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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
语文学科具有人文性,这为语文教学中进行生命教育提供了有利条件,可以说语文是进行生命教育的有效载体之一。生命教育是初中语文教学中的一项重要内容,如何在初中语文教学中渗透生命教育,已成为广大语文教师急需思考的重要问题。本文主要结合自身教学实践,就初中语文教学中如何进行生命教育谈谈自己的看法与体会。  相似文献   

2.
技工教育办学难 ,技工学校招生尤其难 ,这恐怕是近年来摆在每个技工教育工作者面前的一个十分沉重而又无法回避的话题。这里面固然有着种种主客观方面的因素 ,但从我校近些年来的办学实践中 ,我们清楚地感到 ,相当部分低收入家庭难以支付其子女的入学费用 ,也是一个制约因素。这一方面使不少希望到技校就读的学生从一开始就无法进入技校之门 ,另一方面也使一些在校生因家庭经济压力而产生终止学习的想法。针对这种情况 ,我们在学校办学承受能力许可的情况下 ,尽量降低入学费用 ,以稳定和扩大生源。同时 ,还在在校生中开展了一系列的勤工俭学…  相似文献   

3.
随着教育体制的不断深化改革,在网球教学中,体育游戏已经演变成一种十分重要的教学手段,也得到了网球教育中越了较为广泛的应用;而反观我国的网球教学,竞技体育成为教学的主流思想,教学方式和内容都过于传统和单一,无法激发学生对网球的兴趣,这也是当下我国网球教学所面临的主要问题。  相似文献   

4.
随着城乡一体化深入发展及社会转型升级,土地资源短缺与社会高速发展对土地的巨大需求矛盾,已变得越来越突出,高效集约利用现有土地资源,成为解决这一矛盾的必然选择,因此,如何运用现代信息技术,适度挖掘土地资源档案信息,为各层次人员高效利用土地,提供科学合理的真知灼见,就成为各级档案管理人员无法回避、而不得不解决的一个严肃问题。  相似文献   

5.
随着新课程体制改革的不断深入,生命教育在初中生物教学当中也得到了有效的渗透。对于初中阶段的生物教学而言,教 师不仅要传授给学生书本中的知识,更要进行生命教育,使学生对生命有一个正确的理解,懂得尊重生命,从而形成正确的价值观。 基于此,本文就生命教育的内涵进行了简单分析,并探究了如何在初中生物教学中渗透生命教育。以期能够提高学生对生命的认知, 促进其健康成长。  相似文献   

6.
当代大学生正处于我国经济和社会的转型时期,一系列的不适应问题使得近年来大学生自杀、他杀等无视、漠视生命的现象异常严重,而目前我国高校尚未对大学生开设专门的生命教育课程,主要是通过大学生思想政治教育这一途径来进行人生观、价值观等生命教育内容的,所以开展大学生思想政治教育中生命教育的研究就成为摆在我们面前最迫切的任务之一了。本文正是基于这一点,对当代大学生思想政治教育中生命教育的意义、现状、方法进行了积极的思考。  相似文献   

7.
20世纪80年代以来,女性主义批评在中国的兴盛,使女性主义者开始挖掘过去文学批评中被忽视的女性问题,而对民族主题和女性意识间关系问题的重视,成为女性主义批评挑战父权传统的文学史书写、介入八九十年代重写文学史进程的一个切入点。在这一背景下,民族主义和女性主义关系问题,成为解读《生死场》时无法回避的一个问题。《生死场》中的民族寓言与女性书写,并非全然冲突,而是存在着并行不悖之处,这也正体现了彼时萧红徘徊于左翼创作和女性书写之间的特殊处境。  相似文献   

8.
目前技工学校的实习师资大都来自生产第一线,他们虽有丰富的实践经验(有的也不乏理论知识),各有所长,但往往没有统一的操作规范,各自为战,未能形成统一的教学标准和考核要求,难于体现技校正规教育的特点,教学质量也就无法保证。因此,如何上好实习教学课,使职业技术教育走上正规化的道路,培养出更多更好的技术工人,成为摆在我们面前的一个难题。笔者认为对、课题教学法”正是解决这一问题的办法之一。一、小课题教学法适应了生产实习教学的条要,是国内外先进教育理论和我国技校教学实践相结合的结果小课题教学法是系统论与生产…  相似文献   

9.
民主教育以教育为手段、民主为目的,教育民主以民主为手段、教育为目的,两者应互为手段和目的,但处于进行时态中的民主教育和教育民主由于都未完成历史使命而无法互相充当对方的手段,也就无法达到历史目的,从而陷入了一个“逻辑怪圈”。但参与式民主在校园中的推行就担负起了民主实践和教育实践的功能,使两者成为同一过程中两个互相衔接的方面,避免民主教育和教育民主在实践中的脱节,也就跳出了这个历史的“逻辑怪圈”,从而有助于完成民主教育和教育民主的历史任务。  相似文献   

10.
每每看到媒体报道藏羚羊已走向灭绝的边缘,而盗猎者手持武器不断涌入藏羚羊栖息地,笔者非常痛惜:而浙江的徐力杀母、东北一初三学生因嫉妒刺伤同学、马加爵连杀四名同学,还有诸多的学生离家出走的悲剧一再上演,再次暴露了生命教育是多么缺乏,青少年对于生命是何等的漠视.这些实例说明,在语文教学中开展生命教育,非常紧迫.技师学院的学生尽管基础相对差些,可他们同样也是祖国的明天和希望,对他们加强生命教育,在语文教学中渗透生命教育,同样刻不容缓的.笔者现将语文教学中生命教育的几个主要环节做一分述.  相似文献   

11.
在研读教材文本的过程中,我深刻感受到,我们的新教材中蕴含了丰富的生命教育的内容.作为语文教师,要用心体会课文中的德育因素,细心发掘教材中生命教育的内涵,采用各种方法手段落实这部分内容,让学生在学习知识技能的同时,学会做一个懂得生命、珍爱生命、进而关爱生命的大写的"人". 当然,语文作为一门学科,有其自身的科学体系,语文教学有其自身的规律和要求,因此,语文教学不同于政治思想教育,不能采用灌输说教的方法传授人生观、生命观;而高中学生是一群心智渐趋成熟,主体意识基本确立的青年人,有十多年的生活经历和学校生活,他们既渴望对生命的认识与理解,又讨厌空洞贴标签式的说教,这就要求我们语文教师结合语文学科的特点,在教授的过程中进行生命教育的渗透,这种渗透应该是"随风潜入夜,润物细无声"的潜移默化,是"点点滴滴总关情,万语干言读自明"的厚积薄发.  相似文献   

12.
教育事业的发展是永无止境的,我们只有通过不断地创新教学模式,才可以应对多变的社会。在高校教育之中产品设计这一专业的教学可以说是一个要求灵活度很高的一个专业,对于它的教学我们不能仅仅只采用传统的教学模式而无创新。所以,研讨式教学在该专业之中的应该就显得尤为重要了。本文就以此课题,对研讨式教学在产品设计专业中的应用进行了一个简单地分析。  相似文献   

13.
正一个人最为煎熬的时刻,往往也是希望即将到来的时候。2018年11月的一天,胡龙凤熟练地在生日蛋糕上,一颗一颗地码放好鲜红的樱桃,樱桃周围,她还精心地布置了一个心型的蜡烛图案。饶德明在一旁看着,频频点头。饶德明心里很清楚,这些看似极其简单的动作,胡龙凤做起来却经历了一场场生命的磨难!就在不久前,胡龙凤患上一种国际范围内都无法确定病因的疾病,这也让她的生命一度来到悬崖边缘。面对这一罕见的病情,饶德明不离不弃地鼓  相似文献   

14.
教书育人,传授的不仅是知识,还有为人处事的态度与能力。作为一名教师,其作用还体现在对于学生的道德修养教育,为了使学生成为一个有知识有文化的人,与此同时还要让他们成为一个有道德有修养有素质的人,这就体现出团体心理辅导的作用在初中教育中道德和法律教学过程中进行的重要作用,这种辅导能够让学生拥有一个健康的心理状态,而健康的心理是有助于学生的成长,不论是在学习还是在生活方面。现在,就关于在初中道德与法治教学中如何进行团体心理辅导进而探讨。  相似文献   

15.
随着信息技术的飞速发展和应用,传统教育模式已经无法适应现代人的需求,如认识到过去的教学主要关注教师的教而忽视学生的学;重视知识的传递,忽视能力的培养,忽视学生学习中的非智力因素等等.重新全面地认识课堂教学,构建新的课堂教学观,既能揭示教学的实质,又能指导教学改革实践.根据这一观点,现代教育技术所要做的就是:创造信息化教育环境,提高学生和教师生命活动的质量.而信息技术作为现代信息技术的基础,在教育改革理念的指导下,也必将大有用武之地.  相似文献   

16.
随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,教育教学也得到了不断的变革与发展。开放式的教学模式成为主流,而数学的教学也适应这一主流的发展。本文就大学数学的开放式教学从以下三个方面展开分析:数学学习的重要性,大学数学教学中存在的问题,大学数学进行开放式教学的具体措施。  相似文献   

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在幼儿阶段接受的教育和思想所产生的行为影响会伴随一个人的一生 , 因此学前教育这个领域便蓬勃发展起来了 , 其中幼儿的品德教育在当今幼儿园的教学体系中有着非常重要的位置 , 也慢慢地成为了幼儿园教学中非常重要的组成部分 , 本文就在幼儿教学中如何培养幼儿品德这一问题进行探究和分析。  相似文献   

18.
生本教育以学生为本,以生命为本,高度尊重学生,全面依靠学生,努力促进学生好学,激扬生命。因此,在生本教育视野下的中学体育,从本质上来讲,是激扬生命,激发生命潜能,体验生命,领悟生命和完善生命的过程。在这个过程中,教师由学生学习的"纤夫"转变为学生学习的"牧者",而学生则摆脱被动学习的状态,转向独立学习,教学目标则更关注学生的自由全面发展。这不仅是素质教育的客观要求,也是每一个参加中学体育课程学习的学生的需求。  相似文献   

19.
2009年已过去一半,在过去半年时间里,企业危机事件层出不穷。与应对来势汹汹的经济危机一样,危机公关已经成为企业管理中无法回避的一个重要命题——正如西方格言所明示,危机就如死亡与税收,对社会与组织来说都是不可避免的。  相似文献   

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双差生问题,是一个长期困扰技工学校教育教学质量的大问题,也是对全面实施素质教育、创新教育的严峻挑战.这是一个无法回避的难题,笔者认为,必须以教育创新的理念来解决双差生问题.教师都曾有过相同或者类似的感受:有时面对一些双差生,恨不得把这些影响学校和班级的"害群之马"统统开除学籍.但是,认真思考一下,双差生问题还是需要科学、合理的解决途径.  相似文献   

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