社会工作优势视角下的青少年网络成瘾问题

互联网是一把双刃剑,一方面它有助于青少年获取丰富的知识、拓宽视野、提升素质;另一方面,对于那些意志力不强的青少年而言,无节制地使用网络,严重的甚至损害其身心健康,这种现象称之为"网络成瘾"。本文主要简述了三个方面:网络成瘾的定义及表现、网络成瘾原因、优势视角理论在青少年网络成瘾问题中的运用。从而唤起各界对青少年网络成瘾问题的重视。     

农村高中学生沉迷网络游戏的成因及对策研究

信息时代已经来临,电脑、手机等通讯工具也早已普及。网络已经遍及社会的各个领域,对人们的生活有利也有弊。网络游戏对青少年造成了更为严重的影响,比如高中生沉迷网络世界、患有严重的网瘾症,网络游戏成瘾等。本文主要讲农村高中生沉迷网络游戏不可自拔的原因(自身原因、家庭因素、学校问题和监管原因等),以及解决沉迷网络游戏问题的对策。     

青少年网络成瘾与社会工作的介入

网络成瘾不只是一个生理或心理的问题,它更是一个社会问题。对于青少年网络成瘾问题的理解,可以借鉴人在情境中的理论,同时从生理、心理与社会等多个面向综合审视。由此,对于我国日渐严重的青少年网络成瘾问题的应对,则需要超越生物医学模式,逐渐引入社会工作的理念,注重其成瘾的社会情境与内在潜能的作用。本文讨论了社会工作介入青少年网络成瘾问题的可能路径。     

青少年网络成瘾的心理分析

青少年网络成瘾已成为当前的一种社会问题,许多家长、教师都为此苦恼,学生本人更要为此付出巨大的代价,本文就青少年网络成瘾的特征、危害、原因及其干预等方面进行了阐述.     

青少年网络成瘾的心理分析

青少年网络成瘾已成为当前的一种社会问题，许多家长、教师都为此苦恼，学生本人更要为此付出巨大的代价，本文就青少年网络成瘾的特征、危害、原因及其干预等方面进行阐述。     

新时期背景下青少年网络成瘾探析

"网络成瘾"是随着互联网的迅速发展而出现的一种的社会现象。近年来,网络成瘾严重影响青少年的健康发展,对青少年造成的危害极大。深入分析青少年对网络的认知,寻找"网络成瘾"现象产生的原因,采取有效的防治对策,对预防"网络成瘾"的发生有着积极意义。     

大学生网络成瘾因素分析及应对策略

大学生是网络成瘾的易感人群。网络成瘾会对大学生的学习、工作、生活等诸多方面产生严重的负面影响，所造成的心理障碍也越来越突出，直接危及着大学生的身心健康。高校辅导员应高度重视网络成瘾问题，引导大学生的身心健康发展。     

家庭教育方式对青少年网络成瘾的影响

家庭教育是教育的起点,对青少年身心健康成长、世界观、人生观、价值的形成、知识的累计能力的培养都起了至关重要的作用。而不良的家庭教育方式往往会造成子女无法与他人正常交往,人际关系的障碍可以导致青少年的焦虑。本文分析了家庭教育方式对青少年发展的影响,发现不良的家庭教育方式是造成青少年网络成瘾的主要原因。     

从家庭教育看青少年网络成瘾

随着电脑和互联网的逐渐普及,青少年网络成瘾成为社会关注的热点话题.青少年网络成癌的原因比较复杂,从家庭环境与家庭教育角度探寻青少年网络成瘾的家庭因素,主要表现为缺乏教育,家庭关系不和谐,家庭教育方式不科学等.家长应通过营造和谐的家庭氛围、引导子女正确使用网络、积极改善教育方式、加强与子女的沟通等方法预防子女网络成瘾.     

大学生网络关系成瘾原因的多维探析

由于信息技术的飞速发展,网络越来越成为大学生生活中不可缺少的一部分。不少大学生在闲暇时间里,通常会把上网作为自己的主要娱乐阵地。他们中有相当一部分往往会用大量的时间通过QQ、贴吧、论坛等方式与在线网友进行聊天,并最终发展为成瘾。大学生网络关系成瘾,已经成为一个不容忽视的社会问题。对大学生网络关系成瘾原因的单一分析,必然显得片面肤浅。本文从思想政治教育学、教育学、心理学、传播学等学科视角对大学生网络关系成瘾的原因进行多维探析,以便为大学生网络关系成瘾问题的防治研究提供更加全面的参考。     

青少年网络游戏成瘾的戒除

随着互联网的普及以及网络游戏的不断更新开发,网络游戏对青少年的吸引力越来越大,根据中国互联网信息中心的调查,在18岁以下青少年网民中,玩网络游戏的高达73.7%,其中"网络成瘾倾向"的达27.1%。青少年正处于一个特殊而又关键的时期,自我控制力和辨别是非的能力薄弱,他们容易沉迷网络而无力自拔,青少年网络游戏成瘾的戒除迫在眉睫。     

对网络成瘾的心理学分析

随着网络技术的普及,网络对人们生活的影响也越来越大,网络成瘾就是其中的不良影响之一。在国内随着互联网的普及,越来越多的青少年对网络成瘾,这引起了社会各阶层人士的广泛关注。本文主要以心理学的角度来对网络成瘾进行分析,并探究网络成瘾的原因。     

青少年网络成瘾的心理机制概述

青少年网络成瘾严重影响他们的身心发展及社会功能,得到学术界广泛重视。本文介绍了网络成瘾的概念,综述了青少年网络成瘾的成因和心理机制。     

“90后”网络依赖及团体干预办法

现代医学证明,一个人如果不能控制对网络的依恋,就很容易患上"网络成瘾综合症",医学上又称之为"病态使用互联网"。"90后"是"网络成瘾综合症"的高感人群。网络依赖对"90后"的危害是非常严重的。文章试图从"90后"网络依赖的主要原因进行分析,充分认识网络依赖对"90后"所造成的负面影响和危害,并提出用团体干预办法治疗"90后"网络依赖症,最大限度地减少网络成瘾对青少年的负面影响。     

浅谈青少年网络成瘾的危害及对策

作为网民主体的青少年是“网络成瘾症”的高发人群。本文通过对学生上网情况的调查,深入分析青少年网络成瘾的原因,揭示了网瘾对青少年的危害,并对如何减少青少年网络成瘾现象提出了对策。     

社会支持等外部因素对大学生手机依赖的影响研究综述

手机依赖(也称手机成瘾)作为移动互联网时代萌生的新问题,已经越来越受到人们的关注.有心理学家预测,手机成瘾在接下来的五年内将成为最大的问题之一,近些年国内外学者对手机成瘾的关注和研究也日益增多.现有研究普遍认为,手机依赖会对青少年身心发展产生负面影响,引起个体的孤独感、疏离感、抑郁、焦虑、退缩、社交障碍、人格障碍等心理与行为的不适,其中现实的孤独感是手机过度使用者感受到的负面影响.在研究手机成瘾的影响因素方面,国内外研究多从人口统计学变量、人格、自尊、孤独、控制感等方面进行探讨.本文述评了国内外对手机成瘾的外部影响因素的研究成果,在此基础上,指出了现有研究存在的问题,展望了未来的研究方向.     

警惕网瘾“马甲”背后的罪化预设

据报道,针对网络对青少年造成负面影响这一问题,目前业界准备不再使用“网络成瘾”这种说法,而是改称为“病理性上网”。卫生部正在进行调研,确定它的诊断标准,一旦诊断标准确立,“病理性上网”就是一种病。     

互联网对青少年心理健康的影响及对策

互联网作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,对人们的学习、工作、生活和心理健康发生着越来越重要的影响。互联网已融入到青少年生活的每个角落,如何认识网络对青少年的影响已经成为一个值得注意的问题。     

青少年网络素养教育紧迫性刍议

青少年网络问题主要源于网络素养的缺失。所谓网络素养是指网络用户在了解网络知识的基础上,正确使用和有效利用网络,理性地使用网络信息为个人发展服务的一种综合能力,具体包括对信息的获取、理解、思辨、质疑、评价、选择、创造以及传播等能力。解决青少年网络问题,更好地发挥网络积极作用的关键是提升青少年网络素养．而提升网络素养的重要途径是网络素养教育。青少年网络素养教育刻不容缓．笔者认为应从加深网络素颜教育的认识、熟知教育内容,才能实施到位。     

父母教养方式与青少年网络成瘾

本文采用中文网络成瘾量表与根特教养方式量表,考察了966名初、高中学生网络成瘾的基本特点及其与父母教养方式的关系,结果发现青少年网络成瘾存在显著的性别差异．时间管理问题维度存在显著的年级差异：与一般群体相比网：二成瘾高危群体在父母教养方式的监控、约束、严厉惩罚、忽视四个维度存在显著差异。在监控维度,高危群体显著低于一般群体,而在约束、严厉惩罚、忽视四个维度,高危群体显著低于一般群体：父母教养方式中的监控可以显著负向预测男女生的网络成瘾,约束可以显著正向预测男生的网络成瘾,而忽视和物质奖励可以显著预测女生的网络成瘾。