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刘莉莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0180-0181
写作教学是语文教学的重点,也是难点。提高学生的写作能力,可以提升学生的语文综合素养。然而,在作文教学中,受传统教学模式的影响,学生的写作能力一直没有提升,作文教学的效率也不能保障。新课改对作文教学提出了全新的要求,教师要创新作文教学方法,激发学生的写作兴趣,让学生感受语文学习的魅力,促进学生语文综合素养的提高。 相似文献
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米玛 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0109-0109
作文是学生语文学习中非常重要的一个部分,既是重点也是难点。学好作文无论对于学生的语言组织和表达能力还是逻辑思维能力,都具有重要的促进作用。作文是学生语文综合素养的输出载体,良好的作文教学,能够培养学生的语文学习兴趣,激发学生的思考潜力。本文通过探究小学语文作文写作的教学现状,分析小学作文教学中存在的问题,并提出几点教学建议,以期为小学作文教学提供些许参考。 相似文献
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刁建军 《青春岁月:学术版》2014,(11):5-5
习作教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。对于小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作也成了学生望而生畏的科目。本文针对作文教学现状,对小学语文教学中的作文教学进行以下探讨。 相似文献
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,也是语文教师最感棘手的难题之一。如何围绕技校学生的特点,搞好作文教学,激发学生学习作文的兴趣,尽快提高学生的写作能力,这是摆在语文教师面前的一个重要课题。尽管作文教学很重要,但学生对这一问题的认识还很不足。有的学... 相似文献
7.
《青春岁月:学术版》2017,(13)
作文是语文教学的重要组成部分,也可以说是语文教学的难点。正是这个原因,许多人都在探究作文的教学方法,也出现了这样那样的作文"一点通"之类的指导书。然而效果都不够理想,为什么呢?你想,一个小学生,你的这些"一点通"之类的书,动辄是一寸多厚,也许是他们所有课本的厚度,他们能接受吗?何况这样厚的书,是"一点通"吗?实在是万点都过去了!然而学生买了几本,还是不通。其实,小学作文,要不了这么啰嗦,本文将从化整为零、搞活动、说活动等方面论述作文入门教学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
《中学语文教学大纲》明确指出:"作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。"但在实际生活中,笔者通过六年来对近220位学生的调查,发现80%以上的学生都怕写作文。为此,笔者从三个方面浅谈了如何写好作文。 相似文献
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职校学生怕写作文,教师厌教作文,是职校语文教学中普遍存在的教学负值现象.如果放任这一现象,势必造成教学大循环中的恶性反复.如何遏制以至消除这种现象,使教学循环得以畅通呢?最好的方法莫过于在作文教学中,致力于创设和营造和谐的情感氛围,使学生在作文时以饱满的热情进行"言之有物、言之有序"的文学写作和真实情感的抒发.这种方法就是被许多语文教学者所倡导的"愉快作文". 相似文献
11.
孙会茹 《青春岁月:学术版》2014,(10):46-46
作文,是衡量学生语文水平的重要尺度。新课标要求作文教学应有整体思路,要循序渐进。学生作文重在自我表达,发展个性;重在交流信息,传达思想,适应社会需要。然而,当前的作文教学着实令人担忧。十几年的语文教学经历,使我对作文教学也有了一些浅显的认识。 相似文献
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语文新课标中强调“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体的和谐发展。”作文教学是语文教学的重要组成部分,具有很强的育人功能。也是塑造学生心灵的重要途径。我在作文教学中,结合学生的生活与思想实际,引导学生在作文中悟道,有机地渗透德育,取得了一定的成绩。具体做法如下: 相似文献
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作文是语文教学的重要组成部分,在考试中占据着半壁江山的地位.但作文教学也一直是广大语文老师的困惑,尽管使出浑身解数却收效甚微.学生依然视写作为洪水猛兽,每次布置作文时总是叫苦连天,绞尽脑汁,东凑西拼,敷衍了事. 相似文献
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江太珍 《青春岁月:学术版》2013,(11):60-61
作文教学在语文教学中具有重要的地位,如何提高学生的写作能力,是语文教师们一直在探索的重要课题。传统的语文作文教学多采用“学生写、教师改”这种模式,于是教师像“愚公移山”一样一篇又一篇批阅案头高叠的作文,常常累得头昏眼花。可是这些精批、细改的作文发到学生手里,却往往只看一眼等级或分数.便扔在一边了事。学生对作文兴趣还是提不上来,作文水平也没有明显的提高。如何改变这种现象呢?我认为让学生参与批改作文.让学生在作文批改的过程中,不断地提高评判作文优劣的鉴赏能力,从而达到提高写作水平的目的。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
作文是学生语言表达能力的综合体现,作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分。在大力推进素质教育的今天,语文教学落实素质教育的任务就是教学生由学习到掌握、运用语言文字。 相似文献
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李丹 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0102-0102
作文是语文教学的重要组成部分,指导学生掌握有效的作文写作方法、提升学生的作文水平己经成为初中语文教育教学的主要目标。语文作文教育内容中蕴含着极其丰富的逻辑方法,教师教学方法的的指导对于学生作文能力的提高起着重要的作用。本文主要关注作文教学指导方法在初中语文作文教育中的运用策略。 相似文献