“互联网+”时代高校思想政治教育管理创新研究

"互联网+"时代的到来,为高校的发展带来了一定机遇,促使高校思想政治教育管理工作得以变革、创新。随着网络技术的快速发展,大学思政教育受到网络的挑战,暴露出一些弊端,但互联网大环境也为高校思政教育教学革新和发展带来了巨大机遇。高校思政工作应该认清现状,充分利用互联网,对高校思政教育管理进行创新研究。通过分析"互联网+"对高校思想政治教育工作的影响,探讨"互联网+"时代高校思想政治教育管理工作的创新方法和路径。     

“微时代”提升高校思政课有效性的路径

在当今社会,对青少年开展思政教育对我国的经济建设和社会主义发展有着重要意义。随着我国科学技术水平不断提高,社会步入了"微时代"。"微时代"给思政教育工作带来了巨大的阻碍和机遇。针对"微时代"给高校思政教育带来的机遇和挑战进行分析,并提出相应的策略和方法。     

“微时代”高校心理危机干预与管理

微时代的发展在提供便利的同时,也导致了心理危机的迅速发展。通过"微时代"高校心理危机的产生及特点,剖析高校心理危机的干预与管理在"微时代"中的变化,并对高校学生心理的发展带来的影响与问题反思,构建以高校学生为主体、以寝室心理联络员为载体、以专业心理咨询老师为指导,以学校行政管理部门为保障的高校心理危机预警干预机制入手,为高校的心理危机预警机制与管理提供一定的借鉴和依据。     

“微博”环境下的大学生思想政治教育创新

随着信息技术的不断发展,"微博"越来越成为人们乐于使用的交流平台,"微博"方便、快捷,能够随时随地的与朋友分享信息。这样的新事物的出现渐渐地改变了大学生的信息交流、人际交往的方式,同时也在一定程度上影响了大学生的思想价值观念,这就给高校的思想政治教育带来了一定的冲击力。面对"微博"带来的挑战,我们不能迎难而退,而应该与时俱进,促进高校思想政治教育的创新和发展。     

“互联网+”背景下高校学生工作的全新转变

随着计算机和信息网络技术的发展,互联网在各个领域得到了广泛的应用,发挥着巨大的作用。互联网对教育事业的发展改革和高校人才的教育培养具有至关重要的影响,在为教育事业带来巨大便利的同时,对高校学生工作带来了巨大的挑战。在"互联网+"背景下,互联网思维对高校学生工作提出了更高的新要求。因此,高校要在"互联网+"背景下,对高校学生工作实施全新转变,以适应时代的发展要求,确保高校学生工作的质量和水平。本文浅析了"互联网+"背景下高校学生工作的全新转变,以期为我国高校学生工作提供借鉴。     

当前大学生职业生涯规划现状及对策研究

一、当前高校大学生的学习、生活状况让孩子考上大学是家长和老师的愿望,但随着高校的扩招,大学生已经不是以往的"天之骄子"。沉重的就业压力和不断完善的教育制度,给大学生们带来了很大的心理负担,本小组通过向重庆文理学院、重庆城市科技学院两所高校大学生发放关于大学生职业生涯规划情况等各方面的调查问卷(共发放2000份,回收1860份,有效问卷1860份),调查了解到当前大部分大学生的学习、生活状况。     

新时期高校图书馆勤工助学管理工作研究

高校开设勤工助学活动给图书馆的服务工作带来了帮助和便利,以河南科技学院图书馆为例,结合工作实际,探讨了高校图书馆增设勤工助学岗位的意义,论述了河南科技学院图书馆勤工助学工作的基本情况及凸显的问题,提出了完善高校图书馆勤工助学工作的举措和建议。     

大学生职业生涯发展辅导研究

高等教育大众化所带来的毕业生就业压力,使高校毕业生就业指导工作逐渐引起了人们的高度重视.现阶段我国高校就业指导只是侧重"成品包装"式的就业指导,缺乏"产品设计"式的职业生涯发展辅导.随着高等教育的发展,职业生涯发展辅导的优越性日益显现,用"职业生涯发展辅导"代替"就业指导"是大势所趋.新的模式可以实现社会需求最大满足、高校资源的充分利用、人的全面发展.     

从高校科技创新谈高校图书馆的服务功能

在高校科技创新过程中,高校图书馆发挥着重要的基础资源的保障作用和信息传播的导向作用。为实现科技创新中高校图书馆的服务功能,笔者认为应从长远角度把高校图书馆的服务功能纳入到高校科技创新体系中来,然后逐步调整其促进科技大发展的服务功能。     

实践教学师资队伍建设与创新教育

我国"十一五"规划中提出,把提高自主创新能力作为科技发展战略和调整产业结构转变增长方式的中心环节。中央十六届六中全会决定,对高校的人才培养提出"注重增强学生的     

大数据时代对高校思想政治教育工作的影响

随着互联网等新媒体技术的发展,大数据时代已经来临。高校作为思想活跃、网络信息技术广泛使用的前沿阵地,大数据时代的到来,对高校思想政治教育工作来说既带来了机遇也带来了挑战。为了把握机遇,迎接挑战,高校思想政治教育工作者可以通过充分发挥"多个主体"的作用、充分利用网络交流平台、善于理清不同信息之间的关系等方面,充分利用数据信息为高校思想政治教育工作服务。     

基于“微信平台”的高校思政课创新研究

当今时代,教育信息化水平已经成为评价教育现代化水平的一个重要指标。信息技术的高速发展,不但给人们的生产生活及思维方式带来了巨大转变,还改变了高校教育教学模式。高校基于"微信平台"进行思政课创新是现代教育发展的必然趋势。在"微信平台"的高校思政课创新必须在符合教学目标的前提下,充分开发各类教学资源,构建灵活的课堂模式,采取新颖的教学手段。     

浅析“互联网+”时代对大学生心理健康教育的影响

"互联网+"有着整合和发展社会各领域资源的强大优势,对高校教育领域同样有着重大影响。高校教育领域的一大难题便是大学生心理健康问题,"互联网+"时代对大学生心理健康教育带来了契机,在"互联网+"时代背景下,如何更好地构建大学生心理健康教育机制,是实现大学生心理健康必不可少的要素之一。     

“互联网+”背景下高校油画教育现状分析及当代价值研究

随着时代的进步和发展,互联网的广泛应用,"互联网+"的生活方式也给高校油画教育带来了前所未有的机遇和挑战。"互联网+"的思维模式要求高校教育者在开展油画教育的同时要积极使用网络媒介,从唯物辩证法的视角认真审视网络媒介,把握网络媒介特点和规律,实现利用网络媒介进行高校大学生油画教育的趋利避害。通过全方位、多维度地对高校油画教育教学规律和现状的把握,对"互联网+"背景下高校大学生油画教育面临的机遇与挑战进行剖析,进而探索出"互联网+"背景下高校油画教育的有效路径选择和当代价值。     

大数据时代高校思想政治教育措施研究

高校是为社会培养高素质人才的场所,在大学中,人才的培养除了需要学生掌握充足的科学知识之外,还需要具备端正的思想。随着我国社会科技的不断发展,越来越多的信息充斥着人们的生活,大数据时代的到来给大学的思想教育工作带来了更多的机遇和挑战。本文分析了大数据时代的到来对高校思想政治教育产生的积极影响,并研究了基于大数据时代,高校的思想政治教育工作发展策略。     

自媒体时代下“00后”大学生思想政治教育研究

随着网络信息技术和新媒体技术日新月异的发展,自媒体以其快速的信息交互能力和应用的便捷性而得到以"00后"大学生为主的广泛关注和青睐。而良莠不齐的复杂信息,也给自媒体时代下的高校思想政治教育工作者带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者应采取有效手段,积极消除自媒体时代对大学生带来的消极影响,从而更好地开展新时期的思想政治教育工作。     

大学生使用手机给高校学生工作带来的挑战及对策

随着社会的发展与科技的进步,手机在大学生中逐渐普及,给高校的学生工作带来了一些新的挑战.高校学生工作者应该与时俱进,力避大学生使用手机对学生工作带来的消极影响,加大对大学生思想政治教育力度,完善相关管理制度,引导大学生树立正确的消费观念,培养大学生的健康人格,促进他们尽快成才.     

从封闭到开放的大学生创新创业模式变革

大众创业、万众创新已成为推动时代发展和进步的巨大原动力。大学生作为这一重要使命的承载者,理应成为创新创业的弄潮儿。本文深刻分析了当前我国大学生创新创业的发展现状和主要瓶颈,借鉴国外先进的"政府、企业、高校"三方联动战略理论,探索在我国建立"政—企—学"深度融合的开放性创新创业模式,充分发挥政府的政策引领和资源整合作用,展现高校教育、科技、人才优势,依托成熟企业,实现大学生创业企业的市场化、规范化运营。     

“互联网+”时代下高校志愿服务新格局

高校志愿服务工作如火如茶开展二十余年以来,取得了显著的成绩。随着时代飞速发展,志愿服务的活动形式逐渐显得单一、内容显得老套,进入"瓶颈期"。随着互联网技术的发展,"互联网+"将为高校志愿服务工作带来了新的视角、新的思维和新的模式。     

“融媒体”时代下高校思想政治教育多元路径探析

信息技术的发展带来高校思想政治教育话语体系的革新,形成为以新时代、新思想为主导,以青年学生为主体,以"融媒体"为平台的思想政治工作新格局。文章从思想政治工作的观念转变、队伍建设、品牌构建等方面入手,探索"融媒体"时代下高校思想政治教育多元路径,试图为新时代高校思想建设提供新思路。