不良情绪是健康的大敌

一个人能否健康长寿，是由生理、心理等多种因素决定的。人的生理变化可以影响人的心理活动；相反，人的心理活动也可形成相应的生理变化。所以说，不同的心理状态会在很大程度上形成不同的生理反应。大量事实证明，不良的情绪对健康的影响和危害是极大的，弊导思维者最易造成自我伤害及自我折寿。     

境由心生——浅析视觉心理作用下的当代建筑

建筑是一门视觉艺术,本文以人最平常的视觉和心理活动为基础,探索当代建筑艺术和视觉心理感受之间的关系,以科学的方法解释了当代建筑借助视觉心理规律而呈现的美感,并阐述了视觉心理在观者认知建筑艺术行为中所起到的重要作用.     

过度恐惧是病态心理

恐惧是人的一种心理活动,在大多数情况下,都是一种正常的心理反应。例如看到恐惧的情景,听到恐怖事件,遭受到意外的危险等,都会使人产生恐惧心理,这些都是正常现象。     

浅析离退休职工的心理障碍及调适办法

人到老年，由于生理上的变化和周围环境的改变，心理活动便发生了重大转折。职工离退休后，大多数人能顺其自然对待“下岗”生活，但也有相当一部分人的心理产生了严重的不适应，在情绪上、意志上、性格上等与所处的新生活、新环境有许多格格不入。这些非正常心理活动，不仅影响离退休职工的身心健康，而且影响社会的安定团结。如何认识和排除离退休职工的心理障碍，已成为当前不可忽视的一个重要课题。     

浅谈高校思想政治教育接受机制的心理学基础

众所周知,人的一切行动都离不开心理活动及其规律,思想政治教育也离不开人的心理活动,因为人的思想和心理联系极其密切,它们都是人的精神现象,它们都以人脑为器官,都是人脑的机能,都以客观现实为源泉和内容,都以实践活动为场所,因此,人的思想和心理是具有相通性的。心理是思想的基础,思想是心理的高级形式,是在心理的基础上发展起来的,所以思想政治教育必须以心理学为基础或者基本依据。     

从广告词的变化析射出的近代英语语言的变化

任何事物都在不断变化着,世界上没有一成不变的东西。英语也如此,它随着社会的变迁而变迁,只不过是变化的速度较为缓慢、不易被人感觉到。但是随着时间的流逝,会发现在很多地方都可以发现英语语言的变化,比如说从广告词的变化中可以析射出近代英语语言的变化。     

浅谈中学生叛逆心理的应对策略

叛逆行为是发在中学生“心理断奶期”的一种负向的心理活动,其主要特征是对特定的人或事产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态.本文探索中学生叛逆行为,旨在分析其心理特征,寻求有效措施,促使其身心健康发展.     

建构主义学习理论在艺术类学生英语能力培养中的应用

艺术本身是没有国界的,是一种特殊的国际语言,随着我国艺术逐步走向世界以及国际艺术流派及思潮对我们的积极影响,培养具备良好艺术素质和英语能力的国际化艺术人才迫在眉睫。虽然我国对各种人才英语能力的要求不断提高,但目前尚无专门针对艺术类学生学习英语的心理和教学方法的研究。艺术类学生厌学英语是较普遍存在的现象,同时艺术类学生学习有一定的特殊性,他们由于基础差,学习起来缺乏自信。而建构主义学习理论却会使不同层次的学生都能找到适合自己水平的学习切入点,使其学习态度发生根本的改变。因此,根据建构主义学习理论,艺术类学生…     

牵人以心,才能启人以志

凡人都有心理活动,都有个性心理倾向和个性心理特点。在一定意义上说,思想政治工作的过程就是教育与被教育者心理活动的相互影响、相互信任的过程。因此,思想教育工作者在决定教育主题内容、选择教育方式与方法、思考教育技巧与艺术时,不能不考虑教育对象的心理规律与心     

利用电教手段,培养学生语感

所谓语感,就是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到的深层意义。它是读者思想认识通向作者内心的桥梁。良好的语感是学生感知语言之精妙、     

论原版英文电影在大学生英语学习中的积极作用

随着多媒体技术迅猛发展,如何借助丰富的多媒体资源有效提高大学生英语听说能力和跨文化交际能力正成为广大高校英语教师所关注的一个焦点。而英文电影辅助英语教学作为一门视听艺术融合了语言、音乐、图像等多种信息传播媒介,能真实地反映社会各种文化,体现时代感而广受学生们的欢迎。文中对原版英文电影如何会对英语学习产生促进作用进行阐述．并对恰当的原版电影如何辅助英语学习加以介绍．旨在帮助学习英语的学生通过体会原版电影生动的语言环境,获得丰富的语言知识,掌握正确的交际方法．从而提高整体英语水平。     

让肢体语言走进艺术类高中生的英语课堂

当前艺术生作为一支特殊的学生队伍,引起了教育界的关注。艺术生对自己的专业较为感兴趣,使得他们对文化课产生了逃避进而厌恶的态度。尤其是英语一直是让教师与学生感到困扰的一门学科,教师不知道如何教学生不知道如何学。本文从肢体语言走进艺术类英语课堂的背景,及有效途径和应该注意的问题这三个方面展开论述,来探索肢体语言在英语课堂中的各种奥妙,进一步探索出一条适合艺术生的提高英语的有效途径。     

将写作进行到底

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用,促进语言运用的自动化,有效地达到了语言习得的目的。通过写作,英语知识不断得到巩固,有利于英语技能的全面发展。     

多维视角下中国二语学习者的中介语石化现象分析

中介语石化现象是二语习得过程中的一个普遍存在的语言现象。这一现象使学习者的语言不能顺利朝着目标语的方向发展,是外语学习者提高外语水平的巨大障碍。本文以前人在中介语石化领域已取得的研究成果为基础,通过心理学、语言接触和社会文化影响等多维视角,对中国学习者在英语学习过程中产生的具有一定代表性的石化现象进行了详细的阐述和分析。希望通过本文总结出一些英语教学启示,从而帮助教师减少石化现象对学生英语学习的影响,提高学生英语学习效率。     

怎样欣赏写实主义油画

欣赏一幅油画作品应从四个方面着眼：背景、构图、光线、表情。通过了解作品产生的背景，找出作品的主题，通过对作品构图设计的观察，欣赏整幅作品的美感，通过欣赏人物的表情，体验人物的心理活动，通过观察光线的变化，欣赏作者绘画技巧。在欣赏中受到艺术关的熏陶，发现美，体验鉴赏艺术美。     

基于概念整合理论对中式英语的认知分析

本文从认知语言学角度来研究分析中式英语在词汇搭配方面的概念整合过程,运用概念整合理论揭示了中式英语在词汇搭配层面上形成的深层认知机制和人们在创造过程中的心理和思维认知活动,动态的揭示了中式英语形成的内在机制,从而指出了语言的运用能力与文化背景知识等因素也是与其息息相关的。通过对各心理空间的认知映射过程的分析,对中式英语的认知模式提供了新的分析途径,丰富了该理论和中式英语在语言学界的研究。     

基于大学生需要心理的高校思想政治教育优化

需要是个体产生心理活动的驱动力,是大学生接受思想政治教育的起点。大学生需要心理具有多样性、层次性、差异性、矛盾性等基本特征,同时,其需要心理还会受自身、教育者,以及家庭环境和社会环境等因素影响。通过对大学生需要心理进行相关分析,探索高校思想政治教育优化路径要从大学生的需要心理出发,以提升高校思想政治教育的实效性、针对性和导向性。     

心理学——公关的利器

公共关系学与心理学密不可分,一切公关活动都把着眼点放在人的心理上,因为公关活动的开展主要通过影响人们的心理去赢得公众。因此,公关人员也要研究人们的心理,把握人们的心理活动,这样才能更有效的开展公关活动。从这个意义上讲,心理学是开展公关活动的利器。     

浅谈认知心理学在英语教学中的应用

认知心理学（Cognitive Psychology）是以信息的获取、贮存、加工和使用为核心的心理学,它重在揭示认知过程内部心理机制,并能对人的各种心理活动、言语行为做出某种解释。当代认知心理学运用信息处理的观点来研究人的认知过程,包括感知、认知的神经基础,信息在头脑中的表示法,专业经验知识的发展,语言结构及语言理解等,其主要的研究目标是揭示如何认识世界,如何学习,人的大脑如何储存知识、解决问题等。它以新的理论观点和丰富的实验成果迅速改变着心理学面貌,逐步形成心理学的一个新分支,同时又促进了相关学科如认知语言学的发展。笔者认为,认知心理学有许多现存理论与观点会对英语教学产生积极的影响。     

语域理论在英语专业精读课教学中的应用

语域指的是语言的功能变体,所谓功能变体,就是因情景语境的变化而产生的语言变化形式。基于英语专业精读课教学的特点及教学中存在的问题,本文以《现代大学英语精读》中的课文为例,探讨在教学中如何突出不同文体的不同语言特点,培养学生的语域理论意识,提高对英语语言的感知能力,做到"因文施教"。