体育新媒体发展特征分析

与报纸媒体体育记者相比,新媒体体育记者的工作涉及不同的方面,并且体育新媒体的发展也表现出了新的技术发展特征。本文对体育新媒体发展特征的变化进行了初步的探讨,正如有学者指出的,"我们从事的不是新媒体技术,也不是新闻工作,实际上只是编辑的工作。"以期理解体育新媒体发展,促进中国体育传播学发展。     

媒介体育奇观的社会学分析

体育的推广与聚焦,有助于提高媒体的人气,增加报纸的销售量。随着传播科技的发展,广播与电视的收听率与收视率同样不断上场,吸引更多的广告收益。在这样的发展过程中,体育与体育的逻辑、实践、意义与社会文化功能,也随之彻底转型。     

浅谈报纸品牌锻造策略

网络作为新兴的传媒形式，其影响力不可忽视，尤其在中国，互联网的发展潜力无限。抓住网络报纸的互动平台，提高网站的点击率，对于提升纸媒的品牌影响力，加强读者的阅读忠诚度，增强报纸竞争力至关重要。另外，报社还应该组织公关活动，美化报纸品牌，扩大报纸知名度和美誉度。     

美国第42-44州开放获取报纸历史文献资源及利用

开放获取报纸历史文献具有重要的历史和现实价值。从数字化报纸历史文献资源及其开放获取利用，美国第42-44州简介及与中国的关系，华盛顿州开放获取报纸历史文献资源、爱达荷州开放获取报纸历史文献资源、怀俄明州开放获取报纸历史文献资源等方面，对美国第42-44州的开放获取报纸历史文献资源及其利用进行了探讨。     

纸媒的变局 单一媒体形式已经不能适应多元化的互动内容需求

9月8日，《纽约时报》主席兼发行人亚瑟·苏兹伯格对外界确认，该报未来将停止出版印刷版报纸，主推网络版报纸订阅业务。据悉，《纽约时报》第二季度印刷物营收仍在缓慢下降，线上营收却在增加，已占到报纸广告总营收的12％。苏兹伯格称，为了维持盈利，报纸需要探索在线订阅等经营模式。     

报纸营销中读者的沉默成本研究

报纸行业的营销研究大都是在研究销售手段，及怎样在行业竞争中脱颖而出，打败竞争对手。而营销的本质其实在于抓住市场，也就是说要有需要自身产品的需求方。在报纸行业里，读者就是报纸的消费者，怎样满足读者的需求才是营销研究的关键。消费者在市场当中是以单个人的形式表现的整体。从法律意义上讲，消费者应该是为个人的目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。     

职业学校体育社团活动创新研究

为进一步推动新时期职业学校体育工作的开展，培养社会创新型人才，本文从体育社团活动创新研究出发，阐明体育社团活动开展的必要性、可行性；培养学生对体育的兴趣，发挥学生个性特长，养成终身体育习惯。“体育社团活动”是职业学校体育工作的重要组成部分。     

浅谈如何培养小学生美术情感

“快乐体育”是一种教学思想，在我国产生于八十年代。所谓“快乐体育”，是指从终身体育和个人发展需要出发，从情感人手对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。“快乐体育”在形式上是以快乐地从事体育学习为目标，但本质含义是富教于乐，使学生能够在学习中认识体育、接受体育，使体育成为他们生活中的一部分。     

学校体育教学工作刍议

体育是学校全面发展教育方针的一个重要方面，学校体育通过体育课，课外体育活动，以及其他体育的组成形式，能够有计划和科学地锻炼学生的身体，增强他们的体质，同时，体育是爱国主义教育的手段，能够培养学生具有优良的思想品德。学校教育工作必须把学生的体育摆到应有的位置予以重视。     

成功的秘密

一张报纸有时能改变一个人的命运。有人在报纸上寻找就业信息．找到理想的工作；更有人在阅读新闻时，从字里行间“抠”出商机，成为商业成功人士。这样的例子比比皆是，中山圣雅伦有限公司创始人梁伯强就是其中之一。     

美国高质量体育教育在我国小学学校体育教育中的应用

通过对美国体育教育（包括体育课和校内外体育活动）的分析研究，结合我国小学体育健康教育的实际，提出我国的小学学校体育教育应采取高质量的体育教育，通过自己的研究分析，能够对我国的小学学校体育健康教育的发展与改革提供帮助。     

初探中职体育教学现状及改革措施

当前体育新课程改革背景下，职业中学的体育教学存在着无升学压力、各阶层不重视体育工作、课程资源短缺致使课程设置单一、学生学习评价不合理等几方面问题。针对这一现状，职业中学体育教学有必要进行新的变革。变革的一个重要方面，就是要注重体育教学，体现新课程的基本理念，使学生获得自主、快乐的情绪，发展学生的个性，促进学生健康成长，提高体育教学的实效性，有利于提高教学质量，完成教学任务。     

培养良好的体育习惯 为学生终身体育奠基

问题提出：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福一辈子”。更多的人为之心动。随着教育部倡导的“全国亿万学生阳光体育活动”的启动，在全社会中掀起了体育运动的高潮，更多的人参与到体育活动中来。但是良好的体育习惯，浓厚的体育兴趣才是有更好的身体素质的有力的保证，我认为，培养学生的良好的体育习惯，让学生对体育有持久的兴趣，形成终身体育，我们就应该从小学一年级抓起。     

如何吸引小学生更爱上体育课

小学体育是学校教育的一个重要方面，旨在向学生传授相关的体育知识，培养学生的体育兴趣，使之具备一定的体育锻炼能力，并树立正确的体育观念。教师不但要认真遵循教学原则，而且要使教学具有艺术性，使体育课更具吸引力，使小学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能。     

体育档案管理的现代化研究

本文首先阐述了体育档案管理存在的问题，并提出实现体育档案管理现代化的具体方法和体育档案管理现代化的策略，旨在为体育档案管理提供科学依据。     

创新创牌之路——宁波富邦集团实施体育营销的思路与实践

体育营销是指企业通过实物、资金等投入，与体育组织、体育活动和体育项目等建立某种联系，获得相应的名义、权利，进而运用广告、公关促销等手段，围绕品牌定位、整合传播，建立独特的品牌联想和品牌认同，有目的地推进营销策略而实施的一种营销方法。它是企业提升品牌价值的一种重要战略，是依托于体育活动这一载体，将产品与体育相结合，通过体育文化与品牌相融合，形成特有的企业文化系统工程。     

“阳光体育”背景下陕西省民办高校体育教学目标设定的研究

民办高校作为我国教育的一种重要形式，担负着培养国家人才的重任，陕西省民办高校的体育教学也是紧紧围绕与实现这一战略工程进行的，但目前民办高校的体育教学目的设定是否科学合理，则是保证实现“阳光体育”的重要途径之一，因此有必要对陕西民办高校体育教学目标进行深入的了解与研究，借着“阳光体育”的平台进一步提高陕西省民办高校学生的身体健康素质，使之养成良好的健身习惯，是陕西省民办学校体育教育教学改革所面临的迫切任务，也是体育有效教学研究的重要内容。     

高中学生体育消费状况调查研究

高中学生用于运动技能学习、练习与休闲娱乐的费用，均在除实物消费外其他的费用中占较大比例，这就说明如今的高中学生逐步将体育有偿消费作为个人消费的一部分。高中学生是未来城市生活的主体，也是最好开展体育活动的群体之一。高中体育教育是以终身体育为指导思想，，良好的体育消赞是终身体育不可缺少的方面。     

重庆普通高校公共体育课教学现状分析与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，从体育教学系统结构的整体出发，从构成体育教学过程的各个要素及其联系入手，对重庆普通高校公共体育课教学现状进行分析和研究。提出了高校公共体育课教学改革的发展方向——终身体育和提高高校公共体育课教学质量的具体措施。     

浅议体育教师加强理论学习的必要性

根据《中国群众体育现状调查与研究》研究结果表明：学校体育在树立终身体育观念和传授终身体育的方法方面存在问题，而终身体育观念的形成对发展国家体育人口数量和质量起着决定性的作用。本文认为：注重体育理论课的教学，注重理论知识的系统传授以及理论与实践相结合是解决这一问题的关键。学生对体育理论的了解，大部分内容是从体育教师那里得到的，因此体育教师加强体育理论知识的学习是很有必要的。