高校特困生心理透视及教育对策

高校特困生是高等教育改革出现的新问题。由于经济上的贫困，特困生较之其他同学有更多的心理负荷和心理包袱。笔者认为：解决特困生问题，不只是物质上的资助，还要在心理上给予更多的关注与研究     

高校组织与教师间良性心理契约构建研究

高校人事管理改革的成功不仅需要完善的规章制度和实施方案,更需要有高校组织与教师间心理契约的良性动态平衡这一良好的微观环境。因此,探索和思考高校组织与教师间良性心理契约的构建对于高校人事管理改革的成功具有积极的现实意义。这种良性心理契约必须在通过可行性分析的基础上,本着以人为本、参与管理;互惠互利、共同发展;有效沟通、明确期望;诚实守信、公平公正的原则,在高校组织和教师间进行双向缔结。     

基于心理契约理论的高校青年教师激励策略研究

随着高等教育的快速发展和人事制度改革的不断深入,高校录用了大批本科、硕博士研究生从事教学、科研与管理工作,青年教师作为高校发展的生力军,关系到高校的竞争实力。为此,本文以分析高校青年教师心理特点为切入点,运用心理契约理论,探索寻找高校青年教师的激励策略,以求发挥他们的积极性,真正成为高校发展的力量储备。     

试析高校非主流文化对校园精神文明建设的影响与对策

高校非主流文化是学校文化中社会要求和期待之外的文化，随着改革开放和现代化进程的推进，以及高校教育制度改革的深入，高校非主流文化在内容和形式方面得到巨大的发展，其地位和作用也越来越大。本文试从当前校园精神文明建设方面分析高校非主流文化的双刃剑作用和对策。     

浅谈高校图书馆读者服务工作

读者服务工作是高校图书馆的基础,高校图书馆应紧紧围绕高等教育的改革和发展,切实调整和提高读者服务工作的质量.本文从加强修养、研究读者心理,做好导读工作三个方面,论述了加强高校图书馆读者服务工作的重要性与迫切性.     

浅议高校人事分配制度改革中的思想政治工作

在高校人事分配制度改革中，为了减少改革过程中的阻力，必须做好高校所有教职工的思想工作，提高高校教职工的思想觉悟，让他们成为促进改革的动力。本文将分析高校在进行人事分配改革中，做好教职工思想政治工作的方法，以促进高校人事分配制度改革的顺利进行。     

高校足球迷心理和行为分析

对福建部分高校足球迷的心理和行为进行调查分析，得出：高校足球迷主要喜欢进攻型球队、夺冠潜力球队，明星效力球队是高校足球迷喜欢最多的球队，其主观意志和个人情感的偏好较为严重；足球运动的热爱程度较好，部分球迷达到“狂热”的程度；观看比赛动机主要是消遣娱乐，获取知识，提高自身足球素养的动机较少，体现了高校足球迷的稚嫩。高校足球迷是在人大学前后几年之间开始进行足球锻炼的较多，而锻炼的场所大多在标准的足球场。高校足球迷的消费体现高校足球迷消费较为理性；高校足球迷对足球运动的宣传力度不够，对足球迷的“铁杆”程度和高校的管理各有利弊。高校应注重球迷的思想建设，树立正确的观点；加大监管力度，规范球迷的行为；开展多种活动，加深球迷的体验；加大设施建设，保证运动的基础，以正确引导高校足球迷健康发展。     

浅析高校少数民族特困生的择业心理

近年来,随着毕业生就业制度的改革,高校少数民族特困生作为一个特定的群体,在择业中显示出一些与其他大学毕业生不同的心理特征.本文拟对高校少数民族特困生的择业心理及其成因和对策略作探析.     

高校心理素质教育的意义及途径

高校加强心理素质教育，提高大学生的独立性，积极性、自主性和创造性的品质，是现代社会发展和我国高等教育改革对人才质量的必然要求。一、高校心理素质教育的意义1.高校加强大学生心理素质教育，是经济发展和社会进步对人才成长的客观规律要求。现代社会，知识爆炸，信息密集，且传播速度快，使人与社会、人与人之间的交流日益频繁；市场经济的飞速发展与科学技术的日新月异，给人们带来了机遇和挑战；社会发展进程中高层与深层决策的复杂性，对人的智力与非智力因素提出了新的更高的要求，这些都给人的生理和心理带来了过重的负荷。因此…     

高校人事制度改革问题的思考

人事制度改革是高校管理体制改革的重要组成部分。构建高水平的人才队伍，推行合同聘用制度，建立多层次的养老保险制度，加快推进高校人事制度改革是我国高校管理改革的重要方向。     

加强高校贫困生的心理健康教育

目前在我国高等教育改革发展的进程中,每年各高校贫困生的数量均有较大幅度的增长。高额的学费、亲人的期望、就业的压力等因素正综合影响着贫困生心理健康状态,他们的内心承受着常人难以想象的双重压力。简析当代贫困大学生心理健康状况及成因,意在探讨高校贫困生心理健康教育的措施。     

大学生的心理挫折和挫折的自我归因与引导问题初探

社会转型和高教改革诱发了大学生群体一定的内心挫折。为了缓和、消除挫折感，大学生一般会对自己的行为及其结果进行原因推断，即归因。但是，由于不良的自我评价倾向性，或者由于认知信息不足、归因能力有限，大学生的自我归因往往存在偏差。为此，引导和培养大学生形成健康的价值观、做出正确的自我定位，以及对大学生进行必要的归因训练，是高校所有教育工作者义不容辞的神圣职责。     

高校学报改革的新探索──单科学报

学校主管部门对高校学报的界定，使高校学报具有综合性；综合性给高校学报带来许多困惑，限制了高校学报的进一步发展。因此，已经有许多高校对学报进行各种改革。单科学报能避免高校学报的综合性，是高校学报值得实验的改革途径之一。     

当代大学生择业就业观的调查与思考

90年代以后，我国高校毕业生分配制度实现了由“国家包分配”向“一定范围内双向选择”的转变，为了解这一转变后学生择业就业观的状况，笔者对高校上千名学生进行问卷调查。调查的统计结果表明，绝大多数学生赞成并适应这一转变，具有正确的择业就业观，但也存在对就业的期望值过高，受社会不良风气的影响较大等问题。对此，本文认为可通过加强对学生择业就业的心理教育、进一步改进毕业分配政策中不合理的因素等措施，使毕业分配工作更好地完成。     

浅谈高校教育职员制改革

高校教育职员制作为高校人事制度改革的重要组成部分，在试点高校取得了良好的效果，但在职级职位设计、管理、考核、激励等方面也存在不少问题。要加强对试点高校推进教育职员制改革工作的分析，深入探讨高校职员制改革面临的困境及解决途径。     

高校改革呼唤健全的监督机制

文章充分肯定了近年来高校改革所取得的成绩，在此基础上，指出高校改革过程中监督机制存在的不足之处，并提出加强高校监督机制的主要措施。     

议论改革时期民众心理调控

社会改革时期是民众心理产生剧烈震动的时期，加强民众心理调控，对稳定民心，稳定社会局势，促进改革顺利发展具有重要意义。本文分析了民众心理调控的几个主要问题：提高民众对改革的心理承受力；增强民众对改革的心理安全感和公平感；调整民众对改革的心理预期；发挥政策的心理导向功能。     

略论高校体育教学心理练习的意义和实施

本文就高校体育教学进行心理练习的可行性和具体实施方法进行了探索，并就心理练习的现实意义和实际效果进行了较为精辟的阐述，为高校体育教学改革提供了参考依据。     

高校成教大学生心理问题的调试与对策

近年来，随着高等教育的深入改革，我国的成人教育也得到了长足的发展。但在成人教育的发展过程中还存在着一些制约因素，成教学生素质偏低、思想问题较多是其主要表现形式之一。一方面，高校成人教育的生源绝大部分来自于高考落榜生，学生学历为高中、中专、职高、专科等不同，因而使得成教学生层次较为复杂；另一方面，成人教育对学生培养层次有高中起点本科、专科、专科升本科等不同规制，学生学习基础高低差别大且参差不齐，也是导致成教学生的自律性相对较差、学习兴趣不浓的主要原因。为了提高成人教育质量，培养身心健康、高素质、全面发展的成教大学生，笔者就成教大学生的心理特点问题进行了研究，提出了进行心理调试的相关对策。     

高校体育改革的现状及其发展趋势

高校体育改革的现状及其发展趋势刘克彪我国高校体育改革，经多年的探索与实践，已取得了很大的成绩。然而，为顺应现代教育思潮和体育思想，适应现代社会需求与经济建设的发展，尽快找出适合我国国情的高校体育改革的发展走向，仍是高校体育改革的当务之急。为此，我们在...