网络“三俗文化”给高校思想政治工作带来的挑战及对策

在现实条件下,网络"三俗文化"给高校思想政治教育工作带来了新挑战。通过分析网络"三俗文化"的主要表现,指出了"网络三俗"文化对高校思想政治教育工作的挑战,为高校思想政治教育工作应对网络"三俗文化"提供了对策。     

网络时代下思想政治教育的挑战

随着互联网技术的发展,网络全方位、深层次地冲击着人们的工作、学习和生活各个方面,在给高校思想政治教育带来了机遇的同时,也带来了严峻的挑战,主要表现在意识形态、思想政治工作对象、文化、道德观、青少年的成长等方面.面对挑战,唯有正确认识挑战,在挑战中把握机遇,创造性的开展思想政治教育工作,强化网络思想政治教育工作,才能在思想政治教育工作领域上取得良好的效果,开辟思想政治教育工作新天地.     

论网络文化下的高校思想政治教育工作

网络文化体系的开放性和网络文化内容的动态性日益增强,网络文化环境下的高校思想政治教育工作也因此遭遇了新的挑战。新形势下,高校应不断拓宽思想政治教育的信息传输渠道,优化思想政治教育的信息环境,同时,加大网络管理力度,不断充实思想政治教育工作者的队伍。     

构建网络文化背景下的高校思想政治教育工作

对网络文化的特点以及给高校思想政治教育工作带来机遇和挑战的两面性做了分析 ,论述了高校思想政治教育工作应抓住机遇 ,高度重视建立网上思想政治工作阵地 ,运用网络开展丰富多彩的思想教育活动 ,采取措施加强网络行为的监控和管理     

基于网络文化的高校思想政治教育工作

互联网的迅猛发展,使得网络已成为人们社会生活不可或缺的部分,网络文化正全方位地走近高校师生的生活世界。基于网络文化的高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战,准确地把握高校网络思想政治教育工作的现状成为妥善处理相关问题的关键环节。     

网络背景下的高校思想政治教育工作

高校思想政治教育工作是高校培养“四有”人才的有力思想保证 ,面对网络在高校的飞速发展 ,加强对网络背景下的高校思想政治教育工作的研究 ,显得尤为重要。通过在高校中开展网络对当代大学生学习和生活影响的调查研究 ,全面而又深刻地分析了网络文化给大学生获知方式和生活观念带来的影响 ,论述了网络背景下高校思想政治工作和教育管理工作所面临的文化扩张、人际淡化、信息污染和人格扭曲挑战 ,并针对这些挑战从六个方面提出了具体的应对策略与方法     

新形势下提升大学生思想政治教育有效性探究

大学生思想政治教育是主流意识形态教育的实践活动。本文分析新形势下高校意识形态工作面临的严峻挑战,指出大学生思想政治教育中存在的问题,提出以“五大发展理念”指导,构建科学的高校意识形态话语体系、推进全社会参与和协同育人的机制建设、打造积极健康的网络文化传播阵地、探索符合思想政治教育规律的教学模式、开创就业与创业工作的新局面,不断提升思想政治教育工作的有效性。     

互联网背景下如何筑牢高校思想政治教育话语权

互联网的迅猛发展为我国高校思想政治教育工作的发展带来了新的机遇和挑战,互联网背景下高校思想政治教育话语权也呈现出新的特点,对传统思想政治教育话语权带来了许多挑战。新形势下,只有将传统的思想政治教育工作与互联网相结合,才能掌握高校思想政治教育的话语权,引导学生树立正确的思想观念、政治观点、道德规范。     

网络背景下大学生思想政治教育工作创新研究

网络在给高校思想政治教育工作带来的严峻挑战的同时,也给高校思想政治工作带来新的发展机遇。作为高校思想政治教育工作者,应顺应网络时代的要求,面对机遇和挑战,从教育观念、内容、方式方法等方面注重工作创新,推进大学生思想教育工作的现代化。     

《费尔巴哈论》与高校思想政治教育话语权的当代构建

社会主义市场经济迅速发展的时代背景下,社会思潮、文化激流互相涌动、碰撞,给高校思想政治教育带来了前所未有的挑战。找寻思想政治领域话语权的法理依据,真正从理论到实践层面重塑高校思想政治教育的话语权,是高校学生工作的题中之义。以《费尔巴哈论》为理论指导,探讨其当代构建,对进一步提升思想政治教育话语权意识,拓宽高校思想政治教育工作的视野,构建我国思想政治教育的理论和方法,具有重要的理论和实践意义。     

高校青年教师思想问题及对策研究

高校是人才培养的重要基地 ,加强高校青年教师思想政治教育工作是一个关系到 2 1世纪中国先进文化发展方向的重要课题 ,做好高校青年教师思想政治教育工作是一项十分紧迫而艰巨的任务。我们要客观分析当前高校青年教师队伍的思想状况、存在的问题及原因 ,在新的形势和新的挑战面前 ,增强紧迫感 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,研究新变化 ,探索新思路 ,切实把高校青年教师思想政治教育工作做好。     

论新时期高校思想政治教育的实效性

在新的时期,我国高等学校的思想政治教育工作遇到了诸如经济全球化、高校内部环境变化、信息网络化和市场经济利益的多元化等因素的挑战。面对挑战,改变思想政治教育观念,实现思想政治教育创新,改革教育教学内容,将网络道德纳入思想政治教育领域等都是积极的应对挑战、强化高校思想政治教育工作、增强实效性的有效措施。     

网络环境下大学生思想政治教育工作研究

针对网络技术的迅猛发展使高校思想政治教育工作面临巨大挑战的实际情况,如何利用互联网提高思想政治教育工作的水平,是高校思想政治教育工作者面临的一大课题。本文在深入剖析网络思想政治教育工作现状的基础上,科学地提出了“123”的工作思路．即：建立一个主流网站;提高技能、道德两项教育;健全文化、资源、服务三项建设,这对充分发挥网络资源,加强新形势下大学生的思想政治教育工作具有较强的针对性和现实意义。     

论高校思想政治工作进网络

计算机网络对高校思想政治工作带来新的机遇与挑战 ,应强化政治意识 ,加强网络和队伍建设 ,拓宽教育渠道 ,发挥网络在高校思想政治工作的积极作用 ,用科学的理论和正确的舆论占领网络文化阵地。     

高校学生思想政治教育方法研究

因经济建设不断深化;加入WTO之后新的经济、政治、文化环境的变化;高等教育改革不断深化,高校内部建设和发展出现的新情况;当代大学生思想政治状况存在一些不利倾向等原因,给思想政治教育工作带来了新的挑战。在思想政治教育工作中引入新思维;创新思想政治工作方式、方法;创新思想政治工作队伍建设,以提高思想政治教育的针对性、科学性、艺术性和实效性。     

高校学生思想政治教育方法研究

因经济建设不断深化;加入WTO之后新的经济、政治、文化环境的变化;高等教育改革不断深化,高校内部建设和发展出现的新情况;当代大学生思想政治状况存在一些不利倾向等原因,给思想政治教育工作带来了新的挑战。在思想政治教育工作中引入新思维;创新思想政治工作方式、方法;创新思想政治工作队伍建设,以提高思想政治教育的针对性、科学性、艺术性和实效性。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育灌输模式的创新

在"互联网+"背景下,高校思想政治教育的社会环境、文化环境变得更为复杂,互联网技术一方面使思想政治教育工作面临许多新挑战,另一方面也给高校思想政治教育带来了创新的动力和源泉,并逐渐成为高校思想政治教育的一种新形式。灌输理论作为思想政治教育的指导性理论,在"互联网+"背景下的高校思想政治教育中,教育者必须坚持灌输原则,借助互联网技术推力进行教育灌输模式的创新,以更好地发挥理论灌输的作用,实现高校思想政治教育的目标效应最大化。     

自媒体时代高校思想政治教育工作的挑战及对策

自媒体作为一种新型传播媒介,为高校思想政治教育工作带来发展机遇的同时,也带来了巨 大挑战,造成思想政治教育工作复杂性提升、大学生独立思考问题能力降低等诸多问题,相关部门要 积极应对,通过加强队伍建设、优化网络文化、强化监管体系、抓牢实践环节等措施,充分发挥发挥 自媒体在高校思想政治教育工作中的应有作用。     

怎样做好网络环境下高校思想政治教育工作

随着全面建设小康社会的全面深入 ,信息化是我国加快实现现代化的必然选择。高校网络文化的现状 ,在给思想政治教育工作带来正面影响的同时 ,带来了巨大的负面影响 ,对高校思想政治工作提出了挑战。高校思想政治教育工作者应顺应新形势 ,了解现状 ,提高自身素质 ,加大对大学生的上网引导与教育 ,加强对网络信息的监控、分析和管理 ,采取应对措施 ,占领网络思想政治教育阵地。     

论经济全球化背景下的高校思想政治教育

经济全球化是21世纪的一个重要主题.经济全球化对我国的经济发展、社会生活和思想文化等各个方面产生了重要的影响,使高校思想政治教育面临新的挑战.本文分析探讨了经济全球化给高校思想政治教育带来的种种挑战,提出了高校思想政治教育应对经济全球化的举措.