论井冈山精神的时代价值

井冈山精神蕴含的信念价值,是树立中国特色社会主义共同理想的思想基础;井冈山精神蕴含的道德价值,对坚持和发扬党的优良作风具有重要的借鉴意义;井冈山精神蕴含的求是价值,奠定了新时期党的思想路线的根基;井冈山精神蕴含的创新价值,对中国特色社会主义道路的选择具有重要启示意义;井冈山精神蕴含的人本价值,体现了中国共产党的执政方式和执政理念;井冈山精神蕴含的传承价值,凝结了民族精神的精髓与时代精神的精华。     

反对“四风”必须坚持走群众路线

要确保党的群众路线教育实践活动取得实效,扎扎实实地推进反对“四风”工作的深入开展,必须坚持走群众路线。广大人民群众是反“四风”的有力推动者、依靠者和成效评判者。     

论毛泽东保持党的纯洁性思想与群众路线的内在统一关系

毛泽东保持党的纯洁性思想来源于党的群众路线的伟大实践,是党的群众路线实践经验的科学总结,其又反过来指导着群众路线教育的社会实践活动。毛泽东保持党的纯洁性思想与党的群众路线的内在统一关系主要是：坚持实事求是,反对本本主义,体现了价值性与真理性的统一;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,体现了理想与现实的统一;坚持党的团结,反对党的分裂,体现了应然性与实然性的统一;坚持密切联系群众,反对形式主义官僚主义,体现了目的性与工具性的统一;坚持真理,反对谬误,体现了改造客观世界与改造主观世界的统一。这一关系,对各历史时期中国共产党的纯洁性建设和群众路线教育起着基础性的导向作用。     

关于群众路线教育实践活动中形式主义的思考

群众路线是党的生命线和根本工作路线。而当前违背群众路线的集中表现是“四风”问题,其中形式主义是“四风”之首。反对形式主义,成为贯彻落实群众路线的重中之重。结合群众路线教育实践活动,进一步分析形式主义的表现、危害及其产生的原因,并提出克服形式主义的对策,对于进一步推进教育实践活动的不断深入,巩固教育实践活动的成果具有极其重要的意义。     

群众路线研究综述

群众路线是党最根本的政治路线和工作路线。坚持走群众路线,保持党同人民群众的血肉联系,是党的优良工作作风,也是党的事业不断取得成功、巩固党的执政地位和实现"中国梦"的重要保证。党的十八大召开以来,随着群众路线教育实践活动在全国范围内的开展,学界对于群众路线理论内涵、意义和实践方式等方面的研究呈现出多元化趋势。     

井冈山精神当代思想政治教育价值生成论

井冈山精神是思想政治教育的优质资源,大力传承和弘扬井冈山精神,有利于井冈山精神思想政治教育价值的实现。从价值生成的视角,深入探讨井冈山精神思想政治教育价值实现的可能性,有助于充分挖掘井冈山精神的当代思想政治教育价值。从井冈山精神思想政治教育价值的生成动力、生成基础、生成途径三个维度来阐述其思想政治教育价值的生成机理,为深入开展井冈山精神教育,实现井冈山精神的当代思想政治教育价值奠定基础。     

论井冈山斗争时期理想信念教育的基本经验

在井冈山斗争时期,我们党深深懂得理想信念是党凝聚力量的法宝,理想信念教育是党的政治优势。这个时期的实践所积累起来的基本经验对于今天我们加强理想信念教育具有重要启示:坚持顺应时代潮流,勇于担当历史责任,是理想信念教育的时代需要;坚持马克思主义中国化并指导实践,是理想信念教育的行动指南;坚持从严治党,全面加强党的建设,是理想信念教育的中心环节;坚持党的群众路线,组织发动群众,是理想信念教育的力量源泉;坚持围绕党的中心工作,加强思想文化宣传,是理想信念教育的成功保证;坚持人民利益至上,实现群众根本愿望,是理想信念教育的最终归属。     

论发扬井冈山精神与党的先进性建设

当前,全党正在开展先进性教育活动,全力推进党的先进性建设,在这个形势下进一步发扬井冈山精神,意义十分重大.井冈山精神是党的先进性之源,是党的先进性之基,也是党的先进性之本.加强党的先进性建设,必须进一步发扬井冈山精神,并且要结合时代的发展,使之在新的时代条件下放射出新的光芒.     

《为人民服务》人本价值的四重意蕴

《为人民服务》是载入中国共产党史册的光辉篇章,是马克思主义经典著作中的重要文献,其核心思想"为人民服务"充分体现了中国共产党人坚持人民主体地位,充分尊重人民群众的首创精神;坚持人民利益至上,始终忠实地代表和发展中国最广大人民群众的根本利益;注重人文关怀,更好地保持党同人民群众之间的血肉联系;促进人的自由全面发展,始终重视促进人的个人价值和社会价值的双重实现。显然,人的所有价值创造实践皆围绕人的主体需要而展开,这决定了人本价值在所有价值中的核心地位,因此梳理《为人民服务》人本价值的这四重意蕴,对于实践中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。     

校党委书记郑祖宪率队赴才溪、古田集中学习研讨群众路线

为深入开展我校党的群众路线教育实践活动,3月4日至5日,校党委书记郑祖宪带领校党政领导班子成员及学校各分党委书记到龙岩才溪、古田,就坚持党的群众路线进行集中学习研讨,这是我校开展党的群众路线教育实践活动的自选动作,旨在弘扬古田会议精神和才溪乡调查精神,学习群众观点,践行群众路线。     

政治道德视阈下的中央苏区精神

中央苏区精神是中国共产党领导开创、建设中央苏区时期,用客观方式展现出来的道德价值体系总和。中央苏区精神的主要内涵揭示了中国共产党政治道德的基本结构;中央苏区精神的内核体现了中国共产党执政为民的政治道德本质;新时期中央苏区精神的弘扬,应与中国共产党执政道德建设相契合。     

论中国革命精神的内涵及时代价值

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大实践中形成了优良传统和作风。伟大的事业孕育伟大的精神。伟大的精神推进伟大的事业,当前,传承和弘扬中国革命精神对于执政党建设、社会主义核心价值体系建设和中国梦的实现具有重要意义和作用。     

井冈山精神：道德哲学的解读

作为具有原创性的民族精神,作为中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,井冈山精神始终是中国社会主义革命和建设事业最为根本的精神支柱和价值引导之一。基于道德哲学的角度,井冈山精神实质上体现的乃是一种具有现实性、包容性和超越性的社会主义道德价值理想。结合井冈山精神的价值实质,阐释其具体内涵的当代价值,对于当前构建社会主义核心价值体系,具有重要意义。     

中国共产党90年群众工作的回顾与思考

中国共产党90年的奋斗史就是一部不断实现人民群众利益的历史。90年来,党始终坚持群众利益至上,注重解决群众的实际困难,回应群众的利益诉求,党的群众工作不断开创新的局面。通过卓有成效的群众工作,中国共产党取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设事业的伟大成就。中国共产党90年群众工作的经验主要是:增进同人民群众的深厚感情是做好群众工作的前提基础;全心全意为人民服务是做好群众工作的价值取向;创新工作方式是做好群众工作的根本出路;建立健全群众工作体制是做好群众工作的基本保障;加强党风廉政建设是做好群众工作的关键环节;发挥群众组织的作用是做好群众工作的重要抓手。     

论儿童教育的人文化

因为儿童精神及其文化的人文性特质,儿童教育的人文化不仅是一种现实的文化需求,更是儿童教育的永恒命题。儿童教育的人文化表现为儿童教育的人文性精神和人文性精神的儿童教育两个方面。儿童教育的人文性精神体现为对于儿童作为人的精神世界的观照与尊重,而人文性精神的儿童教育则是以培育、释放儿童的人文性精神为宗旨,并有形式上的学科教育和实质上的教育过程两个层次。儿童教育的人文化在其根本上实现于教育活动的过程中。     

论高校教师在红色资源融入德育教学中的主导性

充分挖掘红色资源教育价值,积极发挥红色资源育人功能,对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义。教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者,学生学习和做人的引导者,积极发挥其利用红色资源融入教育教学工作的主导性,对提高红色资源德育价值的开发利用具有重大的现实意义。     

胡锦涛执政党伦理思想探析

胡锦涛执政党伦理思想围绕"以人为本"的核心价值取向,彰显了"立党为公、执政为民"的伦理内涵,强调了"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"的执政伦理,倡导求真务实、艰苦奋斗、服务人民的工作伦理,提出"德才兼备、以德为先"的党的干部选拔标准,指出要从思想道德教育这个基础抓起,不断夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线,培育党员干部自觉增强执政主体的道德责任感。     

武术运动对现代人个性特征的塑造

从武术运动的内涵出发，指出了武术运动对塑造现代人个性特征的价值：一是有利于满足现代人的运动需要，二是有利于培养人的品德修养，三是有利于培养人们自强不息刚健有为的精神，四是有利于发展人的智力，五是有利于培养人的竞争意识，六是有利于培养人的参与意识，七是有利于培养人的审美情趣。     

论网络游戏的德性价值及其德育实践——基于文化育德的视角

网络游戏作为一种文化实践活动,其主题元素、设计环节和题材背景、线下交互等形成了特殊的大众文化,蕴含着丰富的德性价值,具有重要的隐性德育功能。网络游戏的快速发展,已成为信息时代和大众传媒时代开展大众德育不可或缺的重要阵地,其教育示范与情感体验功能为游戏育德提供了可能。通过开展网络游戏德育实践应积极发掘网络游戏的价值主题,加强网络游戏监管以充分发挥网络游戏的正面德育作用,并通过组建队伍引导网络游戏者参与德育实践,为各方主体参与网络游戏育德搭建平台并提供服务,实现网络游戏育德的实践探索。     

井冈山道路与马克思主义中国化的多维理路及其当代启示

作为中国共产党和中国广大人民群众带领全国人民进行革命、建设、改革的实际写照和精神财富，红色文化在建设小康社会中发挥着重要的作用。了解和把握红色文化的内涵与特征，深入挖掘红色文化资源的深刻内涵，为小康社会建设提供精神动力；大力弘扬红色文化资源，为小康社会建设提供政治保证：开发利用红色文化资源，为小康社会建设提供思想道德支撑；学习宣传红色文化资源的文化内涵。为小康社会建设提供文化动力。