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《青春岁月:学术版》2017,(13)
民办高职院校作为现代教育体系中的重要组成部分,国家明确指出了高职院校教学体系建立的主要原则,即实践性、实用性及市场化。而根据笔者长期从事民办高职院校艺术设计专业教学工作了解到,民办高职院校艺术设计专业教学存在诸多问题,最大的问题在于理论教学比例大,实践教学比例小,导致培养的学生理论知识强实践能力弱,无法满足市场对设计人才的需求。艺术设计专业作为实践性和实用性很强的学科,民办高职院校理应遵循国家提出的高职院校教学体系建立的主要原则,在教学模式培养体系中加强实践性、实用性及市场化的培养,从而为社会培养出更多优秀设计人才。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
高职艺术设计教学要培养以就业为导向的艺术设计行业的专门性人才。高职院校就必须转变观念,重视艺术设计教学,切实提高教师的专业素质,灵活选择教材,推行研究性教学,注意激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考核为主,并充分利用校内外实训基地对学生展开训练。 相似文献
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高职高专院校是培养技能型人才的专业类院校.但随着各行各业对人才素质要求的提高,高职高专院校也需要加强对学生人文素养的培养.从目前高职高专院校的教学情况来看,普遍存在重视专业课程教学,忽视人文素养教学的情况,这严重影响了学生综合素质的提升.鉴于此,本文从人文素养在高职高专教学中的作用着手,详细阐述了高职高专院校开展人文素养教学的有效途径,希望能为我国高职高专人文素养教育的开展提供一些有益参考和借鉴. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(7)
随着经济社会的不断发展,社会对于艺术设计类人才的需求不断增大,高职院校对于艺术设计类人才的培养必须要进一步加强研究,不断探索新方式和方法,不断促进艺术设计类人才的创新培养,为艺术设计类人才培养注入活力。 相似文献
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广州市白云工商技师学院艺术设计与建筑专业以培养一流的室内设计、广告设计、动漫设计、建筑工程人才为目标,在20多年的办学过程中,已为社会培养各类设计与管理人才达13000多人。该系以市场为导向,注重培养学生的专业技能。在教学上,采用一体化项目教学模式,运用企业真实案例实施教学,确保教学质量,艺术设计与建筑专业师生历年参加全国或广东省各类设计比赛获得多项一等奖。 相似文献
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如何提高高等学校本科教学的质量,培养出符合社会需要的应用性人才,是各高校所面对的共同问题。专业电算类课程是一门以专业综合知识应用为主的操作性课程。通过理论与实验教学的改革,可以培养学生主动性知识构建的良好习惯。通过网络实现教与学的互动并有效利用学生的课外计算机资源与课余时间资源,在提高学生综合素质和专业应用技能方面,专业电算课程的教学与实验发挥着重要的作用。 相似文献
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高校校园文化建设是校园物质文化建设、精神文化建设的总和。艺术设计作为一门实用性的艺术门类,在高校校园文化建设中有着广泛的应用价值。从校园建筑、景观、雕塑设计、各种教学、生活设施建设等物质文化建设到价值观念导向、道德品质培养、校园文明建设、综合素质提升、专业素养培养、处世能力培养等精神文化建设,艺术设计以其独特的创意构想、多样化的设计及表现形式发挥着积极的影响力。 相似文献
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如何加强职业教育院校教师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高水平的专业技能型人才需要有高素质的职业教育教师,如何加强职业教育师资队伍建设成为了职业院校发展的重要课题。文章详细地分析了目前我国职业院校教师队伍的现状,同时提出了提高职业院校教师队伍综合素质的具体办法和措施。 相似文献
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打破传统的教育模式,把"案例式"教学方法和"设计比赛"等教学形式引进课堂,将教学和实践结合起来,培养和考察学生的综合职业能力和素质。进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,建立以艺术设计、创新能力和实用能力培养为主线的教学形式。 相似文献
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现阶段,随着我国经济的发展,人们越来越重视人才培养,社会的进步也对人才专业水平和综合素质提出了更高的要求。体育是素质教育中重要的组成部分。技工院校在进行课程安排时需加强体育教学,以有效提升学生的身体素质。同时,教师在实际教学过程中也需要将学生的安全放在核心位置,保证学生在安全的前提下开展体育活动。本文针对安全理念下技工院校体育教学模式的创新进行探究分析。 相似文献
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我国经济发展进入新时代,社会各个层面对人才的要求已经不再局限于有扎实的基础理论知识,更多的是对人才的综合素质及专业素养的高要求。少年强则国强,青少年群体作为我国未来经济社会长足发展的动力和希望,如何统筹兼顾好青少年的素质的全面提升,是需要给予深思的现实问题。本文在对高职院校体育教学与思想政治教育融合的必要性及可行性进行分析阐释后,进而针对性适应性提出相关优化措施建议,谋求在全面加强促进高职院校体育课程思政探索与实践方面提供一定的参考价值。 相似文献
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职业教育是我国教育事业的重要组成部分,要求在培养专业技能人才的同时,注重培养学生的综合素质。语文学科的工具性和人文性对培养学生综合素质和健康人格具有十分重要的作用。本文结合当前职业院校语文教学的现状以及语文学科的本质功能、语文教学的时代要求,力求客观实际地探求职业院校语文教育的有效教学。 相似文献
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面对我国当今严峻的社会就业压力,高校声乐教学应该以突出培养学生综合素质、满足社会需求为重点,通过对高校声乐教学现状、培养目标、教学改革等情况的分析,应该加强素质教育与就业目标的结合,提高教学理论系统性与技能实用性的结合,坚持专业特色与学业范围多角化的结合,将学生培养成为单位需要、社会需求的合格人才与建设者,就业导向与教学实践的研究对于深化高校声乐教学体制改革,培养新世纪复合型人才,具有深远的意义。 相似文献