新旧两代农民工对子女教育问题的对比调研

近几年,随着经济不断发展,越来越多的农民工进城打工,农民工子女的教育问题也成为社会热点。由于新生代农民工与传统农民工年龄和教育程度上的差异,导致其教育认知度发生改变,从而影响他们对子女的教育行为。本文就此方面通过问卷调查、走访相关人士等途径,了解兰溪新生代农民工与传统农民工对子女教育问题认知上的差异。     

重庆农民工子女教育状况调查与对策分析

在中国现代化、城镇化进程中，农业人口向城市迁移流动是社会发展的必然。进城务工农民的大量增加，使需要在城市学校读书的农民工子女数量也相应增加，农民工的子女教育正迅速地从教育问题演变成为社会问题。对于重庆这样一个农村人口最多的直辖市，并且正在进行城乡统筹试点改革的“新特区”，如何完善农民工子女教育问题，使义务教育公平化和高等教育大众化，从而构建和谐社会的长效机制，本文对此进行了调查并提出几点对策分析。     

关注农民工子女上大学 促进教育公平

伴随我国经济社会的快速转型及工业化、城镇化进程的加快,大量农民工进城务工,形成了波澜壮阔的民工流动浪潮。而进城农民工子女是指那些随父母进入城市社区或者是在城市社区出生的农村进城务工人员的子女们。自从2011年两会代表提出不鼓励农民工子女上大学的问题后,此问题一直备受社会各界的关注。笔者从农民工子女上大学的必要性出发,对农民工子女上大学的路太远、太坎坷的原因进行了探析,并试图对解决农民工子女上大学难的问题提出了自己的拙见。     

公共财政视角下农民工子女义务教育问题研究

20世纪80年代以来，随着城市化进程的加快，大量农民进城务工，同时越来越多的农民工倾向将子女带到条件更好的城市上学。在农村剩余劳动力向城市转移成为一个必然趋势时，由此产生的农民工子女教育问题是无法回避的。一、农民工子女义务教育的现状目前，我国流动人口规模呈现出快速增长的趋势。根据2000年第五次人口普查资料显示，我国的流动人口已经达到1．21亿人，比1990年增长4．67倍，其中74％为农业户口，     

完善进城农民工子女义务教育经费保障机制研究

改革开放以来，随着中国经济社会的发展和城市化进程的加快，大批农民从农村涌入城市。进城农民工子女接受义务教育教育问题日益成为一个非常突出的问题。要真正解决进城农民工流动子女义务教育问题还有许多困难需要克服，关键是义务教育经费保障问题。本文从进城农民工子女接受义务教育经费保障现状入手，指出其存在的问题，并从多方面深层次进行剖析。     

社会转型期城市农民工子女义务教育平等权的研究——以在沪农民工子弟学校为研究样本

进城农民工及其子女的基本权利保障问题日益为人们所关注,而农民工同住子女的受教育权的平等保障问题也是一项极为重要的课题。致力于接受农民工向住子女的农民工子弟学校成为继公办学校和民办学校之后的第三种办学模式和社会转型期的新型产物。本课题将上海市具有典型意义的A行政区农民工子弟学校作为研究样本,对该辖区内的农民工子弟学校总体情况进行了实证调查和研究,并在此基础上提出了保障进城农民工子女享受应有的义务教育平等权、通过“启动扶持金”等破解农民工子弟学校面临窘境的有关对策。     

随迁农民工子女心理健康问题研究

在城镇化进程不断推进的背景下,跟随农民工进城的子女规模也在不断扩大,随迁农民工子女的心理健康问题亟待关注。本文首先分析随迁农民工子女心理健康问题的现状,其次,从不同主体维度,试图总结出随迁农民工子女之所以产生心理健康问题的原因。最后针对原因,提出相应的解决对策。     

人本主义学习理论下的农民工子女英语教学模式探析

目前,农民工子女教育问题已受到广泛的关注。本文在人本主义学习理论的指导下分析、总结出当前农民工子女英语教学中存在的一些问题,并对英语教学模式做出相应的探讨。     

留守妇女:农村上演新织女故事

城乡二元社会这一特点给转型期的中国带来了许许多多的社会问题。这些问题多是集中在由于城乡人口流动而形成的不同人群上。例如,进城的农民工,他们遇到的拖欠工资、市民待遇、子女教育、医疗等问题;农民个人进城后,身后家庭成员分化形成的形形色色问题,如留在家中的子女的成长问题、教育问题、心理问题,父母赡养问题等等。这些问题在不同程度上正引起社会的关注。但是,有一个特别的人群似乎被遗忘——一个数量庞大、默默无闻在农村留守的已婚女性。     

进城农民工市民化:现状、进展与改革建议

本文首先利用2001、2005和2010年"中国城市劳动力调查"数据,描述进城农民工在就业、社会保障和居住等方面与城市本地居民的差距及其变化趋势;然后从政策法规方面,阐述进城农民工市民化的主要进展;最后,从户籍制度、子女教育、住房保障和人力资本提升等方面,提出进一步推动进城农民工市民化的政策建议。     

留守妇女:农村上演新织女故事

城乡二元社会这一特点给转型期的中国带来了许许多多的社会问题.这些问题多是集中在由于城乡人口流动而形成的不同人群上.例如,进城的农民工,他们遇到的拖欠工资、市民待遇、子女教育、医疗等问题;农民个人进城后,身后家庭成员分化形成的形形色色问题,如留在家中的子女的成长问题、教育问题、心理问题,父母赡养问题等等.这些问题在不同程度上正引起社会的关注.但是,有一个特别的人群似乎被遗忘——一个数量庞大、默默无闻在农村留守的已婚女性.     

关于农民工子女教育公平问题的思考

随着社会主义市场经济的发展和城市化进程的不断加快，越来越多的农民工进入了城市，他们成为城市建设的重要力量。然而，农民工在城市中的生活状况不容乐观，尤其是农民工子女的教育问题难以解决。农民工子女的教育问题必须得到有效解决，它是教育公平的重要体现，是提高国民素质的关键，也是社会和谐稳定的有力保障。本文着重阐述了学习资源缺乏、公立学校排斥和家庭环境对农民工子女的影响，从微观层面来分析农民工子女教育问题难以解决的原因。针对原因尝试通过构建农民工子女的社会支持网络来解决问题。     

公民的受教育权--浅谈农民工子女教育问题

我国现行宪法第46条第一款和第二款规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。平等的接受教育是一项宪法赋予公民的基本权利;国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。国家负有进行开展教育并让每一个青少年享有平等受教育的义务。本文旨在从农民工子女受教育的现实情况出发,分析造成农民工子女进城“上学难”问题的根本原因,进一步提出如何解决农民工子女进城“上学难”的几点建议。     

从“他者”到“群我”:城市化进程中随迁子女融入问题

中国"农民工"现象是城市化进程的产物。农民进城务工常态化,其随迁子女城市入学问题随之产生。由于中国社会长期沿袭的城乡二元分割文化体系及其以等级意识进行身份界定的社会心理支撑,使农民工子女城市就学存在制度障碍及跨文化适应障碍。开展社会机制建设,确保农民工合法权益,消除农民工及其子女面临的身份歧视,实现文化调试(跨文化适应)与文明融合,是促进农民工随迁子女学校融入与社区适应的规范路径。     

农民工子女教育问题浅析

近年来我国农民工子女的教育问题备受各方关注,也得到了中央和地方各级政府的重视.经过我国政府以及社会上公益机构等的不懈努力,农民工子女教育工作也取得了一定的成效,但由于农民工子女数量庞大,流动性强,以及我国现行的城乡户籍制度和现行教育制度的制约,教育工作仍存在一些困难和问题.这个问题影响着全民族综合素质的提升影响,并制约着我国经济和社会的发展.因此,农民工子女的教育问题,应引起政府和全社会的高度关注,并作为一项重要工程来抓,以促进教育公平发展和社会的繁荣进步.本文主要描述了我国农民工子女受教育问题的现状并针对这个问题提出一些浅显的对策建议.     

农民工随迁子女常见心理问题及对策分析

改革开放以后,我国的城市化进程加快,大量的农民工携带妻子、子女进城务工,进而产生了农民工随迁子女这一特殊群体。但由于种种原因,农民工随迁子女在城市的生活及学习过程中存在一些普遍的心理问题和矛盾。本文简要列举了农民工随迁子女常见的一些心理问题及主要表现,从制度、社会、学校、家庭以及个人等角度分析了产生心理问题的主要原因即影响因素,旨在提出一些保障和促进农民工随迁子女心理健康发展的对策。     

农民工子女教育与社会阶层再生产分析——以福州市区农民工子弟学校为例

笔者通过对福州市区农民工子弟学校的田野调查,来探讨农民工子女教育与社会阶层再生产之间的关系,得出的结论与布迪厄的著名论断是一致的,本文以社会分层,布迪厄的教育,文化与社会再生产和威利斯的反学校文化理论为指导,从社会学的角度,主要采取参与式观察与个案访谈分别从农民工子弟学校、教师、学生、家长四个方面分析农民工子弟学校教育内外部环境,学生对教育的自身看法,家长对子女的教育资源的供给,最后得出农民工子女教育与社会阶层再生产之间的关系。     

促进农民工就业,推进城镇化战略

各级政府高度重视农民工就业工作,把转移农村劳动力作为就业工作的重点之一。虽然,对农村富余劳动力进城务工拆除了门槛,取消了种种不合理的限制,但与城镇下岗失业人员相比,农村富余劳动力进城务工在享受政策待遇上仍有不少差别。把符合条件的农业人口逐步转变为城市居民,不是简单地让农民工到城市打工,而是要让农民工融入整个城市,在劳动就业、工资待遇、子女教育、社会保障等方面享受与城镇居民相同的待遇。     

农民工子女教育权问题研究

随着经济结构的变化和交通、讯息的发达,农民工群体逐渐由过去的以个人流动为主向以家庭为单位流动转变,带来了不断扩大随迁子女的规模,他们如何在流入地接受义务教育逐渐发展成为一个大家所瞩目解决的社会问题。综合分析造成农民工子女教育问题的内外在原因,提出相应解决问题的对策,逐渐达到理想平衡状态,即得到公平接受教育的权利。     

农民工档案管理与依法维权

改革开放以来,农民工进城务工人数逐年增加。特别是近年来城镇化建设稳步推进,农民工进城务工已经成为一种潮流,农民工进城务工为家庭创收,为经济建设做出的贡献有目共睹。随着大量农民工进城务工,农民工被侵权问题也日益突出,引发的劳动保障监察案件、劳动争议案件一直居高不下。因此,探讨农民工进城务工档案管理和依法维权问题对于保护农民工合法权益显得尤为重要。