一本学习经济与政治常识的好教材——新版《德育》（第二册）评介

我们每一个人都生活在一定的经济和政治关系之中,不可能游离于社会经济和政治生活之外,因此,指导各级各类学生学习一些经济与政治常识,始终是国家进行德育教育的重要内容。由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写的技工院校新版国家级《德育》（第二册）已由中国劳动社会保障出版社正式出版。     

体育教学中如何渗透德育教育

把德育教育与体育教学活动有机地结合起来,寓德育教育于教学之中,并贯穿于教学全过程,利用体育教学,使学生身体和心理都能健康成长,就能保证学校体育工作质量和任务的完成,就能为全民族素质的提高奠定良好基础。     

技工学校生活化德育教育探究

生活化德育是学校进行德育教育实践需要经过的境地,是促进技校学生全面发展的必由路径,是教育学生健全人格的过程,德育教育离开了生活将变成纸上谈兵.     

浅谈物理知识在生活中的应用

物理知识在生活中有广泛的应用，本文略举生活中与物理有关系的例子，旨在引导学生在生活中学习物理知识。     

小学德育生活化的实施策略探讨

随着我国新课程改革的持续推进,针对当前小学教育工作的展开也提出了很多新的要求。在小学教育工作中,不仅仅要关注学生的知识获取,更要关注学生的价值观养成和品德养成,做好德育教育工作。同时,德育教育工作的展开也需要结合学生的实际生活,丰富学生的体验,强化学生的感知,达到更理想的德育教育效果。因此,为进一步提高小学德育教育质量,组织开展生活化德育教学,本文主要针对小学德育教育开展生活化教学的意义;现阶段小学德育教育中存在的主要问题;小学德育生活化教学的具体措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。     

浅谈语文教学与生活实际的联系

"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分",它是工具和人类文化的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。作为职业中学的语文教师,在日常的教学中应尽量还原生活,并尽量贴近学生的生活实际,将教学活动置于真实的社会背景之中,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。     

融挫折教育于职高语文教学之中

挫折教育作为德育教育的一部分,同样也是职高语文教学的任务之一。教师应充分利用语文学科优势,在教学中通过多种形式融挫折教育于职高语文教学之中,在"润物细无声"中达到磨炼学生意志、提高学生能力目的。     

略论高校班级管理中的德育教育

十八大报告中提出"德育为先"再次将德育教育放到了一切教育的首位。班级是大学生生活学习的最基本单元,在班级管理中渗透德育教育显得尤为重要。本文结合作者从事高校学生管理工作的经验,从营造和谐班级氛围、建好学生干部队伍、形成班级管理规范、实现学生自我管理等四个方面论述了高校班级管理中德育教育的具体方法。     

如何在技校物理课中加强德育教育

技工学校应把德育教育放在十分重要的位置.要培养学生具有爱国主义、集体主义精神,形成正确的世界观和人生观."十年树木,百年树人"!作为教师应该育人于课堂之中.……     

浅谈网络在职业院校学生德育教育中的作用

随着信息化的提高和普及,网络在学生的学习生活中的应用也越来越普遍。网络在为我们的工作和生活带来便捷和高效的同时,也带来了不良的影响,如何充分发挥网络在加强职业院校学生德育教育中的积极作用,利用网络的特点对学生进行德育教育,帮助学生通过正确运用网络提高自身道德和修养,使学生在网络应用中提高思想道德水平,是我们一直在思考的问题,本文结合实际工作中的体会提出几点建议供大家参考。     

小学班主任有效开展德育工作方法研究

小学学生的人生观、价值观和道德观的培养是小学教育的一项重要任务,起着为学生未来成长指明方向的重要作用。所以,在小学班主任的日常工作里要将德育教育思想融入到对学生的管理理念之中,加强教育引导,培养学生的道德理念和良好行为方式,让学生的综合素质在耳濡目染中渐渐提高。而在开展德育工作的过程之中,作为小学班主任要看清现实情况,从实际出发给学生以良好的教育。     

加强学科教学中德育教育的实效性

德育教育对人的人生观,价值观,世界观有着非常重要的作用。改革开放以来,多种文化的价值观冲击着学生的思想,有的会同社会主旋律背道而驰。作为学生主要学习和生活的场所-学校的作用就非常重要了。所以,学校的德育教育刻不容缓。     

中等职业教育关于德育发展新思路

在我国,中等职业教育正作为一种新型的教育模式快速的发展着,在这条路上,我们国家可以说还是在不断的摸索中探求发展。然而中等职业教育所面对的对象还是同其他院校有所不同的,因此说,在职业教育中的德育教育应该从德育课抓起,这是德育教育的主要渠道,这在《中等职业学校德育大纲》之中也是明确指出的。由此,我们应该如何来针对中等职业学校学生的这一特殊性,发展真正适合于中等职业教育的新德育教育思路,不断提高德育教育在课堂中的实际成效,已成为职业教育中一个亟待解决的关键性问题。     

从益德活动和良好习惯入手致力德育教育的无痕有效

中职学校德育现状要求德育工作者创新德育教育方法,追求德育教育管理的无痕有效.从益德活动和良好习惯入手致力德育教育无疑是值得职业学校德育教育管理者探索、践行的有益途径.让学生从生活、实践与良好习惯入手学习道德,最有助于产生积极、正面的育人效果,践行德育育人的无痕有效势在必行.     

强化初中思想政治教学中德育功能的重要性

德育对学生以后的生活和发展有着重要的影响,所以,在教师教学的过程中,要注重对学生德育素质的培养。随着社会经济的发展,教育改革的不断实施,对学生德育教育重视程度的不断提高,促使教学改变传统的教学观念,在教学中,要对学生进行全面培养,从德育教育中帮助学生树立正确的观念。以下是本文对初中思想政治教育中德育功能重要性进行的分析。     

如何在技校物理课中加强德育教育

技工学校应把德育教育放在十分重要的位置。要培养学生具有爱国主义、集体主义精神,形成正确的世界观和人生观。"十年树木,百年树人"!作为教师应该育人于课堂之中。物理德育是教师在物理教学中借     

浅谈班主任德育教育工作现状及对策

学生正处于人生成长的关键时期，随着教育理念的转变，学校不再只关注于如何提升学生的文化成绩，同时更加注重学生的全面发展和个体的成长状况。目前，由于线上教学、亲属关系不和谐以及学生自身尚不成熟，情绪不稳定，容易受到周围环境的影响，且自制力不强，生活学习都会产生难以预料的问题。学校如何对正处于青春期的学生开展德育教育，塑造积极向上的生活、学习态度，尤为重要。本文将会对班主任在新时代如何开展德育教育工作进行讨论，以促进学生的全面发展。     

如何提高初中思品课教学质量

在思品教学中教学方法很多，教师一定要结合教材，采用科学的方法，深化教材内容，让学生接近生活，才会提高思想品德课的实效性，是初中思品教师所必须思考的，但是在教育学生时要根据不同课题，教学内容，结合学生实际，培养学生学习兴趣，打破已有的教学模式，让学生在生活中学习，在生活中体验，明白思想品德课来源于生活又服务于生活，充分给学生展示的舞台，引发学生的好奇心，激发他们参与活动的愿望，让学生自觉、自愿的，认知与明理，形成各种好品德、好习惯，学生不仅学得会还学得轻松，感受到思想品德课的魅力。     

素质教育在语文教学中的应用

本文主要探讨教师如何在职业技术教育语文教学中充分体现素质教育的内涵,让学生＂学会做人,学会求知,学会生活,学会审美＂。一、语文教学与学会做人学会做人就是要学会做一个堂堂正正的人,这就要求学校加强德育教育。党和国家历来重视学校的德育教育,     

浅谈中职班主任德育工作的有效开展

德育教育是素质教育的重要内容,在净化学生心灵、健全学生人格、增强学生人格魅力等方面发挥着举足轻重的作用。中职学生的德育教育更是素质教育的重要窗口。本文阐述了在中职学校加强学生德育教育的重要性,剖析了目前中职学校学生德育现状,并指出充分发挥班主任老师的作用,开展好学生思想德育教育是提高学生自身素质,实现中职学校教育目标的重要途径。