农科大学毕业生择业心态和择业意识的培养

随着高校扩招后的毕业生陆续进入就业市场,大学毕业生就业面临着竞争日趋激烈的严峻形势,特别是农科大学毕业生的就业就更加困难。对于面对人生重要抉择的毕业生来说,求职的成功固然主要靠自身的专业技能和综合素质,也离不开充足的信息和成功的机遇。但是,实践告诉我们,农科大学毕业生的择业定位不准,择业心态还不成熟。确立正确的择业观,对于毕业生的成功择业具有重要的现实意义。因此,我们应把这项工作作为就业指导的重要内容认真抓好。     

大学毕业生择业焦虑、自我效能感与归因方式的关系

择业心理因素及其相互关系对大学生就业有较大影响,对715名大学毕业生择业焦虑、择业自我效能感与择业归因方式的关系及择业自我效能感在择业归因方式和择业焦虑之间的中介作用的调查发现,大学毕业生择业自我效能感对择业焦虑具有显著的负向影响,择业归因方式对择业自我效能感具有显著的正向影响,个人素质类归因方式对择业焦虑具有显著的负向影响,社会支持类归因方式对择业焦虑具有显著的正向影响,择业自我效能感在个人素质和社会支持类归因方式与择业焦虑之间起着显著的部分中介作用,在机会运气、求职知识、个人努力和积极情绪类归因方式与择业焦虑之间起着显著的完全中介作用。     

大学生择业误区及心态分析

大学生在选择职业的过程中往往会存在心理上和行为上的一些误区。本文通过对就业主体——大学生的择业心理加以归类分析，提出形成科学择业观的必要性这一现实问题，并力图实现对择业行为的科学指导，以使大学生在择业过程中避开心理和行为上的诸多误区，从另一角度促成大学生的成功就业。     

社会关系对大学毕业生择业的影响

本文从社会关系变化的角度出发,认为以父母的社会关系为代表的中国传统社会的“强关系”在大学毕业生择业的过程中仍受到重视,但作用有所弱化;“弱关系”的作用得到了提高。择业使大学毕业生在适应社会、进行社会化的过程中自主意识和独立性得到了进一步的加强。家庭结构的变化促进了家庭关系的和谐,家庭关系影响大学毕业生的职业选择。因此,大学毕业生的择业对个人的成长、家庭关系的发展以及社会关系的和谐都具有重要的意义。     

大学生择业现状分析与对策

就业是民生之本。高校大学生就业问题事关我国高等教育事业的持续健康发展，事关广大人民群众的根本利益。面对激烈的市场竞争，大多数学生能够正确把握就业形势，转变择业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，还是有不少学生感到无所适从，产生种种问题。如何主动适应毕业生规模迅速增长的新形势，拓宽毕业生就业渠道，改善就业结构，实现毕业生平稳、顺利就业，成为高校普遍关注的热点问题。对此，结合当前的工作实际，我们于2007年对全国部分高校进行了大学生择业工作现状调查，并加以分析研究，以期能对大学生和就业指导人员有所帮助。     

高校英语专业毕业生就业去向调查及择业建议

本课题以调查研究为基础,旨在探索英语专业毕业生的专业优势、对口教育、就业心理、就业盲点、择业困难及专业再培养,为就业提出切实可行的建议,并针对该现象提出对英语专业教学改革及人才培养的深刻思考,使其更有利于推动课程设置、实践实习、职业规划管理与创业就业的结合。     

高校毕业生择业心理浅议

随着我国高校毕业生就业制度改革的逐步深化，学校教育与大学生就业之间、大学生学习与职业选择之间的关系日益密切，迅速唤起了大学生参与职业选择的主体意识，但由于大学生社会阅历浅，心理发展尚不成熟、稳定，致使不少学生在个人择业与岗位择人的就业互动过程中无所适从，在职业定向、定位过程中遇到困难、挫折和困惑时则呈现出不同的择业心理。     

高职理工科女大学生择业心态调查研究

以高职院校理工科女大学生为调查对象,就其择业心态、就业意向、求职准备等进行调查。调查发现理工科女大学生在择业过程中存在求稳定图安稳等择业心态。运用思想政治教育方法论的科学原理,从社会、学校、学生自身方面分析理工科女大学生择业心态现状归因,提出引导对策,力图让她们树立正确的择业观念,培养良好的择业心态。     

浅谈中职学生择业的不良心态及应对措施

当前中职教育的就业问题越来越为社会各界所关注.面对市场经济激烈的竞争,中职毕业生就业难,已成为严峻的社会现实.毕业生就业问题不仅关系到每个学生的切身利益,也关系到职校的前途命运以及社会的稳定.因此,必须树立深切的忧患意识和强烈的竞争意识,高度重视学生职业能力的培养.为此,笔者连续三年利用暑期去工厂企业实践,结合从教以来的切身感受,从中职生的心理特点和工厂实际出发,分析择业误区的成因及对策,以期为中职生科学正确地择业提供参考的依据.     

浅谈如何加强技校生择业能力的培养

社会主义市场经济体制的确立给技工院校学生择业开辟了广阔的前景。当前的技工院校经过多年的精心治校,办学规模不断扩大,办学层次逐步高移,教学质量稳步提高,学生的综合能力特别是技能水平有很大程度的提高,但也存在高就业率却就业质量不高的现象。如何引导技校生树立正确的择业观念,尽快实现从学校到社会的＂角色＂转变,提高技校毕业生的择业率和择业稳定率,成为摆在执教者面前的重要任务。     

基于模糊AHP的大学生就业满意度研究

为考察当代大学毕业生的择业标准与就业满意度情况,调查了185名2008届应届大学毕业生,并聘请9位专家对大学生择业标准进行模糊综合评价。模糊AHP法的分析结果表明：当代大学生在择业时优先考虑以下三项因素：企业地域,企业性质,企业规模;并测得合肥地区2008年大学生毕业生的就业满意度偏低,仅为43.1％。     

大学生就业心态调查与分析

通过对山东理工大学786名大学毕业生的问卷调查,对被调查毕业生的就业前景评判、就业意向和择业标准、专业满意度与重视度、就业影响因素、求助意向等进行了分析,发现被调查学生在就业单位意向、择业时首先考虑的因素、择业时首选的地点以及对职业的月薪期望等方面存在一些不利于顺利就业的倾向.建议就业指导人员引导大学生在择业时遵循主动择业原则、社会需要原则、发挥特长原则以及可行性原则,顺利就业,实现自己的人生价值.     

大学生择业的心理特点

当前大学生就业形势严峻,不容乐观。在竞争激烈的求职择业过程中,常会出现认知、情感、社会等心理维度上的问题。学校应加强有针对性的就业指导,教育毕业生树立正确的择业观,引导毕业生正确把握择业期望值,鼓励毕业生积极参与竞争和正确对待挫折,提高大学生自我调适的能力。     

中职生择业误区及职业指导对策

中职毕业生是一个比较特殊的就业群体,其在择业过程中有许多误区.因此,对这部分就业群体进行职业指导非常重要.中职生职业指导是指根据中职生年龄、学历、身心发展等特点,给予中职生升学或就业方面的指导和帮助,主要内容有自我评价、调适心态、获得有关职业介绍的资料、制定职业选择计划、研究职业选择的结果等.     

影响大学生择业的因素及良好择业心理的培养

高校的扩招、市场经济的发展及毕业生分配制度的改革,给大学毕业生就业带来了新的压力和难度,就业问题日益成为社会关注的焦点。面对严峻的就业形势,影响大学生择业因素也随之发生变化,并由此产生了一些不良求职心理。因此,培养良好的择业心理就显得尤为重要。影响大学生择业的因素(一)内在因素1.职业价值观。职业价值观是人们衡量社会上某种职业优势和重要性的内心尺度,是个人对待职业的一种信念,并为其进行职业选择和努力实现工作目标提供充分的理由。随着社会的转型,大学生择业的竞争意识增强,从考试热一浪高过一浪可以说明大学生重视现…     

职业院校学生择业意识及影响因素分析

当前大学生就业形势依然严峻,其原因是多方面的,但大学生的择业意识是一个普遍的和内在的因素,这一问题也映射出学校在价值观教育方面存在的不足,因而应当予以高度重视。大学生择业意识是大学生对择业价值追     

择业 就业 创业——军队转业干部自主择业三部曲

2001年1月19日,<军队转业干部安置暂行办法>的颁布实施,变革了存续半个世纪的单一模式.对军队转业干部实行计划分配和自主择业相结合的方式安置,对国家来讲,有助于减轻地方政府的压力,解决军队转业干部安置工作中存在的突出矛盾和问题;对自主择业军队转业干部个人而言,既从政策制度上有了必要的保障和优待,又有利于人尽其才,各得其所.实行双轨制以来,全国已有9批次总计10万多自主择业军队转业干部.很多军队转业干部少小从军,20多年常守一职,始终没离开过军队建设和国防事业,突然一下子回到地方自主择业,这个新群体的不少成员感到有些困惑和茫然,在择业、就业以及创业的过程中也存在一定的误区.为此,有必要对这个越来发展越壮大的群体进行系统的职业指导.     

女大学生择业价值观的性别特征

女大学生就业难,除了就业的体制性障碍等客观因素,就其自身而言,择业价值观对其择业行为也有不容忽视的重要作用。本文运用第一手调查资料对男女大学生的职业理想、单位条件偏好、对择业影响因素的主观认定、就业打算等进行了比较。结果显示,务实、求稳是女大学生择业价值观的主流,女大学生对工作单位的期望高于男生,对家庭和学校的依赖性强于男生,建议就业指导针对女大学生特点进行职业生涯设计,帮助其拓展择业视野,并为女大学生提供更多的实践机会,广开渠道。     

毕业生择业与就业问题问卷调查分析

2009年10月25日至11月10日,浙江工业职业技术学院就业指导中心对学院2010届毕业生组织了一次有关择业与就业问题的调查。调查覆盖全院7个分院,29个专业,采取问卷的形式,共发出问卷2800份,收回有效问卷2683份。     

大学生择业心理存在的问题及其调适

目前,我国大学生就业难的问题日益凸现,除了诸多客观因素外,大学生本身在就业问题上也存在着诸如矛盾、焦虑、恐惧、自卑或自负、盲目从众、依赖、嫉妒攀比等不健康心理,这是阻碍他们正确择业的主观因素。文章在阐述大学生择业时表现出来的心理问题的同时,从正确看待客观现实,树立合理的职业价值观;坦然面对求职择业中的挫折;及时排除不良情绪;开拓进取,勇于自主创业等几个方面提出了自我调适的办法。