新媒体时代下思想政治教育中如何渗透社会热点

随着科学信息技术的不断发展进步,当代大学生所处的时代逐渐成为新媒体时代,他们通过移动通信设备获得各种资讯,其中不乏各种社会热点问题,这对大学生的思想有一定的影响作用。因此高校思想政治教育可以与社会热点问题相结合,发挥社会热点问题的思想政治教育作用。本文从社会热点的教育意义入手,分析研究在当代大学生思想教育中渗透社会热点的路径。     

浅谈高校思想政治工作的时效性

如何培养高质量的人才,是高等院校的办学目标、育人工作的核心,是用科学发展观为指导,开展科学有效的思想政治工作。在当今新时期、新形势下,思想政治工作的时效性面临新的挑战,本文就如何加强思想政治工作的实效性做了初步探讨。     

基于新形势下增强烟草企业思想政治工作时效性的思考

随着现代社会经济的不断发展,我国许多烟草企业的经营状况已经得到较大的改善,为了能够更好地促进烟草企业长效稳定地发展,加强烟草企业的思想政治工作是必不可少的,这是统一员工思想、凝聚人心的必要条件。本文基于新形势下增强烟草企业思想政治工作的时效性进行思考。     

新时代大学生社会责任意识与思想政治教育初探

现今高校学生,大多以自我为中心,普遍缺乏社会责任感。针对这样的问题,应当探究思想政治教育对培养大学生社会责任意识的途径,从而提升大学生社会责任感,为社会培养更多有用人才。     

论思想政治教育中的社会认知

文中从班杜拉社会认知理论出发,介绍了社会认知理论的主要内容,将社会认知理论运用于思想政治教育中,有助于完善思想政治教育的方法,促进思想政治教育的实效性。     

论新时期增强企业思想政治工作的针对性和时效性

本文在查阅相关文献的基础上,结合实际工作经验,就新时期下企业思想政治工作如何提高针对性和实效性,以适应新情况,解决新问题提几点看法.     

社会思潮影响下大学生思想政治教育对策分析

随着我国经济的不断发展,思想政治教育的改革也随之而来。新教育改革对教学策略提出了更高的要求,这就要求我们必须要坚持新教育改革的目标与宗旨,坚持新的教育理念,来促进新教育改革的发展。本文通过对社会思潮影响下大学生思想政治教育进行分析,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,化解和抵御不良的社会思潮影响,使他们健康成长。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析

当前的新媒体就有渗透力比较强以及传播速度比较快等多种特征,这样就会使其成为当前高校大学生进行思想政治教育的一个新的平台,但是新媒体自身的在内容上的多样性也使得思政的教育效果有着明显的下降,怎样在新媒体的环境下对搞笑的大学生进行思政教育,怎样提升思政教育的时效性就会显得尤为重要。     

浅析大学生社会实践活动中的思想政治教育

大学生思想政治教育的根本原则是理论教育与实践教育相结合。作为大学生思想政治教育中的重要一环,社会实践能够促进大学生对社会、国情的了解,锻炼其毅力,培养其品格,增长其才干,增强其社会责任感,更好地为社会奉献。本文结合当下大学生社会实践活动中思想政治教育存在的问题,对大学生社会实践活动中的思想政治教育问题进行了浅要分析。     

增强职业院校思想政治教育实效性分析

本文阐述了在职业院校中思想政治教育达不到相应实效性的原因,对增强职业院校思想政治教育实效性进行了探讨与分析,得出教育方式应该相应改变的结论,希望为相关研究提供参考。     

增强大学生思想政治教育实效性的探索

大学生的思想政治素质关系国家的前途、民族的复兴。目前大学生思想政治还存在不少问题,其实效性仍需进一步加强,本文从更新教育观念、创新工作内容和方法、拓宽教育途径及抓关键期等方面对增强大学生思想政治教育实效性进行了探索。     

社会学习理论对我国大学生思想政治教育的启示

对大学生进行思想政治教育至关重要,在我国,以课堂教学为主要形式,再加上认识上的偏差以及教学过程中的一系列问题使得其实效性很低。社会学习理论所主张的观察学习、自我调节和自我效能可以给我们一些启示。在对大学生进行思想政治教育时,要加强大学生思想政治教育的情境性,充分发挥榜样对大学生思想政治教育的作用,同时提高大学生思想政治教育的内在自觉性。只有这样,才能提高我国大学生思想政治教育的实效性。     

影响高职学生思想政治教育实效性的原因及对策分析

思想政治教育一直是我们教育体系中重要的内容,各级教育机构都在不遗余力的进行思政教育。但是,目前现实教育中,思想政治教育的实效性尚不足,存在着投入大,产出小的问题。尽快找到影响高职学生思想政治教育实效性的原因,并找出相关对策是目前思政教育者的当务之急。     

浅谈思想政治教育在社会管理中的作用

思想政治教育是创新社会管理的政治优势和独特方式,其在社会管理中以提高人的思想政治意识、提升人的道德品格为旨归,是加强和创新社会管理的重要载体,为社会管理提供政治保证、凝聚精神力量、提供规范保障。     

论思想政治教育的主客体

随着思想政治教育实践活动的发展,理论界对什么是思想政治教育主客体展开了激烈的讨论,理清他们的关系就像难以跨越的卡夫丁峡谷。本文解决的问题是:列出理论界对思想政治教育主客体众多认识的基础上界定思想政治教育的主体是教育者,客体是教育对象。     

高校思想政治教育与心理健康教育

心理健康教育有助于从受教育者的认识、情感、意志的全过程施加作用，引导大学生保持健康的心理状态，为接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件，从而改变人的精神面貌。因而在思想政治教育中结合心理健康教育势在必行。     

影响大学生思想政治教育的社会环境因素及对策研究

思想政治教育的社会环境对人的思想政治品德的形成与发展有着决定性的影响。本文在分析了新时期大学生思想政治教育社会环境的新变化及其面临的问题的基础上提出发挥党和政府的主导作用;积极发展社会主义先进文化,发挥社会舆论的导向作用;加强对互联网的管理和运用;思想政治教育和社会实践相结合;净化校园周边环境,加强社区环境建设等营造大学生思想政治教育良好社会环境的对策。     

增强大学生思想政治教育吸引力的对策分析

大学生思想政治教育的吸引力问题十分迫切。增强思想政治教育的吸引力,需要有鲜明的导向,需要教育者具备扎实的理论功底和教学艺术,需要赠强受教育者的自我教育需求和改进思想政治理论课教学。     

增强高职院校思想政治教育实效性探究

高职教育以培养应用型、复合型人才为目标。目前高职院校思想政治教育的实践效果还不能完全适应新时期社会发展需求。文章针对影响高职院校思想政治教育实效性的因素,就如何加强高职院校思想政治教育实效性建设进行了针对性探讨。     

大学生思想政治教育吸引力的增强对策

思想政治教育对于大学阶段的学生来说,其作用显而易见,但事实上其吸引力却不强。我们可以从思想政治教育内容方面、教育过程方面、思想政治教育考核方式的单一性和社会环境的复杂性方面加以改进。