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从媒体报道到身边耳闻,我们经常听到校园中的“心酸故事”:有的教学手段,把学生分成三六九等,绿领巾、特殊作业本等让不少孩子饱尝自卑的苦涩;有的课堂劣习,对“差生”嘲笑、侮辱,施加“精神软暴力”,直接伤害了孩子们的稚嫩心灵;有的教育目标,一味以分数为指挥棒,对学生心理状况不闻不问,导致各种心理隐患,甚至酿成自杀等极端行为.本文以《中小学心理健康教育指导纲要》为依托,浅析加强中小学校开展心理健康教育的对策. 相似文献
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肖文婷 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0053-0054
我国的中小学教育随着经济快速发展,社会环境、民众素养也越来越复杂化的形势下发生了重大变革。教育教学的变革也让我们广大中小学教师在教育教学中遇到了更多的问题和挑战,如:学生的心理健康教育难度升级,信息技术教学要求不断提高,学校精神文明建设要循序渐进。为了解决这些问题,就需要教师及家长的共同努力和教育各界的共同关注。 相似文献
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心理健康教育是素质教育的重要组成部分,中小学心理健康教师在完成这项教学任务的过程中,本身若具备一些适宜的人格特质,如真诚性、亲和性、理解性、稳定性,将会对塑造学生的心理健康,促进学生身心的发展起到一定推动的作用。 相似文献
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柴佩星 《大江周刊.城市生活》2012,(10)
本调查通过问卷的方式,对广西区88所中小学校心理心理健康教育状况进行调查。调查包括心理健康教育模式、影响因素以及实施中的各项具体情况等方面,旨在通过此了解广西全区的心理健康教育的现状,为推动广西中小学心理健康教育工作的有效开展提出针对性建议。 相似文献
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加强大学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求,是落实科学发展观的迫切要求。进一步加强和改进大学生心理健康教育,要从思想上高度重视大学生心理健康教育问题,努力提高大学生心理健康教育工作水平,努力营造有利于大学生健康成长的环境和氛围。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21)
随着我国现代化进程的不断推进,政治多样化、经济多样化和文化多样化等已经成为了时代发展的必要趋势。我国是一个多民族的国家,如何促进各民族文化的和谐统一发展,成为了事关民族兴衰和国家稳定的重要问题。在多元文化背景下,各中小学尤其要注重民族文化的传承与发展,关注民族音乐教学的实施与探索,提高民族意识的认知与水平,重新审视及认识民族音乐教育的重要意义与价值。本文基于我国各中小学民族音乐教学的现状与问题,尝试提出了几点解决策略,以期为中小学民族音乐教学体系的建构与完善贡献一份薄弱的力量。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(6)
心理健康教育越来越被我们所重视,朗读也是心理健康教育的一条重要途径。朗读中的心理健康教育,主要指在朗读中充分挖掘心理健康教育的因素,将心理健康教育与朗读教学进行有机的整合,从而提高学生的朗读能力,培养学生积极健康的心理。本文从朗读在心理健康教育中的功能,朗读中开展心理健康教育的策略和注意点三方面进行了阐述。朗读和心理健康教育的有机整合,将使学生拥有一片晴朗的心空。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
新一轮课程改革以来,河北张家口农村地区的中小学计算机教育有了很大的发展,但由于多方面因素的影响,还存在教师资源匮乏、教育主管领导对计算机教育观念的淡薄、教学基础设备欠缺等问题,针对以上问题,提出了一些解决对策,以促进张家口地区中小学计算机教育在农村地区的开展。 相似文献
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技工院校加强心理健康教育有利于中技学生身心的健康成长,以及个性的形成和发展,甚至有利于校园的和谐。本文从技工院校的办学目标和中技学生的特点出发,分析技工院校开展学生心理健康教育的重要性,并从学校管理、教师培训、家校协同等方面阐述技工院校学生心理健康教育问题的对策。 相似文献
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艺术教育对于促进人的全面发展具有不可替代的作用.随着我国素质教育的不断深入,学校艺术教育得到了较快的发展,然而艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节,学校教育管理工作仍然存在许多问题.本文试图从教师、教学以及学校三个维度对中小学艺术教育管理工作存在的问题做以梳理,以期对中小学艺术教育的推进起到一定的参考作用. 相似文献
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目前,不少学校主要通过开设心理辅导课和进行心理咨询,实施健康教育,这无疑是学校加强心理健康教育的两种途径。但是,学校在实施心理健康教育中,应以课堂为主渠道,以学科教育为载体,充分发挥各科教育的心理健康成长教育功能。这才是加强学校心理健康教育的最基本途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
素质教育作为一种创新教育是时代发展的必然趋势,代表着中国先进文化的发展方向。近年来,中小学教育事业发展步伐逐渐加快,并取得了显著成绩,人们越来越关注教育改革问题,希望逐渐变应试教育为素质教育,以更好促进中小学生的全面发展。然而在实践中,中小学素质教育的深化仍然存在一系列误区和障碍,如何处理好素质教育和中小学教育之间的关系、保证中小学素质教育的顺利实施已成为我们面临的重要课题。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(21)
广大大学生的心理健康问题逐渐成为国家和社会关注的重点。其中高职学生的心理健康问题尤其值得关注。高职学生由于培养目标和就业定位等因素更容易遭受心理挫折。为了改善高职学生的心理健康问题,加强心理健康教育,本文从人格塑造、心理健康教育的针对性、帮助学生认识自我等方面提出了建议。 相似文献