高校科研管理信息化建设中若干问题的探讨

科研管理信息化建设在高校管理中的地位日趋显著,笔者针对目前高校科研管理信息化建设中所普遍存在的若干问题进行探讨,并从加强科研管理信息体系设计的统筹规划、完善科研管理系统功能、促进部门间信息共享、建立科研管理信息服务平台、强化科研管理信息化建设理念等方面,对推进高校科研管理信息化建设提出一些措施与建议。     

台湾地区高等技职院校科研管理工作探析

在简要概述台湾地区高等技职院校科研管理政策和科研管理机构的基础上,重点介绍和分析了其科研管理部门在科研项目申请、科研专题培训、科研经费补助、科研绩效评估及科研成果奖励方面的具体工作。台湾地区高等技职院校科研管理部门明确的管理理念、多样化的科研培训体系和完善的科研激励机制,对于促进大陆地区技职院校科研管理机构的建设和发展具有重要的启示意义。     

以信息技术推进高校科研评价改革的探索与实践

高校科研评价是教育评价改革的重要内容之一。如何通过构建更加合理的科研评价制度体系,利用信息技术手段推动科研评价管理改革,是各高校科研管理部门关注的重点。以石家庄铁道大学为例,通过优化制度建设,完善工作流程,持续推动科研评价观念转变、方式方法创新和体制机制改革,建立了功能丰富、实用适用的科研评价服务平台,总结了高效、客观的科研评价过程和先进经验,对同类院校科研评价具有一定的借鉴和指导意义。     

科研项目中期管理实施质量控制的探讨

高校科研项目中期管理质量控制的实施是校级管理部门一二级学院管理部门一科研人员三者协同的过程,文章结舍工作实际从执行项目年终考核、中期检查评估;发挥二级学院科研管理部门的职能;科研人员树立科研诚信观念等方面探讨如何实施科研项目中期管理的质量控制.     

顺应高校发展形势 提高科研管理创新意识

面对21世纪知识经济的快速发展和挑战,文章从高校发展的必然要求、科研价值管理导向及创新意识培养几个方面,论述了高校科研管理部门必须顺应高校发展形势,不断提高科研管理能力和创新意识,才是高校科研可持续发展的有力保证。     

试论研究型大学的校院二级科研管理工作

文章分析了高校校院二级管理的现状,以及学校和学院在科研管理工作中的任务及其职责分工,指出学校应加强科研工作的宏观调控,制定相关政策;争取重大项目,强化基地建设;加强目标管理,建立评价体系,重视科研成果转化.而学院应加强过程管理,重视人力资源调研和信息沟通,加强人才培养.     

SCI的科研管理功能

作为科研管理和评价的工具,科学引文索引(SCI)日益显示出其强大的作用力,而越来越受到人们的重视和广泛应用.SCI的科研管理功能表现在评价、预测、决策、创新等方面.但是SCI也有一定的局限性,科研管理部门应根据自己的实际情况,慎重使用SCI.     

高校科研管理数字化改造的设想与实现

文章提出了高校科研管理数字化改造的设想和具体实施方案,改造的目标是实现科研业务的数字化管理,提高管理效率,为管理者提供决策依据。并详细介绍了基于B/S模式建立科研管理系统的方法,以及科研工作量考核、统计分析、部门合作等主要模块的实现过程。     

地方高校二级单位科研指标分配模型与应用

基于公平、合理、规范的科研指标分配原则,利用管理学、系统学与数理统计理论,结合工科院校二级部门科研工作实际,积极探索地方高校二级单位全员参与、分类承担的科研任务指标分配新模式,构建科研指标量化分配模型与应用方法。对营造地方高校良好科研环境,激励激发科研积极性,增强服务地方能力,提升人才培养能力具有促进作用。     

以科学发展观指导,创新高校科研管理

高校科研管理人员要以科学发展观为指导,树立以人为本、协调和全面发展、可持续发展的科研管理新理念,创新科研管理方式,着力营造宽松宽容的管理环境,协调处理好部门间、科研与教学、基地与平台的关系,促进基础研究与应用研究、自然科学研究与社会科学研究、科学研究与学科建设的全面发展,通过培育创新人才、建全评估机制、强化科研道德建设等措施,实现高校科研的可持续发展。     

科研管理工作应坚持以人为本

目前,在科研管理工作的指导思想方面,管理部门存在两种不同的观点：一是强调以项目管理为本,二是强调以人为本。本文从以人为本的角度阐述其在科研管理工作中的重要性。     

浅论综合性大学的科研绩效评估

科研绩效评估是在科学研究系统中引入竞争机制的前提 ,改革传统的科研绩效评估方法 ,适应研究型综合性大学发展的需要是高校科研管理的重要工作 ;作者提出根据大学自身的功能定位 ,打破部门各自为政的现状 ,综合考察科研投入产出的各项指标进行科研绩效评估是主要的手段 ;作者强调科研绩效评估中要突出人才培养与学科建设的重要性。     

与高校管理结合的科研网络信息管理系统的设计开发

在科技管理部门原有的单机版信息管理系统基础上,我校科研信息管理课题组设计并开发了一套高效实用的网络版科研信息管理系统。该系统可为高校的科研机构、科研人员、科研项目、科研经费、著作期刊论文、成果奖励专利等提供实用、先进的网络化信息管理手段,支持教育部要求的年报统计工作,并为高校教职工的科研业绩考核及科学决策提供重要依据。     

高校科研管理的契约特性分析——基于不完全契约理论的视角

高校科研管理部门与科研人员之间存在着契约关系,且此关系可用不完全契约理论来进行解释。高校科研管理部门与科研人员之间的不完全契约关系,主要可从高校科研主体特性、高校科研项目及高校科研人员三方面来进行说明。     

加强高校科研管理 提高科研道德水平

本文分析了高等院校科学研究工作中违反科研道德的种种表现，提出加强科研管理，提高科研道德水平的措施。     

刍议教学型向教学研究型大学转型中的科研管理工作

科研管理工作要有利于充分发挥和调动广大教师的积极性与创造性；有利于学科建设和学术水平的提高；有利于形成稳定的科研创新团队；有利于开展各种学科联合与科研合作；有利于科研与教学相结合。应处理基础研究与应用研究、社会科学研究与自然科学研究、科研工作与教学工作、管理部门与学术系统的四个关系。要树立科研管理创新理念；完善科研管理规章制度；组建科研创新组织；实行科研绩效激励机制；稳定科研管理队伍等，实现教学型大学向教学研究型大学转型。     

高校科研管理精细化的内容与实践研究

精细化管理是现代企业管理的一种先进管理理念,依据精细化管理的内涵和高校科研管理现状,对高校科研管理进行精细化研究。首先分析了高校科研管理精细化的内容,即科研经费管理、科研项目管理、科研制度管理;其次对高校科研管理流程进行精细化管理实践,即精细化工作流程和精细化具体业务。     

基于TQM理念的高校科研管理探索

就高校科研实施全面质量管理的必要性、方式及应注意的问题进行了初步探讨。高校科研进行全过程管理、全员管理和全因素管理,有利于把科研管理作为一个系统来考虑,对质量的控制纳入整个科研过程之中,有利于形成一个科研质量保证体系,促进科研成果的产生。     

试论高校科研发展的新思路

从高校科研的现状出发,探讨了高校科研新思路,提出科研管理工作要以人为本,科研工作要全面、协调、可持续发展;同时对学科建设、科学研究、科研基地以及团队建设等方面的关系进行了阐述,其结论对高校的科技创新以及创新管理有重要意义。     

基于激励机制下的高校科研管理特色及对策研究——以新疆教育学院为例

高校肩负着科研发展的重要使命,科研管理工作是衡量学校创新水平的重要标志之一。在此以新疆教育学院为例,通过分析科研管理现状,对科研信息的收集、整理,从科研管理模式、科研考核指标、科研奖励办法、科研管理队伍、科研管理制度入手,比较了现实的高校科研管理特色,为科研管理的持续有序的发展提供参考。