基于Kolmogorov-Smirnov距离的统计诊断

统计诊断是数据分析的重要组成部分,其主要任务是检测已知观测数据在用既定模型拟合时的合理性.文章利用Kolmogorov-Smimov距离(K-S距离)对残差的经验分布函数进行了分析,进而研究了异常点的统计诊断问题;最后利用Forbes数据说明了该方法的有效性.     

国内删失数据统计研究状况综述

研究了国内在线性回归模型、非线性回归模型、半参数回归、非参数回归、单指标回归、生存分析、时间序列分析、密度估计等领域删失数据统计研究状况。     

统计执法面临的挑战与对策

伴随着1983年《统计法》的颁布，统计执法也已走过了20年的历程。可以说是一路风雨，一路歌。基层统计执法对于提高统计数据质量，提高统计工作水平，具有十分重要的意义。特别是面对当前全国第一次经济普查这样一个大型的综合国情国力调查，更需要统计执法的保驾护航。     

统计软件的昨天与今天

众所周知,统计学在过去50年里最重大的变化来自技术的发展,更确切地说,是收集储存数据的计算机设备的飞速发展。遥感卫星、神经网络,环境监测、医疗成像等等,需要新的软件技术来处理这些庞大的数据,因此统计软件在过去几十年的发展变得越来越重要。庞大的数据集也产生了一些问题,     

统计教学面对的挑战

统计学已经成为一级学科,但是目前我国统计教学中还存在不少问题或误区。针对这种情况,文章论述了统计、数学以及科学研究之间的关系,分析了统计教学中一些急需解决的问题,提出加强统计教学建设的建议和思考。     

传统统计面对的挑战

针对统计的黑匣子特性,借用Breiman的两种统计文化的平台,分析传统统计面临的挑战和危机,并探索统计领域究竟要向何处发展的问题。研究表明：统计学必须重新回到针对实际问题而与数据打交道,并且创造有关理论的传统上来。只有这样,才能应对不断产生的新问题所带来的挑战。     

高等统计教育改革与加入WTO的挑战

本文根据我国加入WTO后对人才的需求,分析了高等院校统计教育定位、培养方案、教材建设、人才培养等问题,对当前高等统计教育的改革提出了建议。     

统计的艺术性

什么是统计?市面上有很多版本,时下最流行的当属《大不列颠百科全书》给出的定义:统计是指搜集和分析数据的科学和艺术。既然还有学术百花齐放一说,所以作为小花小朵的我,也放了一放:统计是指设计、搜集、整理、分析和传播数据的科学和艺术。整个就是对最流行     

我国人口与计划生育统计面临的挑战

我国是个人口大国,实行计划生育是我们的一项基本国策。人口与计划生育统计在制定国策和贯彻执行国策中有着十分重要的作用。但是,随着改革开放的深入,原有的人口与计划生育统计体制与方法越来越不能适应形势的发展。如何总结以往经验,构建科学的人口与计划生育统计体...     

统计模型应用面临的挑战与转型

<正>统计量化测度和统计模型是统计学的核心,从统计学诞生之日起,其生命力就在于能够对现实进行量化测度和用统计模型分析实际问题。没有量化测度,经济统计学就不会相对独立于经济学。没有模型应用,数理统计学就还是数学,就不会从数学中分离出来。目前社会已经发展到网络和大数据时代,传统和现代的统计模型无论在方法上还是在应用中都已经受到了挑战。     

What Your Future Doctor Should Know About Statistics: Must-Include Topics for Introductory Undergraduate Biostatistics

The increased emphasis on evidence-based medicine creates a greater need for educating future physicians in the general domain of quantitative reasoning, probability, and statistics. Reflecting this trend, more medical schools now require applicants to have taken an undergraduate course in introductory statistics. Given the breadth of statistical applications, we should cover in that course certain essential topics that may not be covered in the more general introductory statistics course. In selecting and presenting such topics, we should bear in mind that doctors also need to communicate probabilistic concepts of risks and benefits to patients who are increasingly expected to be active participants in their own health care choices despite having no training in medicine or statistics. It is also important that interesting and relevant examples accompany the presentation, because the examples (rather than the details) are what students tend to retain years later. Here, we present a list of topics we cover in the introductory biostatistics course that may not be covered in the general introductory course. We also provide some of our favorite examples for discussing these topics.     

Biostatistics and epidemiology

The fields of biostatistics and epidemiology are described. Their relationship to each other and recent advances are emphasized.     

中国国民经济核算的新发展和SNA修订的挑战

2004年经济普查之后,中国国内生产总值核算发生了若干方面变化,包括经济普查年度国内生产总值核算在资料来源、计算方法、生产范围、基本分类和某些具体问题处理方法等方面的修订,国内生产总值历史数据的修订,以及非经济普查年度国内生产总值核算方案的制定;在机构部门账户发生的若干方面变化,包括机构部门账户部门分类的细化和编制方法的修订;而1993年SNA的修订中国国民经济核算所面临的挑战,包括中央银行产出、非正规部门、政府与公共企业的交易--股权投资收益和资本注入等方面的修订对中国国民经济核算的挑战.     

Recent Developments and Their Implications for the Future of Academic Statistical Consulting Centers

I describe how developments over the past 25 years in computing, funding, personnel, purpose, and training have affected academic statistical consulting centers and discuss how these developments and trends point to a range of potential futures. At one extreme, academic statistical consulting centers fail to adapt to competition from other disciplines in an increasingly fragmented market for statistical consulting and spiral downward toward irrelevancy and extinction. At the other extreme, purpose-driven academic statistical consulting centers constantly increase their impact in a virtuous cycle, leading the way toward the profession of statistics having greater positive impact on society. I conclude with actions to take to assure a robust future and increased impact for academic statistical consulting centers.     

Teaching Short Courses in Biostatistics and Epidemiology

This article summarizes the author's personal history and experience with teaching short courses. Topics discussed include the rationale for the existence of short courses, the organization and various components of short courses, and some issues and problems to be considered for a short course to be successful.