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新闻舆论是社会舆论的一部分,其作用不容忽视,在大学生价值观形成过程中扮演着重要角色,可以通过传播倾向性的信息来引导大学生的言行,影响着他们价值取向与基本立场。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
新闻编辑作为新闻的创作者,主导着社会主流媒体的话语权,同时对社会舆论的导向产生着巨大的影响力。如果新闻编辑的职业道德出现问题,那么对正确的价值观势必产生影响,也将阻碍对问题的客观分析,进而直接影响到新闻内容的质量。因此,恪守职业道德,不断提高自身职业素养,是每一位新闻编辑的责任。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21):61-62
新闻传媒在为社会民众提供新闻时讯的同时还在一定程度上引导者社会舆论的发展方向和社会意识,也承担了为商业获取利润的职能。新闻不仅要具有真实性、客观性,同时还要明确伦理目的,体现伦理价值,充分发挥新闻传媒的社会功能,因为新闻传媒的伦理基础是促进社会和谐发展的重要手段之一。 相似文献
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朱青 《青春岁月:学术版》2014,(22)
现代社会要求国家对于司法公正的实现,同时也要保障社会舆论的适宜存在.如何把握司法公正与社会舆论的平衡,建设有特色的社会主义社会,达到社会舆论和司法公正价值的和谐统一,是我们亟需解决的重要问题之一.然而,在处理此问题的局面下,我们必须看到社会舆论对于司法公正有着积极影响与消极影响两个方面的作用,两端的情况都要考虑,不可偏废一方.我们应当建立社会舆论和司法机关良性互动关系,来促使社会舆论监督更充分和完美地体现司法公正的价值理念. 相似文献
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白红 《大江周刊.城市生活》2010,(10):86-86
随着教育和社会现代化步伐的加快,体育在高校教育和社会中的地位与作用愈来愈突出和重要。高校体育现代化的价值取向是现代化的主体对自身根本利益的追求,与主体的基本需要直接相关,是主体行为的根本动机,也是主体进行价值评价的根本标准,这种价值取向是高校体育的目的价值。 相似文献
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商法和民法是对市场经济进行调节的重要的一类法律制度,效益和公平在法律层面是其最为重要的价值取向。两者之间既有一定区别又存在密切联系。两者之间的区别既在于其法律对象的不同,也在与其在立法过程中的价值取向的差异。在市场经济的大环境下,需要考虑到效益优先的原则,因而效益成为了商法的最基本和最重要的价值取向;而在计划经济的条件下,在对资源进行再次分配的过程中,也要充分考虑公平优先的原则,因而公平成为了民法最基本的价值取向。对商法和民法不同价值取向的正确认识,于我国法律的制定和执行都有着重要的意义。 相似文献
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城市规划具有公共政策的属性,实质上是一种公共政策,研究其价值取向,既是城市规划理论发展的应有之义,也是新时期我国城市发展的现实需要。在分析城市规划公共政策属性的基础上,结合我国城市规划向公共政策的转型,着重探讨了公共政策视角下城市规划的公共价值取向、民主参与取向、人本取向和空间正义取向。 相似文献
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后期编辑在电视和新闻节目制作中的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
后期编辑是电视和新闻作品中非常重要的一个环节。编辑,作为一门锦上添花的艺术,是赋予电视作品和新闻作品生命力的重要影响因素之一。本文以笔者五年来的电视和新闻编辑工作实践,结合相关理论谈谈电视编辑在电视和新闻节目制作流程中的重要性。 相似文献
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高校精神:对大学生价值观整合的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
价值观教育的实质是大学生价值取向与社会价值导向的整合问题。在大学生价值观整合过程中,以高校组成人员的群体价值取向为精神内核的高校精神,无疑具有不可忽视的作用。一、关于价值观整合的界定一般认为,“价值观念指的是实际存在和可能存在的主客体之间的价值关系,主体的价值创造活动及其结果的性质和意义在人的意识中的反映,以及由此而形成的比较确定的心理行为取向或心理行为定势。”①即主体对于客体价值的选择性倾向。在价值观的三要素:价值目标、价值评价和价值取向中,“取向”被视作价值观念的直接表现而被置于最明显的位置… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
新闻编辑工作是一项重要的工作,它在如何制作一档好的县级电视台新闻栏目中发挥着巨大的作用。要想办好电视台新闻节目无疑对新闻编辑的基本素质要求较高。县级电视台如果要有一个更好的发展方向,就必须提高新闻编辑的综合素质。本文就对县级电视台新闻编辑素质出现的问题及如何培养做出具体阐述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
导语是新闻开头的第一句或第一段话,是新闻的重要组成部分。研究导语的创作,是新闻记者、编辑的必修课程。本文主要论述的就是新闻导语的重要作用、形式特点及优质导语对观众的吸引力。 相似文献
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教育价值取向问题是教育的一个基本理论问题,它是任何一位教育工作者都无法回避的。教育价值取向指导人的教育行为,教育价值取向对教育目标、教育内容、教育方式方法等都起着导向作用。因而,确立正确的教育价值取向是实施创新教育的首要问题。本文从几种主要的教育价值观和对建国以来我国教育价值取向的历史反思两方面论述了我国正确创新教育价值取向的确立依据。 相似文献
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新媒体是青年生活的重要组成部分。青年对新媒体的使用,在关注重点、行为取向、主要应用等方面具有显著特点。新媒体是青年学习工作的好帮手、社会交往的重要途径和意愿表达的重要渠道,但对青年的价值取向、身心健康等也有着不容忽视的负面影响。为此,应从健全政策法规、提高媒介素养、加强正面信息发布、提高监管效能、创新技术手段等方面入手,充分发挥新媒体促进青年健康成长的积极作用。 相似文献