社会效益”;重外在规范要求,轻道德内省作用;重道德说教,轻道德践行:是当前高校师德建设中存在的突出问题。解决这些问题关键是,把握高校师德的本质特征,找准师德建设的着眼点,营造良好师德氛围,建立师德评价体系,加强师德内化,从而逐步建立起师德的长效机制。     

小学阅读教学的路径探究

已有研究表明，小学阅读教学在教学内容上重技能轻策略、在教学方法上重传授轻对话、在教学范式上重分析轻拓展。针对这一现象，小学教师应从阅读教学内容的平衡化、阅读教学方法的多样化和阅读教学范式的综合化三方面去努力避免自身教学行为取向上的偏颇与不足。     

论《三国志》对孟子民本思想的发展

重民轻君,以民为本,是孟子学说中最光辉的思想.陈寿著《三国志》对孟子民本思想又有所发展,主要表现在四个方面一是以安民为大道;二是诚心爱民,定创嘉绩;三是用司法权和行政权保护民众;四是君民密切配合.     

新疆企业集约化营销的思考

为实现“九五”计划和２０１０年奋斗日标，新疆企业要在积极推行现代企业制度，改革现有的组织形式、产权制度、用工制度、分配制度，以适应社会主义市场经济的同时，积极开展集约化营销，以顺应并促进新疆经济增长方式的转变。集约化营销，就是要改变原来那种重数量轻质量、重投人轻产出、重规模轻效益的发展模式，走重质量、重效益、重投资收益率的发展之路。新疆企业集约化营销主要从企业营销硬件的科技水平和营销软件的现代化水平两方面来探索。一、提高新疆企业营销硬件的科技水平企业营销的硬件，主要是指营销活动所必须的劳动者、生…     

中西部开发区招商引资的现状与对策探析

一、中西部开发区招商引资存在的问题1 重行政推动,轻市场运作。在招商引资工作中,中西部开发区往往较多的是采取行政推动的措施,如层层定任务、人人分指标,以及目标责任考核等,而忽视市场运作,因而不同程度地存在政府与企业职能错位,企业“中心”地位不突出。2 重招商形式,轻项目质量。在招商引资工作中,中西部开发区只重招商形式,忽视招商质量,不惜投入大量人力、物力和财力,举办一些轰轰烈烈的招商活动,而对招商项目工作,下达任务多,实际指导少,并且普遍存在短期行为。3 重引“资”,轻引“智”。在招商引资工作中,一些开发区引“资”表现…     

词学范畴之“重”与“轻”

清代况周颐提出“重、拙、大”之“作词三要”,将“重”定性为词学的三大基本范畴之一。词学范畴之“轻”与“重”的形成和界定有一个独特的过程,一方面,词之题材内容由“轻”入“重”;另一方面,随着社会的动荡变迁,词体本身题材的丰富扩大,意象风格也从局限于轻柔婉媚而扩大到庄严厚重、慷慨雄壮。从内涵的界定来看,词之“重”者,既指词作外部风貌的浓墨重彩、题材内容的包孕丰富,又蕴涵了沉挚深厚的感情、思力深刻的思想以及沉着雅正的气格等等。相对而言,“轻”范畴的涵义更具多重性,褒贬兼而有之:既可指向语言意象的轻清倩丽、艺术风格的轻灵浑成,也指向题材内容的单薄狭隘,流于轻浅、缺乏浑厚沉着之致。     

对“省‘九五’计划及2010年设想”的几点看法

一、关于指导思想。计委在制定五年计划和远景设想时，指导思想要注意突破传统的框框，尽可能避免“三轻三重”，即重计划轻市场、重经济轻社会、重结构轻机制c在这方面，不能说“设想”没有注意到，只是在某些方面注意得不够，这个“不够”，是就考虑问题的角度，而不是就涉及市场、社会和机制的文字表述份量、篇幅而言的，不能把市场、社会和机制当做是软的东西而忽视。二、关于市场问题。据贾志杰同志在省人大八届三次会议上的报告，全省国内生产总值只是在1994年才首次高于全国平均水平，1986年以来的指标都居于全国平均水平以下，可见…     

关于高等学校教学质量管理的几点思考

现代教育价值观的核心就是教育质量和社会效益意识。教学质量管理是教学管理的中心，应改变长期以来重数量，轻质量，重检查评定学业成绩，轻教学质量形成过程的管理思想．确立教学质量管理目标，控制教学内容和教学过程的质量管理，利用信息手段，借鉴经验，立足于本单位的实际，建立科学的教学质量管理体系。